Bu dersin amacı, psikolojinin zihinsel süreçleri araştıran bir alt alanı olan bilişsel psikolojiyi tanıtmaktır. Ders, algı, dikkat, bellek, karar verme, problem çözme ve akıl yürütme gibi bilişsel süreçleri anlatmayı, deneysel yöntemi tanıtmayı ve kuramsal bakış açılarını görgül bulgularla birleştirmeyi amaçlamaktadır.
Course Content
Bu ders; Ders tanıtımı,Bilişsel Psikoloji'ye Giriş,Bilişsel Sinirbilim,Algı,Dikkat,Kısa Süreli Bellek ve Çalışan Bellek,Uzun Süreli Bellek ve Yapısı,Uzun Süreli Bellek: Kodlama, Geri Çağırma ve Sağlamlaştırma,Zihinsel Zaman Yolculuğu, Gündelik Bellek ve Bellek Hataları,Bilgi,Görsel İmgelem,Dil,Problem Çözme,Final sınavı için tekrar ve soru-cevap; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1.Bilişsel psikolojinin temel kavramlarını tanımlayabilir, kavramlar arası farkları ayırt edebilir.
10, 16, 9
A
7.Bilişsel psikolojiyi psikolojinin diğer alt alanları ile ilişkilendirebilir.
10, 9
A
2. Bilişsel psikolojinin kullandığı araştırma yöntemlerini ve temel paradigmaları bilir.
10, 9
A
3. Algı, dikkat ve bellek gibi süreçleri birbiri ile ilişkilendirebilir.
5. Bilişsel Psikoloji alanındaki araştırmaları eleştirel bir gözle yorumlayabilir.
10, 9
A
6. Bilişsel süreçleri günlük deneyimleriyle ilişkilendirebilir.
10, 9
A
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Ders tanıtımı
2
Bilişsel Psikoloji'ye Giriş
1. Ünite
3
Bilişsel Sinirbilim
2. Ünite
4
Algı
3. Ünite
5
Dikkat
4. Ünite
6
Kısa Süreli Bellek ve Çalışan Bellek
5. Ünite
7
Uzun Süreli Bellek ve Yapısı
6. Ünite
8
Uzun Süreli Bellek: Kodlama, Geri Çağırma ve Sağlamlaştırma
7. Ünite
9
Zihinsel Zaman Yolculuğu, Gündelik Bellek ve Bellek Hataları
8. Ünite
10
Bilgi
9. Ünite
11
Görsel İmgelem
10. Ünite
12
Dil
11. Ünite
13
Problem Çözme
12. Ünite
14
Final sınavı için tekrar ve soru-cevap
Ders notlarına bakılacak
Resources
Goldstein, E. B., & van Hoff, J. C. (2021). Cognitive Psychology (2nd EMEA Ed.). Cengage Learning.
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Psikolojinin araştırma ve uygulamaya dönük alt alanlarının temel kavramlarını ve bu alanların temel kuramlarını bilir.
X
2
Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırabilir, yeni gelişmeleri bu bilgileriyle ilişkilendirebilir.
3
Karşılaştığı sorunları tanıyabilir, yorumlayabilir ve uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunabilir.
X
4
Bir problemi bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları yorumlayabilir ve sonuçları bilimsel bir yayın haline getirebilir.
5
Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekipte projeye liderlik edebilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
6
Karşılaştığı yeni fikirleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgulayabilir ve eleştirebilir.
X
7
Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip edebilir.
X
8
Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşabilir.
X
9
Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını, yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanabilir.
X
10
Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
X
11
Temel bilgisayar becerilerine sahip olup meslektaşlarıyla güncel platformlar üzerinden iletişim kurabilir.
X
12
Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını bilir ve bu araçları kullanabilir.
X
13
Mesleki sorumluluk, yetki ve sınırlarını bilir, psikolojik sorunları tanır, çözümü için doğru yönlendirmeyi yapabilir, araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder.
14
Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel farklılıkları gözetir, araştırma sonuçlarını değerlendirirken bu farklılıkları dikkate alır.
