Öğrencilerin gerek kendi gerek diğer insanların davranışlarının sebep ve sonuçlarını tartışabilecek kavramlara hâkim olmalarını amaçlamaktadır.
Course Content
Bu ders; Davranış Bilimlerine Giriş,Davranış Bilimlerinin diğer sosyal bilimlerle ilişkisi,İhtiyaçlar ve Motivasyon,İnanç ve Değerler,Algı, Tutum ve Davranış,Duygular,Öğrenme,Kişilik ve Benlik,Atıf ,Kültür ve Davranış,Sosyal Statü, Sosyal Roller ve Kurumlar,İletişim,Çatışma,Stres; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Davranış bilimleri ile ilgili temel kavramları ve yaklaşımları yorumlayabilecektir.
9
A
1.1 İnsan davranışı ile ilgili temel kavramları tanımlar.
1.2 İnsan davranışlarını şekillendiren unsurları açıklayan farklı yaklaşımların temel ilkelerini kıyaslar.
2. Algılama ve öğrenme süreçlerini ifade edebilecektir.
9
A
2.1 Algılama ve algı yanılmalarını açıklar.
2.2 Atfetmeyi etkileyen faktörleri listeler.
2.3 Öğrenme ve davranış değişikliği sürecini özetler.
3. İnsan davranışlarının nedenlerini değerlendirebilecektir.
9
A, E
3.1 Kişilik teorilerini ve kişilik özelliklerini yorumlar.
3.2 Motivasyon kaynaklarını tanımlar.
4. Kişinin çevresi ile etkileşimini değerlendirebilecektir.
9
A
4.1 Kişilerin sosyal çevre ve kurumlar içindeki yerini yorumlar.
4.2 Kültürel farklılıkları açıklar.
4.3 Değer ve inançlar sisteminin bireyler üzerindeki etkisini değerlendirir.
5. İletişim, çatışma ve stres yönetimi konusunda teorik ve pratik bilgileri analiz edebilecektir.
9
A
5.1 Etkili iletişimi etkisiz iletişimden ayırt eder.
5.2 Çatışma çözümü için kullanabileceği stratejileri açıklar.
5.3 Stresle başetme yöntemlerini özetler.
Teaching Methods:
9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Davranış Bilimlerine Giriş
2
Davranış Bilimlerinin diğer sosyal bilimlerle ilişkisi
3
İhtiyaçlar ve Motivasyon
4
İnanç ve Değerler
5
Algı, Tutum ve Davranış
6
Duygular
7
Öğrenme
8
Kişilik ve Benlik
9
Atıf
10
Kültür ve Davranış
11
Sosyal Statü, Sosyal Roller ve Kurumlar
12
İletişim
13
Çatışma
14
Stres
Resources
Schinka, J. A., Velicer, W. F., & Weiner, I. B. (Eds.). (2013). Handbook of psychology: Research methods in psychology (2nd ed.). John Wiley & Sons, Inc.
Güney, S. (2017). Davranış Bilimleri. (10. basım). Nobel Yayınevi.
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
İnsan kaynakları yönetimi alanında teorik bilgileri tanımlar.
X
2
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli sayısal ve istatistiki yöntemler hakkında yeterli bilgiye sahiptir.
X
3
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır.
4
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir.
5
İnsan kaynakları projeleri hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir.
X
6
Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir.
X
7
İnsan kaynakları yönetimi alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır.
X
8
En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar.
X
9
Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerleri benimser ve kullanır.
X
10
Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır.
X
11
Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır.
X
12
Kurum- çalışan uyumu ile çalışan- iş uyumu uygulamaları hakkında bilgiye sahiptir.
X
13
İşletmenin diğer fonksiyonları hakkında fikir ifade edebilecek kadar bilgiye ve işbirliği yapma yeterliliğine sahiptir.
