Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZYOTERAPİDE TEMEL ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | FTR2115707 | Güz Dönemi | 1+4 | 3 | 3 |
| Course Program | ( A ) Perşembe 09:00-09:45 ( A ) Perşembe 10:00-10:45 ( A ) Perşembe 11:00-11:45 ( A ) Perşembe 12:00-12:45 ( A ) Perşembe 12:45-13:30 ( A ) Cuma 09:00-09:45 ( A ) Cuma 10:00-10:45 ( A ) Cuma 11:00-11:45 ( A ) Cuma 12:00-12:45 ( A ) Cuma 12:45-13:30 ( B ) Perşembe 08:00-08:45 ( B ) Perşembe 09:00-09:45 ( B ) Perşembe 10:00-10:45 ( B ) Perşembe 11:00-11:45 ( B ) Perşembe 12:00-12:45 ( B ) Perşembe 12:45-13:30 ( B ) Cumartesi 10:00-10:45 ( B ) Cumartesi 11:00-11:45 ( B ) Cumartesi 12:00-12:45 ( B ) Cumartesi 12:45-13:30 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | |
| Name of Lecturer(s) | |
| Assistant(s) | |
| Aim | Fizyoterapide uygulanan temel ölçme ve değerlendirme yöntemlerini tartışmaktır. |
| Course Content | Bu ders; Hasta anamnezi ve genel değerlendirme,Antropometrik ölçümler,Üst ekstremite goniometrik ölçümler,Alt ekstremite goniometrik ölçümler,Postür analizi,Anterior, posterior ve lateral postür analizi,Vaka çalışması,Kas testi genel prensipleri,Üst ekstremite kasları testleri,Alt ekstremite kasları testleri,Gövde kasları testleri,Vaka çalışması,Kas kısalık testleri,Esneklik testleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Ekstremiteler ile baş-boyun ve gövdenin hareket prensiplerini tanımlar. | 11, 9 | C, D |
| Alt ve üst ekstremite ile gövdenin goniometrik ölçümlerini uygular. | 15, 19 | C, D |
| Anterior, posterior ve lateral postür analizini karşılaştırır. | 16, 9 | C, D, M |
| Kısalık ve esneklik ölçümlerini uygular. | 16, 19 | C, D |
| Alt ve üst ekstremite ile gövde kaslarına kas testi yöntemlerini uygular. | 15, 19, 9 | C, D |
| Antropometrik ölçümleri değerlendirir. | 16, 9 | C, D, M |
| Teaching Methods: | 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 15: Rol Oynama ve Drama Tekniği , 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | C: Çoktan Seçmeli Sınav, D: Sözlü Sınav, M: Objektif Yapılandırılmış Klinik Sınavlar |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Hasta anamnezi ve genel değerlendirme | 1. kaynak sayfa, 1-4 |
| 2 | Antropometrik ölçümler | 1. kaynak sayfa, 5-10 |
| 3 | Üst ekstremite goniometrik ölçümler | 1. kaynak sayfa, 62-74 |
| 4 | Alt ekstremite goniometrik ölçümler | 1. kaynak sayfa, 74-119 |
| 5 | Postür analizi | 1. kaynak sayfa, 11-19 |
| 6 | Anterior, posterior ve lateral postür analizi | 1. kaynak sayfa, 19-28 |
| 7 | Vaka çalışması | https://www.youtube.com/watch?v=bF3FCrGAasI |
| 8 | Kas testi genel prensipleri | 1. kaynak sayfa, 120-126 |
| 9 | Üst ekstremite kasları testleri | 1. kaynak sayfa,154-191 |
| 10 | Alt ekstremite kasları testleri | 1. kaynak sayfa, 136-154 |
| 11 | Gövde kasları testleri | 1. kaynak sayfa, 126-136 |
| 12 | Vaka çalışması | 1. kaynak sayfa, 50-61 |
| 13 | Kas kısalık testleri | 1. kaynak sayfa, 36-49 |
| 14 | Esneklik testleri | 1. kaynak sayfa,36-49 |
| Resources |
| Mebis notları. |
| 1-Otman S., Köse Nezire. Tedavi Hareketlerinde Temel Değerlendirme Prensipleri,2016, Hipokrat 2-Z. Candan Algun (ed.) Fizyoterapi rehabilitasyon, DEÜ yayınları 2012 3-SA Sisto, E. Druin, MM Silwinski Mosby Elsevier 2009 |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar. | X | |||||
| 3 | PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir. | X | |||||
| 5 | PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | |||||
| 7 | PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder. | ||||||