X
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
3
8
24
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
1
40
40
Proje Sunumu / Seminer
1
4
4
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
25
25
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
30
30
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
165
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(165/30)
6
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
BİLİŞSEL PSİKOLOJİ
PSY2149370
Güz Dönemi
3+0
3
6
Course Program
Perşembe 17:30-18:15
Perşembe 18:30-19:15
Perşembe 19:30-20:15
Cumartesi 07:00-07:45
Cumartesi 08:00-08:45
Cumartesi 09:00-09:45
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
İngilizce
Course Level
Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Dr.Öğr.Üye. Hasan Galip BAHÇEKAPILI
Name of Lecturer(s)
Dr.Öğr.Üye. Özge YILMAZ DOĞAN
Assistant(s)
Aim
Bu dersin amacı, psikolojinin zihinsel süreçleri araştıran bir alt alanı olan bilişsel psikolojiyi tanıtmaktır. Ders, algı, dikkat, bellek, karar verme, problem çözme ve akıl yürütme gibi bilişsel süreçleri anlatmayı, deneysel yöntemi tanıtmayı ve kuramsal bakış açılarını görgül bulgularla birleştirmeyi amaçlamaktadır.
Course Content
Bu ders; Ders tanıtımı,Bilişsel Psikoloji'ye Giriş,Bilişsel Sinirbilim,Algı,Dikkat,Kısa Süreli Bellek ve Çalışan Bellek,Uzun Süreli Bellek ve Yapısı,Uzun Süreli Bellek: Kodlama, Geri Çağırma ve Sağlamlaştırma,Zihinsel Zaman Yolculuğu, Gündelik Bellek ve Bellek Hataları,Bilgi,Görsel İmgelem,Dil,Problem Çözme,Final sınavı için tekrar ve soru-cevap; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1.Bilişsel psikolojinin temel kavramlarını tanımlayabilir, kavramlar arası farkları ayırt edebilir.
10, 16, 9
A
7.Bilişsel psikolojiyi psikolojinin diğer alt alanları ile ilişkilendirebilir.
10, 9
A
2. Bilişsel psikolojinin kullandığı araştırma yöntemlerini ve temel paradigmaları bilir.
10, 9
A
3. Algı, dikkat ve bellek gibi süreçleri birbiri ile ilişkilendirebilir.
5. Bilişsel Psikoloji alanındaki araştırmaları eleştirel bir gözle yorumlayabilir.
10, 9
A
6. Bilişsel süreçleri günlük deneyimleriyle ilişkilendirebilir.
10, 9
A
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Ders tanıtımı
2
Bilişsel Psikoloji'ye Giriş
1. Ünite
3
Bilişsel Sinirbilim
2. Ünite
4
Algı
3. Ünite
5
Dikkat
4. Ünite
6
Kısa Süreli Bellek ve Çalışan Bellek
5. Ünite
7
Uzun Süreli Bellek ve Yapısı
6. Ünite
8
Uzun Süreli Bellek: Kodlama, Geri Çağırma ve Sağlamlaştırma
7. Ünite
9
Zihinsel Zaman Yolculuğu, Gündelik Bellek ve Bellek Hataları
8. Ünite
10
Bilgi
9. Ünite
11
Görsel İmgelem
10. Ünite
12
Dil
11. Ünite
13
Problem Çözme
12. Ünite
14
Final sınavı için tekrar ve soru-cevap
Ders notlarına bakılacak
Resources
Goldstein, E. B., & van Hoff, J. C. (2021). Cognitive Psychology (2nd EMEA Ed.). Cengage Learning.
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Psikolojinin araştırma ve uygulamaya dönük alt alanlarının temel kavramlarını ve bu alanların temel kuramlarını bilir.
X
2
Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırabilir, yeni gelişmeleri bu bilgileriyle ilişkilendirebilir.
3
Karşılaştığı sorunları tanıyabilir, yorumlayabilir ve uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunabilir.
X
4
Bir problemi bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları yorumlayabilir ve sonuçları bilimsel bir yayın haline getirebilir.
5
Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekipte projeye liderlik edebilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
6
Karşılaştığı yeni fikirleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgulayabilir ve eleştirebilir.
X
7
Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip edebilir.
X
8
Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşabilir.
X
9
Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını, yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanabilir.
X
10
Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
X
11
Temel bilgisayar becerilerine sahip olup meslektaşlarıyla güncel platformlar üzerinden iletişim kurabilir.
X
12
Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını bilir ve bu araçları kullanabilir.
X
13
Mesleki sorumluluk, yetki ve sınırlarını bilir, psikolojik sorunları tanır, çözümü için doğru yönlendirmeyi yapabilir, araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder.
14
Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel farklılıkları gözetir, araştırma sonuçlarını değerlendirirken bu farklılıkları dikkate alır.
