Bu dersin amacı öğrencilerin hem akademik çalişmalarında gerekli okuma ve yazma tekniklerini kullanabiliyor olması hemde akademik yayınlarla olan tanışıklığının sağlanmasıdır. Bu derste öğrenciler makale okuma, özetleme, sunum yapma ve rapor yazma becerilerini geliştirirler. Dersin tamalanması ile, yazdıkları raporlar için planlama, bilgi toplama, düzenleme, eleştirel düşünme yöntemleri ile APA kurallarına uygun, intihalsiz ingilizce yazı üretebilirler. Bunların yanı sıra yazılı veya sözlü bildiri yöntemleri ile pratiklerini geliştirmiş olurlar.
Course Content
Bu ders; Eleştirel düşünce,Yayın türleri: Makale nedir?,Okuma 1,Okuma 2,Özetleme,Sunum çeşitleri ve yöntemleri,Sunum çeşitleri ve yöntemleri 2,Not alma,Makale yazımı,Makale yazımı,Makale yazımı,Makale yazımı,İntihalden kaçınma,Genel tekrar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Temel akademik yazı çeşitlerini tanır.
10, 19, 9
E, H
Makaleye ulaşabilir ve okuyabilir
10, 19, 9
E
Hızlı göz gezdirme ile yayın okuyabilir.
10, 19, 3, 9
E
Makalelerden işlevsel not alma tekniği ile rapor yazımına uygun not çıkarabilir
10, 14, 19, 9
E, H
APA stili ile yazım kurallarını tanır
10, 14, 19, 3, 9
E, H
İntihal kavramını ve intihalin sınırlarını bilir
10, 19, 9
E, H
Eleştirel düşünce ile başkalarının yazdığı araştırma metinlerini değerlendirebilir
10, 19, 9
E, H
Basit psikoloji raporu yazabilir
10, 14, 19, 3, 9
E
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 3: Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
E: Ödev, H: Performans Görevi
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Eleştirel düşünce
Critical Thinking Skills - 1.Kısım & The Principles of Writing in Psychology - Bölüm 1.1
2
Yayın türleri: Makale nedir?
The Principles of Writing in Psychology - 2.Bölüm
3
Okuma 1
Critical Thinking Skills - 6. ve 7. Bölümler
4
Okuma 2
Critical Thinking Skills- 8.Bölüm
5
Özetleme
Critical Thinking Skills - 9.Bölüm
6
Sunum çeşitleri ve yöntemleri
7
Sunum çeşitleri ve yöntemleri 2
8
Not alma
9
Makale yazımı
The Principles of Writing in Psychology - Bölüm 1.2, Bölüm 1.3 & Critical Thinking Skills - Bölüm 10
10
Makale yazımı
The Principles of Writing in Psychology - 2.Bölüm
11
Makale yazımı
The Principles of Writing in Psychology - 2.Bölüm
12
Makale yazımı
The Principles of Writing in Psychology - 3.Bölüm
13
İntihalden kaçınma
The Principles of Writing in Psychology - 4.Bölüm
14
Genel tekrar
Resources
The Principles of Writing in Psychology (Palgrave Study Skills), 2004th Edition
by Thomas Raymond Smyth; Critical Thinking Skills: Effective Analysis, Argument and Reflection (Palgrave Study Skills) by Stella Cottrell
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Psikolojinin araştırma ve uygulamaya dönük alt alanlarının temel kavramlarını ve bu alanların temel kuramlarını bilir.
2
Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırabilir, yeni gelişmeleri bu bilgileriyle ilişkilendirebilir.
3
Karşılaştığı sorunları tanıyabilir, yorumlayabilir ve uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunabilir.
4
Bir problemi bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları yorumlayabilir ve sonuçları bilimsel bir yayın haline getirebilir.
5
Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekipte projeye liderlik edebilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
6
Karşılaştığı yeni fikirleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgulayabilir ve eleştirebilir.
7
Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip edebilir.
8
Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşabilir.
9
Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını, yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanabilir.
10
Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
11
Temel bilgisayar becerilerine sahip olup meslektaşlarıyla güncel platformlar üzerinden iletişim kurabilir.
12
Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını bilir ve bu araçları kullanabilir.
13
Mesleki sorumluluk, yetki ve sınırlarını bilir, psikolojik sorunları tanır, çözümü için doğru yönlendirmeyi yapabilir, araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder.
14
Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel farklılıkları gözetir, araştırma sonuçlarını değerlendirirken bu farklılıkları dikkate alır.