| 9 | PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 5 | 70 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 1 | 14 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 96 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(96/30) | 3 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZYOTERAPİDE TEMEL ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | FTR2115707 | Güz Dönemi | 1+4 | 3 | 3 |
| Course Program | ( A ) Perşembe 09:00-09:45 ( A ) Perşembe 10:00-10:45 ( A ) Perşembe 11:00-11:45 ( A ) Perşembe 12:00-12:45 ( A ) Perşembe 12:45-13:30 ( A ) Cuma 09:00-09:45 ( A ) Cuma 10:00-10:45 ( A ) Cuma 11:00-11:45 ( A ) Cuma 12:00-12:45 ( A ) Cuma 12:45-13:30 ( B ) Perşembe 08:00-08:45 ( B ) Perşembe 09:00-09:45 ( B ) Perşembe 10:00-10:45 ( B ) Perşembe 11:00-11:45 ( B ) Perşembe 12:00-12:45 ( B ) Perşembe 12:45-13:30 ( B ) Cumartesi 10:00-10:45 ( B ) Cumartesi 11:00-11:45 ( B ) Cumartesi 12:00-12:45 ( B ) Cumartesi 12:45-13:30 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | |
| Name of Lecturer(s) | |
| Assistant(s) | |
| Aim | Fizyoterapide uygulanan temel ölçme ve değerlendirme yöntemlerini tartışmaktır. |
| Course Content | Bu ders; Hasta anamnezi ve genel değerlendirme,Antropometrik ölçümler,Üst ekstremite goniometrik ölçümler,Alt ekstremite goniometrik ölçümler,Postür analizi,Anterior, posterior ve lateral postür analizi,Vaka çalışması,Kas testi genel prensipleri,Üst ekstremite kasları testleri,Alt ekstremite kasları testleri,Gövde kasları testleri,Vaka çalışması,Kas kısalık testleri,Esneklik testleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Ekstremiteler ile baş-boyun ve gövdenin hareket prensiplerini tanımlar. | 11, 9 | C, D |
| Alt ve üst ekstremite ile gövdenin goniometrik ölçümlerini uygular. | 15, 19 | C, D |
| Anterior, posterior ve lateral postür analizini karşılaştırır. | 16, 9 | C, D, M |
| Kısalık ve esneklik ölçümlerini uygular. | 16, 19 | C, D |
| Alt ve üst ekstremite ile gövde kaslarına kas testi yöntemlerini uygular. | 15, 19, 9 | C, D |
| Antropometrik ölçümleri değerlendirir. | 16, 9 | C, D, M |
| Teaching Methods: | 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 15: Rol Oynama ve Drama Tekniği , 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | C: Çoktan Seçmeli Sınav, D: Sözlü Sınav, M: Objektif Yapılandırılmış Klinik Sınavlar |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Hasta anamnezi ve genel değerlendirme | 1. kaynak sayfa, 1-4 |
| 2 | Antropometrik ölçümler | 1. kaynak sayfa, 5-10 |
| 3 | Üst ekstremite goniometrik ölçümler | 1. kaynak sayfa, 62-74 |
| 4 | Alt ekstremite goniometrik ölçümler | 1. kaynak sayfa, 74-119 |
| 5 | Postür analizi | 1. kaynak sayfa, 11-19 |
| 6 | Anterior, posterior ve lateral postür analizi | 1. kaynak sayfa, 19-28 |
| 7 | Vaka çalışması | https://www.youtube.com/watch?v=bF3FCrGAasI |
| 8 | Kas testi genel prensipleri | 1. kaynak sayfa, 120-126 |
| 9 | Üst ekstremite kasları testleri | 1. kaynak sayfa,154-191 |
| 10 | Alt ekstremite kasları testleri | 1. kaynak sayfa, 136-154 |
| 11 | Gövde kasları testleri | 1. kaynak sayfa, 126-136 |
| 12 | Vaka çalışması | 1. kaynak sayfa, 50-61 |
| 13 | Kas kısalık testleri | 1. kaynak sayfa, 36-49 |
| 14 | Esneklik testleri | 1. kaynak sayfa,36-49 |
| Resources |
| Mebis notları. |
| 1-Otman S., Köse Nezire. Tedavi Hareketlerinde Temel Değerlendirme Prensipleri,2016, Hipokrat 2-Z. Candan Algun (ed.) Fizyoterapi rehabilitasyon, DEÜ yayınları 2012 3-SA Sisto, E. Druin, MM Silwinski Mosby Elsevier 2009 |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar. | X | |||||
| 3 | PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir. | X | |||||
| 5 | PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | |||||
| 7 | PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder. | ||||||
| 9 | PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |