Bu dersin amacı hem psikologluk mesleğini sahada icra etmek hem de bilimsel araştırma süreçlerinde gereken etik ilke ve yaptırımları teorik ve pratik olarak öğrenmektir.
Course Content
Bu ders; Etik davranışın temelleri ,Etik teorilerinin profesyonel davranış standartlarına uygulanması: APA ve ve Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliklerinin incelenmesi,Farklı tür araştırmalardaki etik meseleler,Hayvanlarla yapılan psikolojik deneyler,Etik karar verme,Yeterlik ,Çoklu ilişkiler ve profesyonel sınırlar,Bilgilendirilmiş onay ve ortak karar verme,Gizlilik, ayrıcalıklı ilişkiler ve kayıt alma,Hayatı tehdit eden hastalar ,Adli psikoloji ,Ölçme,Terapide özel konular ,Genel Tekrar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Düşünce tarihine yayılmış belli başlı etik kuramları yorumlayabilir; bu kuramları psikolojinin teknik bilgisi içinde kullanabilir; alanda çalışırken bu kuramlarla psikoloji mesleğinin ilkelerini birleştirebilecek; bunları bilimsel araştırma süreçlerine eksiksiz uygulayabilecek; bilimsel araştırma süreçlerini etik kodlara göre tasarlayabilecek; mevcut psikolojik paradigmayı daha geliştirebilmek için etik standartlara uygun eleştiriler yapabilecek; danışan ve danışman arasındaki ilişkide etik kodların nasıl ihlal edilmeyeceğini bilebilecektir
13, 19, 9
A, E
1.1. Etik tarihindeki temel kuramları bilir; bunları psikoloji alanının uygulama ve araştırma süreçlerine tavizsiz uygular; psikolojinin bilimsel araştırma pratiklerinde etik kodları kullanır. Mesleki kimliğinin hem bilimsel hem de etik boyutlarını eksiksiz hayata geçirir
13, 19, 9
A
2. Uluslarası bilimsel kurulların belirlediği etik kodları danışan ve danışman ilişkisinde ve laboratuar koşulları dahil olmak üzere araştırma süreçlerinde uygulayabilecektir.
10, 19, 9
A
2.2. Etik kodlarla psikologluk mesleğini aynı yetkinlikle alanda kullanır.
10, 13, 9
A
2.3. Bilimsel araştırmalarda etik ilkeleri insan haysiyeti ve hayvan hayatını ana amaç olarak görerek uygular.
10, 13, 9
A
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Etik davranışın temelleri
2
Etik teorilerinin profesyonel davranış standartlarına uygulanması: APA ve ve Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliklerinin incelenmesi
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
3
Farklı tür araştırmalardaki etik meseleler
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
4
Hayvanlarla yapılan psikolojik deneyler
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
5
Etik karar verme
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
6
Yeterlik
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
7
Çoklu ilişkiler ve profesyonel sınırlar
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
8
Bilgilendirilmiş onay ve ortak karar verme
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
9
Gizlilik, ayrıcalıklı ilişkiler ve kayıt alma
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
10
Hayatı tehdit eden hastalar
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
11
Adli psikoloji
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
12
Ölçme
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
13
Terapide özel konular
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
14
Genel Tekrar
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
Resources
-Psikologlar İçin Pratik Etik. Yazar: Samuel J. Knapp, Leon D. Vandecreek. Çevirmen: Müge Yılmaz, Mehmet E. Sardoğan, T. Fikret Karahan, Seher Balcı Çelik. Mentis yayıncılık
-Psikologlar için Etik Öğretim El Kitabı, Yeşim Korkut, Türk Psikoloji Derneği Yayınları
Gerektiğinde bildirilecektir
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY1. Psikolojinin araştırma ve uygulamaya dönük alt alanlarının temel kavramlarını ve bu alanların temel kuramlarını bilir.
2
PY2. Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırabilir, yeni gelişmeleri bu bilgileriyle ilişkilendirebilir.
3
PY3. Karşılaştığı sorunları tanıyabilir, yorumlayabilir ve uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunabilir.
4
PY4. Bir problemi bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları yorumlayabilir ve sonuçları bilimsel bir yayın haline getirebilir.
5
PY5. Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekipte projeye liderlik edebilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
6
PY6. Karşılaştığı yeni fikirleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgulayabilir ve eleştirebilir.
7
PY7. Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip edebilir.
8
PY8. Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşabilir.
9
PY9. Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını, yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanabilir.
10
PY10. Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
11
PY11. Temel bilgisayar becerilerine sahip olup meslektaşlarıyla güncel platformlar üzerinden iletişim kurabilir.
12
PY12. Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını bilir ve bu araçları kullanabilir.
13
PY13. Mesleki sorumluluk, yetki ve sınırlarını bilir, psikolojik sorunları tanır, çözümü için doğru yönlendirmeyi yapabilir, araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder.
14
PY14. Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel farklılıkları gözetir, araştırma sonuçlarını değerlendirirken bu farklılıkları dikkate alır.