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
14
3
42
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
11
11
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
16
16
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
111
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(111/30)
4
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
AKADEMİK OKUMA VE YAZMA
PSY1123580
Güz Dönemi
3+0
3
4
Course Program
( A ) Pazartesi 09:00-09:45
( A ) Pazartesi 10:00-10:45
( A ) Pazartesi 11:00-11:45
( B ) Salı 09:00-09:45
( B ) Salı 10:00-10:45
( B ) Salı 11:00-11:45
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
İngilizce
Course Level
Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Öğr.Gör. Onur KAVAK
Name of Lecturer(s)
Öğr.Gör. Ayşe Ece ATALAR
Assistant(s)
Aim
Bu dersin amacı öğrencilerin hem akademik çalişmalarında gerekli okuma ve yazma tekniklerini kullanabiliyor olması hemde akademik yayınlarla olan tanışıklığının sağlanmasıdır. Bu derste öğrenciler makale okuma, özetleme, sunum yapma ve rapor yazma becerilerini geliştirirler. Dersin tamalanması ile, yazdıkları raporlar için planlama, bilgi toplama, düzenleme, eleştirel düşünme yöntemleri ile APA kurallarına uygun, intihalsiz ingilizce yazı üretebilirler. Bunların yanı sıra yazılı veya sözlü bildiri yöntemleri ile pratiklerini geliştirmiş olurlar.
Course Content
Bu ders; Eleştirel düşünce,Yayın türleri: Makale nedir?,Okuma 1,Okuma 2,Özetleme,Sunum çeşitleri ve yöntemleri,Sunum çeşitleri ve yöntemleri 2,Not alma,Makale yazımı,Makale yazımı,Makale yazımı,Makale yazımı,İntihalden kaçınma,Genel tekrar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Temel akademik yazı çeşitlerini tanır.
10, 19, 9
E, H
Makaleye ulaşabilir ve okuyabilir
10, 19, 9
E
Hızlı göz gezdirme ile yayın okuyabilir.
10, 19, 3, 9
E
Makalelerden işlevsel not alma tekniği ile rapor yazımına uygun not çıkarabilir
10, 14, 19, 9
E, H
APA stili ile yazım kurallarını tanır
10, 14, 19, 3, 9
E, H
İntihal kavramını ve intihalin sınırlarını bilir
10, 19, 9
E, H
Eleştirel düşünce ile başkalarının yazdığı araştırma metinlerini değerlendirebilir
10, 19, 9
E, H
Basit psikoloji raporu yazabilir
10, 14, 19, 3, 9
E
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 3: Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
E: Ödev, H: Performans Görevi
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Eleştirel düşünce
Critical Thinking Skills - 1.Kısım & The Principles of Writing in Psychology - Bölüm 1.1
2
Yayın türleri: Makale nedir?
The Principles of Writing in Psychology - 2.Bölüm
3
Okuma 1
Critical Thinking Skills - 6. ve 7. Bölümler
4
Okuma 2
Critical Thinking Skills- 8.Bölüm
5
Özetleme
Critical Thinking Skills - 9.Bölüm
6
Sunum çeşitleri ve yöntemleri
7
Sunum çeşitleri ve yöntemleri 2
8
Not alma
9
Makale yazımı
The Principles of Writing in Psychology - Bölüm 1.2, Bölüm 1.3 & Critical Thinking Skills - Bölüm 10
10
Makale yazımı
The Principles of Writing in Psychology - 2.Bölüm
11
Makale yazımı
The Principles of Writing in Psychology - 2.Bölüm
12
Makale yazımı
The Principles of Writing in Psychology - 3.Bölüm
13
İntihalden kaçınma
The Principles of Writing in Psychology - 4.Bölüm
14
Genel tekrar
Resources
The Principles of Writing in Psychology (Palgrave Study Skills), 2004th Edition
by Thomas Raymond Smyth; Critical Thinking Skills: Effective Analysis, Argument and Reflection (Palgrave Study Skills) by Stella Cottrell
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Psikolojinin araştırma ve uygulamaya dönük alt alanlarının temel kavramlarını ve bu alanların temel kuramlarını bilir.
2
Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırabilir, yeni gelişmeleri bu bilgileriyle ilişkilendirebilir.
3
Karşılaştığı sorunları tanıyabilir, yorumlayabilir ve uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunabilir.
4
Bir problemi bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları yorumlayabilir ve sonuçları bilimsel bir yayın haline getirebilir.
5
Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekipte projeye liderlik edebilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
6
Karşılaştığı yeni fikirleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgulayabilir ve eleştirebilir.
7
Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip edebilir.
8
Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşabilir.
9
Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını, yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanabilir.
10
Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
11
Temel bilgisayar becerilerine sahip olup meslektaşlarıyla güncel platformlar üzerinden iletişim kurabilir.
12
Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını bilir ve bu araçları kullanabilir.
13
Mesleki sorumluluk, yetki ve sınırlarını bilir, psikolojik sorunları tanır, çözümü için doğru yönlendirmeyi yapabilir, araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder.
14
Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel farklılıkları gözetir, araştırma sonuçlarını değerlendirirken bu farklılıkları dikkate alır.
