Egzersiz fizyolojisi amacı, yaşam tarzı, egzersiz ve davranış değişikliği ile, yaralanma ve kronik hastalıkları önlemek ve yönetmektir.
Course Content
Bu ders; ATP Üretme Mekanizmaları ve Enerji Üretimi Kaynakları,Kasların Egzersize Uyumu,Vücut Hareketlerinin Kontrolü,Egzersiz Sırasında Pulmoner Ventilasyon, Gaz Değişimi ve Gazların Taşınması,,Solunumun Kontrolü, Asit-Baz dengesi ve Düzenleme Mekanizması,Kardiyovasküler Sistem, Kardiyovasküler Regülasyon ve İntegrasyon,Kardiyovasküler Sistemin Fonksiyonel Kapasitesi, Egzersize Uyumu,Egzersizde Hormonal Uyumlar, Diyabet ve egzersiz, obezite ve egzersiz,Egzersiz Performansı ve Çevresel Faktörler,İstirahatte ve Fiziksel Aktivitede Enerji Harcaması,Kişisel Farklılıklar ve Enerji Kapasitelerinin Ölçülmesi,Egzersiz Sonrası Toparlanma,Aerobik ve Anaerobik Güç Eğitimi,Yaşlanma ve Egzersiz; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Fiziksel aktivite ve sağlık arasındaki ilişkiyi kavrar.
37, 9
A
Egzersizi tartışıp sağlığa etkilerini açıklar.
16, 9
A
Kardiyopulmoner, metabolik, kas-iskelet sistemi ve nöromüsküler rehabilitasyonu tartışır.
37, 9
A
Problem çözme becerisi kazanıp farklı rehabilitasyon uygulamalarını tartışır.
16, 9
A
Egzersiz tabanlı klinik testlerin geniş bir yelpazede yürütülmesinde yetkinlik kazanır.
37, 9
A
Hastalıktan korunmak ve kronik hastalıkların yönetilmesi için egzersizin kullanıldığı yaşam tarzı değişikliği programlarını yapar.
37, 9
A
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
ATP Üretme Mekanizmaları ve Enerji Üretimi Kaynakları
2. kaynak sayfa, 11-35
2
Kasların Egzersize Uyumu
2. kaynak sayfa, 35-57
3
Vücut Hareketlerinin Kontrolü
2. kaynak sayfa, 38-47
4
Egzersiz Sırasında Pulmoner Ventilasyon, Gaz Değişimi ve Gazların Taşınması,
2. kaynak sayfa, 57-75
5
Solunumun Kontrolü, Asit-Baz dengesi ve Düzenleme Mekanizması
2. kaynak sayfa, 62-67
6
Kardiyovasküler Sistem, Kardiyovasküler Regülasyon ve İntegrasyon
2. kaynak sayfa, 75-86
7
Kardiyovasküler Sistemin Fonksiyonel Kapasitesi, Egzersize Uyumu
2. kaynak sayfa, 86-95
8
Egzersizde Hormonal Uyumlar, Diyabet ve egzersiz, obezite ve egzersiz
2. kaynak sayfa, 95-107
9
Egzersiz Performansı ve Çevresel Faktörler
2. kaynak sayfa, 143-171
10
İstirahatte ve Fiziksel Aktivitede Enerji Harcaması
2. kaynak sayfa, 171-187
11
Kişisel Farklılıklar ve Enerji Kapasitelerinin Ölçülmesi
1.Exercise Physiology: Energy, Nutrition, and Human Performance Fifth Edition
William D. McArdle BS M.Ed PhD (Author), Frank I. Katch
Frank I. Katch (Author)
2. Birch K., MacLaren D., George K. Sport and Exercise Physiology. BIOS, 2005
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
X
3
PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
X
4
PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
X
5
PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
X
6
PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
7
PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
X
8
PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
X
9
PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
X
10
PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
X
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
6
84
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
6
6
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
11
11
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
101
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(101/30)
3
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ
FTR2252400
Bahar Dönemi
2+0
2
3
Course Program
Perşembe 14:30-15:15
Perşembe 15:30-16:15
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Arda KEBAPCI
Name of Lecturer(s)
Doç.Dr. Emine ATICI
Assistant(s)
Aim
Egzersiz fizyolojisi amacı, yaşam tarzı, egzersiz ve davranış değişikliği ile, yaralanma ve kronik hastalıkları önlemek ve yönetmektir.
