Bu dersin amacı sosyal psikoloji ile ilgili temel kavramları, ilgili araştırma yöntemlerini; sosyal biliş, sosyal algı, benlik, tutum, uyma, grup süreçleri, yardım davranışları gibi konuları ilgili literatür ve güncel çalışmalar ışığında, gerektiğinde ilgili alt alanlarla da ilişkilendirerek aktarmaktır.
Course Content
Bu ders; İzlence & Dersin Tanımı ,Sosyal Psikolojiye Giriş ,Sosyal Psikolojide Araştırma Yöntemleri,Sosyal Psikolojide Klasik Araştırmalar,Şemalar ve Sosyal Biliş I,Şemalar ve Sosyal Biliş II,Sosyal Algı I,Sosyal Algı II,Sosyal Dünyada Benlik,Bilişsel Uyumsuzluk Teorisi,Atıf Teorisi,Tutum Teorisi,Tutum Değişikliği: Bilim/İkna Sanatı,Wrap up; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
7.Kalıpyargı, önyargı ve ayrımcılık kavramlarını farklı seviyelerdeki gruplar bağlamında tanımlayabilir.
10, 37, 9
A
6.Grup süreçlerini ve grup ile ilgili insan davranışlarını tanımlayabilir.
9
A
5.Sosyal psikoloji ile psikolojinin diğer alt alanların ilişkisini kurabilir.
19, 9
A
4.Birey-toplum ilişkisini farklı kavramlarla ilişkilendirerek tartışabilir.
10, 19, 9
A
3.Sosyal psikoloji kapsamında bir çalışma tasarlayabilir.
19, 9
A
2.Sosyal psikolojinin tarihsel gelişimini özetleyebilir.
14, 37, 9
A
1.Sosyal psikolojinin temel kavramlarını tanımlayabilir, kavramlar arası farkları ayırt edebilir.
14, 37, 9
A
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
İzlence & Dersin Tanımı
2
Sosyal Psikolojiye Giriş
Aronson, et al. (2013), Ch.1
3
Sosyal Psikolojide Araştırma Yöntemleri
Aronson et al. (2013), Ch.2
4
Sosyal Psikolojide Klasik Araştırmalar
Aronson et al. (2013), Ch.2
5
Şemalar ve Sosyal Biliş I
Aronson et al. (2013), Ch.3
6
Şemalar ve Sosyal Biliş II
Aronson et al. (2013), Ch.3
7
Sosyal Algı I
Aronson et al. (2013), Ch.4
8
Sosyal Algı II
Aronson et al. (2013), Ch.4
9
Sosyal Dünyada Benlik
Aronson et al. (2013), Ch.5
10
Bilişsel Uyumsuzluk Teorisi
11
Atıf Teorisi
12
Tutum Teorisi
Taylor et al. (2006), Ch. 11
13
Tutum Değişikliği: Bilim/İkna Sanatı
14
Wrap up
Resources
Aronson, E., Wilson, T. D., Akert R. M., & Sommers, S. R. (2016). Social Psychology, Pearson (9th edition).
Taylor, S. E., Peplau, L. A., & Sears, D. O. (2006). Social Psychology, Pearson. (12th edition/international edition).
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Psikolojinin araştırma ve uygulamaya dönük alt alanlarının temel kavramlarını ve bu alanların temel kuramlarını bilir.
2
Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırabilir, yeni gelişmeleri bu bilgileriyle ilişkilendirebilir.
3
Karşılaştığı sorunları tanıyabilir, yorumlayabilir ve uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunabilir.
4
Bir problemi bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları yorumlayabilir ve sonuçları bilimsel bir yayın haline getirebilir.
5
Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekipte projeye liderlik edebilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
6
Karşılaştığı yeni fikirleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgulayabilir ve eleştirebilir.
7
Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip edebilir.
8
Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşabilir.
9
Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını, yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanabilir.
10
Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
11
Temel bilgisayar becerilerine sahip olup meslektaşlarıyla güncel platformlar üzerinden iletişim kurabilir.
12
Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını bilir ve bu araçları kullanabilir.
13
Mesleki sorumluluk, yetki ve sınırlarını bilir, psikolojik sorunları tanır, çözümü için doğru yönlendirmeyi yapabilir, araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder.
14
Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel farklılıkları gözetir, araştırma sonuçlarını değerlendirirken bu farklılıkları dikkate alır.
