Obstetrik ve jinekolojik problemlerde fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemlerini değerlendirir
Course Content
Bu ders; Kadın ürogenital sistem anatomisi,Ürogenital sistem nöroanatomisi,Ürojinekolojik değerlendirme ,Sık görülen jinekolojik sorunlar,Pelvik organ prolapsusunda fizyoterapi,Pelvik ağrı sendromunda fizyoterapi,Üriner İnkontinans fizyoterapisi,Çocuklarda pelvik taban fizyoterapisi,Gebelikte görülen sorunlar,Doğum öncesi gebe izlemi,Gebelikte beslenme ve doğuma hazırlık,Prenatal egzersizler,Postnatal egzersizler,Yüksek riskli gebelerde fizyoterapi; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Kadın ürogenital anatomi ve fizyolojisini öğrenir
16, 9
A, E
Üriner inkontinans rehabilitasyonunu öğrenir
16, 9
A, E
Üriner inkontinansı fizyoterapi ve rehabilitasyon açısından değerlendirir
16, 9
A, E
Gebelikte antenatal ve postnatal egzersizleri öğrenir
16, 9
A, E
Gebelikte postural değişiklikleri değerlendirir
16, 9
A, E
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Kadın ürogenital sistem anatomisi
1. Kaynak, sayfa 15-34
2
Ürogenital sistem nöroanatomisi
1. kaynak sayfa 35-46
3
Ürojinekolojik değerlendirme
1. Kaynak, sayfa 47-90
4
Sık görülen jinekolojik sorunlar
1. Kaynak, sayfa 373-412
5
Pelvik organ prolapsusunda fizyoterapi
1. Kaynak, sayfa 101-114
6
Pelvik ağrı sendromunda fizyoterapi
1. Kaynak, sayfa 115-130
7
Üriner İnkontinans fizyoterapisi
1. Kaynak, sayfa 67-90
8
Çocuklarda pelvik taban fizyoterapisi
1. Kaynak, sayfa 357-372
9
Gebelikte görülen sorunlar
1. Kaynak, sayfa 181-214
10
Doğum öncesi gebe izlemi
1. Kaynak, sayfa 239-252
11
Gebelikte beslenme ve doğuma hazırlık
1. Kaynak, sayfa 239-252
12
Prenatal egzersizler
1. Kaynak, sayfa 215-238
13
Postnatal egzersizler
1. Kaynak, sayfa 253-266
14
Yüksek riskli gebelerde fizyoterapi
1. Kaynak sayfa 267-284
Resources
Mebis notları
1. Akbayrak T, Kaya S Kadın Sağlığında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. Ankara, 2016.
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
X
3
PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
X
4
PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
X
5
PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
X
6
PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
7
PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
X
8
PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
X
9
PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
X
10
PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
X
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
2
28
Rehberli Problem Çözme
14
2
28
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
1
6
6
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
6
6
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
8
8
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
76
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(76/30)
3
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
OBSTETRİK VE JİNEKOLOJİK FİZYOTERAPİ
FTR3121100
Güz Dönemi
2+0
2
3
Course Program
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Lisans
Course Type
Programa Bağlı Seçmeli
Course Coordinator
Dr.Öğr.Üye. Pınar ATAK ÇAKIR
Name of Lecturer(s)
Dr.Öğr.Üye. Pınar ATAK ÇAKIR
Assistant(s)
Aim
Obstetrik ve jinekolojik problemlerde fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemlerini değerlendirir
Course Content
Bu ders; Kadın ürogenital sistem anatomisi,Ürogenital sistem nöroanatomisi,Ürojinekolojik değerlendirme ,Sık görülen jinekolojik sorunlar,Pelvik organ prolapsusunda fizyoterapi,Pelvik ağrı sendromunda fizyoterapi,Üriner İnkontinans fizyoterapisi,Çocuklarda pelvik taban fizyoterapisi,Gebelikte görülen sorunlar,Doğum öncesi gebe izlemi,Gebelikte beslenme ve doğuma hazırlık,Prenatal egzersizler,Postnatal egzersizler,Yüksek riskli gebelerde fizyoterapi; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Kadın ürogenital anatomi ve fizyolojisini öğrenir
16, 9
A, E
Üriner inkontinans rehabilitasyonunu öğrenir
16, 9
A, E
Üriner inkontinansı fizyoterapi ve rehabilitasyon açısından değerlendirir
16, 9
A, E
Gebelikte antenatal ve postnatal egzersizleri öğrenir
16, 9
A, E
Gebelikte postural değişiklikleri değerlendirir
16, 9
A, E
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Kadın ürogenital sistem anatomisi
1. Kaynak, sayfa 15-34
2
Ürogenital sistem nöroanatomisi
1. kaynak sayfa 35-46
3
Ürojinekolojik değerlendirme
1. Kaynak, sayfa 47-90
4
Sık görülen jinekolojik sorunlar
1. Kaynak, sayfa 373-412
5
Pelvik organ prolapsusunda fizyoterapi
1. Kaynak, sayfa 101-114
6
Pelvik ağrı sendromunda fizyoterapi
1. Kaynak, sayfa 115-130
7
Üriner İnkontinans fizyoterapisi
1. Kaynak, sayfa 67-90
8
Çocuklarda pelvik taban fizyoterapisi
1. Kaynak, sayfa 357-372
9
Gebelikte görülen sorunlar
1. Kaynak, sayfa 181-214
10
Doğum öncesi gebe izlemi
1. Kaynak, sayfa 239-252
11
Gebelikte beslenme ve doğuma hazırlık
1. Kaynak, sayfa 239-252
12
Prenatal egzersizler
1. Kaynak, sayfa 215-238
13
Postnatal egzersizler
1. Kaynak, sayfa 253-266
14
Yüksek riskli gebelerde fizyoterapi
1. Kaynak sayfa 267-284
Resources
Mebis notları
1. Akbayrak T, Kaya S Kadın Sağlığında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. Ankara, 2016.
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
X
3
PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
X
4
PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
X
5
PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
X
6
PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
7
PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
X
8
PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
X
9
PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
X
10
PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