Course Content
Bu ders; ATP Üretme Mekanizmaları ve Enerji Üretimi Kaynakları,Kasların Egzersize Uyumu,Vücut Hareketlerinin Kontrolü,Egzersiz Sırasında Pulmoner Ventilasyon, Gaz Değişimi ve Gazların Taşınması,,Solunumun Kontrolü, Asit-Baz dengesi ve Düzenleme Mekanizması,Kardiyovasküler Sistem, Kardiyovasküler Regülasyon ve İntegrasyon,Kardiyovasküler Sistemin Fonksiyonel Kapasitesi, Egzersize Uyumu,Egzersizde Hormonal Uyumlar, Diyabet ve egzersiz, obezite ve egzersiz,Egzersiz Performansı ve Çevresel Faktörler,İstirahatte ve Fiziksel Aktivitede Enerji Harcaması,Kişisel Farklılıklar ve Enerji Kapasitelerinin Ölçülmesi,Egzersiz Sonrası Toparlanma,Aerobik ve Anaerobik Güç Eğitimi,Yaşlanma ve Egzersiz; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Fiziksel aktivite ve sağlık arasındaki ilişkiyi kavrar.
37, 9
A
Egzersizi tartışıp sağlığa etkilerini açıklar.
16, 9
A
Kardiyopulmoner, metabolik, kas-iskelet sistemi ve nöromüsküler rehabilitasyonu tartışır.
37, 9
A
Problem çözme becerisi kazanıp farklı rehabilitasyon uygulamalarını tartışır.
16, 9
A
Egzersiz tabanlı klinik testlerin geniş bir yelpazede yürütülmesinde yetkinlik kazanır.
37, 9
A
Hastalıktan korunmak ve kronik hastalıkların yönetilmesi için egzersizin kullanıldığı yaşam tarzı değişikliği programlarını yapar.
37, 9
A
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
ATP Üretme Mekanizmaları ve Enerji Üretimi Kaynakları
2. kaynak sayfa, 11-35
2
Kasların Egzersize Uyumu
2. kaynak sayfa, 35-57
3
Vücut Hareketlerinin Kontrolü
2. kaynak sayfa, 38-47
4
Egzersiz Sırasında Pulmoner Ventilasyon, Gaz Değişimi ve Gazların Taşınması,
2. kaynak sayfa, 57-75
5
Solunumun Kontrolü, Asit-Baz dengesi ve Düzenleme Mekanizması
2. kaynak sayfa, 62-67
6
Kardiyovasküler Sistem, Kardiyovasküler Regülasyon ve İntegrasyon
2. kaynak sayfa, 75-86
7
Kardiyovasküler Sistemin Fonksiyonel Kapasitesi, Egzersize Uyumu
2. kaynak sayfa, 86-95
8
Egzersizde Hormonal Uyumlar, Diyabet ve egzersiz, obezite ve egzersiz
2. kaynak sayfa, 95-107
9
Egzersiz Performansı ve Çevresel Faktörler
2. kaynak sayfa, 143-171
10
İstirahatte ve Fiziksel Aktivitede Enerji Harcaması
2. kaynak sayfa, 171-187
11
Kişisel Farklılıklar ve Enerji Kapasitelerinin Ölçülmesi
1.Exercise Physiology: Energy, Nutrition, and Human Performance Fifth Edition
William D. McArdle BS M.Ed PhD (Author), Frank I. Katch
Frank I. Katch (Author)
2. Birch K., MacLaren D., George K. Sport and Exercise Physiology. BIOS, 2005
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
X
3
PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
X
4
PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
X
5
PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
X
6
PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
7
PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
X
8
PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
X
9
PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
X
10
PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