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
1
10
10
Proje Sunumu / Seminer
1
20
20
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
40
40
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
55
55
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
167
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(167/30)
6
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
SOSYAL PSİKOLOJİ I
PSY2171780
Güz Dönemi
3+0
3
6
Course Program
Çarşamba 17:30-18:15
Çarşamba 18:30-19:15
Çarşamba 19:30-20:15
Cumartesi 07:00-07:45
Cumartesi 08:00-08:45
Cumartesi 09:00-09:45
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
İngilizce
Course Level
Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Dr.Öğr.Üye. Büşra Eylem AKTAŞ
Name of Lecturer(s)
Dr.Öğr.Üye. Büşra Eylem AKTAŞ
Assistant(s)
Aim
Bu dersin amacı sosyal psikoloji ile ilgili temel kavramları, ilgili araştırma yöntemlerini; sosyal biliş, sosyal algı, benlik, tutum, uyma, grup süreçleri, yardım davranışları gibi konuları ilgili literatür ve güncel çalışmalar ışığında, gerektiğinde ilgili alt alanlarla da ilişkilendirerek aktarmaktır.
Course Content
Bu ders; İzlence & Dersin Tanımı ,Sosyal Psikolojiye Giriş ,Sosyal Psikolojide Araştırma Yöntemleri,Sosyal Psikolojide Klasik Araştırmalar,Şemalar ve Sosyal Biliş I,Şemalar ve Sosyal Biliş II,Sosyal Algı I,Sosyal Algı II,Sosyal Dünyada Benlik,Bilişsel Uyumsuzluk Teorisi,Atıf Teorisi,Tutum Teorisi,Tutum Değişikliği: Bilim/İkna Sanatı,Wrap up; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
7.Kalıpyargı, önyargı ve ayrımcılık kavramlarını farklı seviyelerdeki gruplar bağlamında tanımlayabilir.
10, 37, 9
A
6.Grup süreçlerini ve grup ile ilgili insan davranışlarını tanımlayabilir.
9
A
5.Sosyal psikoloji ile psikolojinin diğer alt alanların ilişkisini kurabilir.
19, 9
A
4.Birey-toplum ilişkisini farklı kavramlarla ilişkilendirerek tartışabilir.
10, 19, 9
A
3.Sosyal psikoloji kapsamında bir çalışma tasarlayabilir.
19, 9
A
2.Sosyal psikolojinin tarihsel gelişimini özetleyebilir.
14, 37, 9
A
1.Sosyal psikolojinin temel kavramlarını tanımlayabilir, kavramlar arası farkları ayırt edebilir.
14, 37, 9
A
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
İzlence & Dersin Tanımı
2
Sosyal Psikolojiye Giriş
Aronson, et al. (2013), Ch.1
3
Sosyal Psikolojide Araştırma Yöntemleri
Aronson et al. (2013), Ch.2
4
Sosyal Psikolojide Klasik Araştırmalar
Aronson et al. (2013), Ch.2
5
Şemalar ve Sosyal Biliş I
Aronson et al. (2013), Ch.3
6
Şemalar ve Sosyal Biliş II
Aronson et al. (2013), Ch.3
7
Sosyal Algı I
Aronson et al. (2013), Ch.4
8
Sosyal Algı II
Aronson et al. (2013), Ch.4
9
Sosyal Dünyada Benlik
Aronson et al. (2013), Ch.5
10
Bilişsel Uyumsuzluk Teorisi
11
Atıf Teorisi
12
Tutum Teorisi
Taylor et al. (2006), Ch. 11
13
Tutum Değişikliği: Bilim/İkna Sanatı
14
Wrap up
Resources
Aronson, E., Wilson, T. D., Akert R. M., & Sommers, S. R. (2016). Social Psychology, Pearson (9th edition).
Taylor, S. E., Peplau, L. A., & Sears, D. O. (2006). Social Psychology, Pearson. (12th edition/international edition).
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Psikolojinin araştırma ve uygulamaya dönük alt alanlarının temel kavramlarını ve bu alanların temel kuramlarını bilir.
2
Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırabilir, yeni gelişmeleri bu bilgileriyle ilişkilendirebilir.
3
Karşılaştığı sorunları tanıyabilir, yorumlayabilir ve uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunabilir.
4
Bir problemi bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları yorumlayabilir ve sonuçları bilimsel bir yayın haline getirebilir.
5
Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekipte projeye liderlik edebilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
6
Karşılaştığı yeni fikirleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgulayabilir ve eleştirebilir.
7
Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip edebilir.
8
Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşabilir.
9
Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını, yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanabilir.
10
Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
11
Temel bilgisayar becerilerine sahip olup meslektaşlarıyla güncel platformlar üzerinden iletişim kurabilir.
12
Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını bilir ve bu araçları kullanabilir.
13
Mesleki sorumluluk, yetki ve sınırlarını bilir, psikolojik sorunları tanır, çözümü için doğru yönlendirmeyi yapabilir, araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder.
14
Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel farklılıkları gözetir, araştırma sonuçlarını değerlendirirken bu farklılıkları dikkate alır.