X
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
2
28
Rehberli Problem Çözme
12
2
24
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
2
10
20
Proje Sunumu / Seminer
2
4
8
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
13
13
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
18
18
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
111
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(111/30)
4
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
DAVRANIŞ BİLİMLERİ
İKY1224280
Bahar Dönemi
3+0
3
4
Course Program
Cuma 13:30-14:15
Cuma 14:30-15:15
Cuma 15:30-16:15
Cumartesi 13:30-14:15
Cumartesi 14:30-15:15
Cumartesi 15:30-16:15
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Doç.Dr. Öznur GÜLEN ERTOSUN
Name of Lecturer(s)
Dr.Öğr.Üye. Emine GÜNDOĞMUŞ
Assistant(s)
Aim
Öğrencilerin gerek kendi gerek diğer insanların davranışlarının sebep ve sonuçlarını tartışabilecek kavramlara hâkim olmalarını amaçlamaktadır.
Course Content
Bu ders; Davranış Bilimlerine Giriş,Davranış Bilimlerinin diğer sosyal bilimlerle ilişkisi,İhtiyaçlar ve Motivasyon,İnanç ve Değerler,Algı, Tutum ve Davranış,Duygular,Öğrenme,Kişilik ve Benlik,Atıf ,Kültür ve Davranış,Sosyal Statü, Sosyal Roller ve Kurumlar,İletişim,Çatışma,Stres; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Davranış bilimleri ile ilgili temel kavramları ve yaklaşımları yorumlayabilecektir.
9
A
1.1 İnsan davranışı ile ilgili temel kavramları tanımlar.
1.2 İnsan davranışlarını şekillendiren unsurları açıklayan farklı yaklaşımların temel ilkelerini kıyaslar.
2. Algılama ve öğrenme süreçlerini ifade edebilecektir.
9
A
2.1 Algılama ve algı yanılmalarını açıklar.
2.2 Atfetmeyi etkileyen faktörleri listeler.
2.3 Öğrenme ve davranış değişikliği sürecini özetler.
3. İnsan davranışlarının nedenlerini değerlendirebilecektir.
9
A, E
3.1 Kişilik teorilerini ve kişilik özelliklerini yorumlar.
3.2 Motivasyon kaynaklarını tanımlar.
4. Kişinin çevresi ile etkileşimini değerlendirebilecektir.
9
A
4.1 Kişilerin sosyal çevre ve kurumlar içindeki yerini yorumlar.
4.2 Kültürel farklılıkları açıklar.
4.3 Değer ve inançlar sisteminin bireyler üzerindeki etkisini değerlendirir.
5. İletişim, çatışma ve stres yönetimi konusunda teorik ve pratik bilgileri analiz edebilecektir.
9
A
5.1 Etkili iletişimi etkisiz iletişimden ayırt eder.
5.2 Çatışma çözümü için kullanabileceği stratejileri açıklar.
5.3 Stresle başetme yöntemlerini özetler.
Teaching Methods:
9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Davranış Bilimlerine Giriş
2
Davranış Bilimlerinin diğer sosyal bilimlerle ilişkisi
3
İhtiyaçlar ve Motivasyon
4
İnanç ve Değerler
5
Algı, Tutum ve Davranış
6
Duygular
7
Öğrenme
8
Kişilik ve Benlik
9
Atıf
10
Kültür ve Davranış
11
Sosyal Statü, Sosyal Roller ve Kurumlar
12
İletişim
13
Çatışma
14
Stres
Resources
Schinka, J. A., Velicer, W. F., & Weiner, I. B. (Eds.). (2013). Handbook of psychology: Research methods in psychology (2nd ed.). John Wiley & Sons, Inc.
Güney, S. (2017). Davranış Bilimleri. (10. basım). Nobel Yayınevi.
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
İnsan kaynakları yönetimi alanında teorik bilgileri tanımlar.
X
2
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli sayısal ve istatistiki yöntemler hakkında yeterli bilgiye sahiptir.
X
3
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır.
4
İnsan kaynakları yönetimi alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir.
5
İnsan kaynakları projeleri hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir.
X
6
Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir.
X
7
İnsan kaynakları yönetimi alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır.
X
8
En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar.
X
9
Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerleri benimser ve kullanır.
X
10
Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır.
X
11
Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır.
X
12
Kurum- çalışan uyumu ile çalışan- iş uyumu uygulamaları hakkında bilgiye sahiptir.
X
13
İşletmenin diğer fonksiyonları hakkında fikir ifade edebilecek kadar bilgiye ve işbirliği yapma yeterliliğine sahiptir.