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
14
3
42
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
2
15
30
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
21
21
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
32
32
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
167
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(167/30)
6
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
PSİKOLOJİDE ETİK
PSK4141370
Güz Dönemi
3+0
3
6
Course Program
Pazartesi 17:30-18:15
Pazartesi 18:30-19:15
Pazartesi 19:30-20:15
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Dr.Öğr.Üye. Duygu BUĞA
Name of Lecturer(s)
Dr.Öğr.Üye. Duygu BUĞA
Assistant(s)
Aim
Bu dersin amacı hem psikologluk mesleğini sahada icra etmek hem de bilimsel araştırma süreçlerinde gereken etik ilke ve yaptırımları teorik ve pratik olarak öğrenmektir.
Course Content
Bu ders; Etik davranışın temelleri ,Etik teorilerinin profesyonel davranış standartlarına uygulanması: APA ve ve Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliklerinin incelenmesi,Farklı tür araştırmalardaki etik meseleler,Hayvanlarla yapılan psikolojik deneyler,Etik karar verme,Yeterlik ,Çoklu ilişkiler ve profesyonel sınırlar,Bilgilendirilmiş onay ve ortak karar verme,Gizlilik, ayrıcalıklı ilişkiler ve kayıt alma,Hayatı tehdit eden hastalar ,Adli psikoloji ,Ölçme,Terapide özel konular ,Genel Tekrar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Düşünce tarihine yayılmış belli başlı etik kuramları yorumlayabilir; bu kuramları psikolojinin teknik bilgisi içinde kullanabilir; alanda çalışırken bu kuramlarla psikoloji mesleğinin ilkelerini birleştirebilecek; bunları bilimsel araştırma süreçlerine eksiksiz uygulayabilecek; bilimsel araştırma süreçlerini etik kodlara göre tasarlayabilecek; mevcut psikolojik paradigmayı daha geliştirebilmek için etik standartlara uygun eleştiriler yapabilecek; danışan ve danışman arasındaki ilişkide etik kodların nasıl ihlal edilmeyeceğini bilebilecektir
13, 19, 9
A, E
1.1. Etik tarihindeki temel kuramları bilir; bunları psikoloji alanının uygulama ve araştırma süreçlerine tavizsiz uygular; psikolojinin bilimsel araştırma pratiklerinde etik kodları kullanır. Mesleki kimliğinin hem bilimsel hem de etik boyutlarını eksiksiz hayata geçirir
13, 19, 9
A
2. Uluslarası bilimsel kurulların belirlediği etik kodları danışan ve danışman ilişkisinde ve laboratuar koşulları dahil olmak üzere araştırma süreçlerinde uygulayabilecektir.
10, 19, 9
A
2.2. Etik kodlarla psikologluk mesleğini aynı yetkinlikle alanda kullanır.
10, 13, 9
A
2.3. Bilimsel araştırmalarda etik ilkeleri insan haysiyeti ve hayvan hayatını ana amaç olarak görerek uygular.
10, 13, 9
A
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Etik davranışın temelleri
2
Etik teorilerinin profesyonel davranış standartlarına uygulanması: APA ve ve Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliklerinin incelenmesi
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
3
Farklı tür araştırmalardaki etik meseleler
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
4
Hayvanlarla yapılan psikolojik deneyler
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
5
Etik karar verme
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
6
Yeterlik
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
7
Çoklu ilişkiler ve profesyonel sınırlar
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
8
Bilgilendirilmiş onay ve ortak karar verme
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
9
Gizlilik, ayrıcalıklı ilişkiler ve kayıt alma
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
10
Hayatı tehdit eden hastalar
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
11
Adli psikoloji
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
12
Ölçme
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
13
Terapide özel konular
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
14
Genel Tekrar
Öğretim görevlisi tarafından verilen materyallerin çalışılması
Resources
-Psikologlar İçin Pratik Etik. Yazar: Samuel J. Knapp, Leon D. Vandecreek. Çevirmen: Müge Yılmaz, Mehmet E. Sardoğan, T. Fikret Karahan, Seher Balcı Çelik. Mentis yayıncılık
-Psikologlar için Etik Öğretim El Kitabı, Yeşim Korkut, Türk Psikoloji Derneği Yayınları
Gerektiğinde bildirilecektir
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY1. Psikolojinin araştırma ve uygulamaya dönük alt alanlarının temel kavramlarını ve bu alanların temel kuramlarını bilir.
2
PY2. Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırabilir, yeni gelişmeleri bu bilgileriyle ilişkilendirebilir.
3
PY3. Karşılaştığı sorunları tanıyabilir, yorumlayabilir ve uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunabilir.
4
PY4. Bir problemi bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları yorumlayabilir ve sonuçları bilimsel bir yayın haline getirebilir.
5
PY5. Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekipte projeye liderlik edebilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
6
PY6. Karşılaştığı yeni fikirleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgulayabilir ve eleştirebilir.
7
PY7. Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip edebilir.
8
PY8. Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşabilir.
9
PY9. Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını, yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanabilir.
10
PY10. Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
11
PY11. Temel bilgisayar becerilerine sahip olup meslektaşlarıyla güncel platformlar üzerinden iletişim kurabilir.
12
PY12. Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını bilir ve bu araçları kullanabilir.
13
PY13. Mesleki sorumluluk, yetki ve sınırlarını bilir, psikolojik sorunları tanır, çözümü için doğru yönlendirmeyi yapabilir, araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder.
14
PY14. Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel farklılıkları gözetir, araştırma sonuçlarını değerlendirirken bu farklılıkları dikkate alır.
