Course Detail

Course Description Course Outline Course Contribution to Program Qualifications Assessment Methods ECTS-Workload Detail Informations of the Course Numerical Data

Course Description

Course	Code	Semester	T+P (Hour)	Credit	ECTS
DENGE VE YÜRÜME EĞİTİMİ	FTR3216478	Bahar Dönemi	2+1	2,5	3

Course Program

Çarşamba 08:00-08:45

Çarşamba 09:00-09:45

Çarşamba 10:00-10:45

Cumartesi 08:00-08:45

Cumartesi 09:00-09:45

Cumartesi 10:00-10:45

Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses

Language of Course	Türkçe
Course Level	Lisans
Course Type	Programa Bağlı Seçmeli
Course Coordinator	Öğr.Gör. Doğukan KURÇ
Name of Lecturer(s)	Öğr.Gör. Doğukan KURÇ
Assistant(s)
Aim	Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında sık karşılaşılan denge ve yürüme bozukluklarının nedenlerinin ve fizyoterapi uygulamalarının incelenerek öğretilmesi.
Course Content	Bu ders; Dersin tanımı, içeriği ve işleyişi,Dengenin tanımı, dengeyi etkileyen temel faktörlerin incelenmesi,Dengenin kontrol mekanizması ,Denge tipleri ve kontrol sistemleri ile ilişkileri,Denge değerlendirme yöntemleri: Klinik değerlendirme yöntemleri,Denge değerlendirme yöntemleri: Laboratuvar analiz yöntemleri,Düşme riski ve değerlendirilmesi,Yürüme bozuklukları,Yürümenin klinik değerlendirilmesi,Denge eğitimi,Yürüme eğitimi,Düşme riskini azaltma startejileri,Denge ve yürüme eğitim yöntemleri I,Denge ve yürüme eğitim yöntemleri II; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Teaching Methods	Assessment Methods
Dengeden sorumlu yapıları açıklar	10, 16, 9	A
Denge ve yürüme bozukluklarını tanımlar	10, 16, 9	A
Denge ve yürüme bozukluklarında fizyoterapi yöntemlerini uygular	10, 16, 9	A

Teaching Methods:	10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:	A: Klasik Yazılı Sınav

Course Outline

Order	Subjects	Preliminary Work
1	Dersin tanımı, içeriği ve işleyişi	Mebis notları
2	Dengenin tanımı, dengeyi etkileyen temel faktörlerin incelenmesi	Mebis notları
3	Dengenin kontrol mekanizması	Mebis notları
4	Denge tipleri ve kontrol sistemleri ile ilişkileri	Mebis notları
5	Denge değerlendirme yöntemleri: Klinik değerlendirme yöntemleri	Mebis notları
6	Denge değerlendirme yöntemleri: Laboratuvar analiz yöntemleri	Mebis notları
7	Düşme riski ve değerlendirilmesi	Mebis notları
8	Yürüme bozuklukları	Mebis notları
9	Yürümenin klinik değerlendirilmesi	Mebis notları
10	Denge eğitimi	Mebis notları
11	Yürüme eğitimi	Mebis notları
12	Düşme riskini azaltma startejileri	Mebis notları
13	Denge ve yürüme eğitim yöntemleri I	Mebis notları
14	Denge ve yürüme eğitim yöntemleri II	Mebis notları

Resources

Mebis notları

1- Shumway-Cook, A., & Woollacott, M. H. (2007). Motor control: translating research into clinical practice. Fifth edition. Lippincott Williams & Wilkins. 2- Güçlü-Gündüz, A., Bilgin, S., Öksüz, Ç., Ertekin, Ö., İyigün, G. (2018). Motor Kontrol Araştırmanın Klinik Uygulamaya Aktarılması. 1. Baskı. Hipokrat Kitapevi, Ankara.

Course Contribution to Program Qualifications

Course Contribution to Program Qualifications
No	Program Qualification	Contribution Level
No	Program Qualification	1	2	3	4	5
1	PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.				X
2	PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.			X
3	PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.			X
4	PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.				X
5	PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.			X
6	PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
7	PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.		X
8	PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.			X
9	PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.		X
10	PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.			X

Assessment Methods

Contribution Level	Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success		40
Rate of Final Exam to Success		60
Total		100

ECTS / Workload Table
Activities	Number of	Duration(Hour)	Total Workload(Hour)
Ders Saati	14	2	28
Rehberli Problem Çözme	14	2	28
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi	0	0	0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler	0	0	0
Proje Sunumu / Seminer	0	0	0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav ve Hazırlığı	1	5	5
Genel Sınav ve Hazırlığı	1	10	10
Performans Görevi, Bakım Planı	0	0	0
Total Workload(Hour)			71
*Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30=(71/30)**			2
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.

Detail Informations of the Course