Ayak ve alt ekstremite problemlerinin değerlendirilmesi ve tanımlanması amaçlanmaktadır.
Course Content
Bu ders; Ayak ve ayak yapısı,Ayak ve ayak bileğinin fonksiyonel anatomisi,Ayak ve Ayak bileğinin sistemik muayenesi,Parmaklar, deri ve tırnaklar ile ilgili problemler,Metatarsal eklem problemleri ve teröpatik yaklaşımlar,Topuk ağrısı ve teröpatik yaklaşımlar,Ayak bileği problemleri ve teröpatik yaklaşımlar,Ayak ve ayak bileği tendon problemleri,Aşil tendon yaralanmaları,Sistemik hastalıklar ve ayak sağlığı,İnme sonrası ayak bileği ve ayak ,Farklı yaş gruplarında ayak sağlığı,Ayakkabı seçimi ve ark destekleri,Kanıta dayalı çalışmaların analizi; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Ayak ve ayak bileğinin sistemik muayenesini yapar
11, 12, 9
A
Ayak ve ayak bileği problemlerini tanımlar
16, 9
A
Farklı yaş gruplarında ayak gelişimi ve ayak sağlığını açıklar
13, 16, 19, 9
A
Farklı hasta gruplarında ayak sağlığını tartışır
10, 16, 9
A
Ayak ve ayak bileğinin anatomisini açıklar
11, 16, 9
A
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Ayak ve ayak yapısı
Kaynak 1: Sayfa 1-23
2
Ayak ve ayak bileğinin fonksiyonel anatomisi
Kaynak 1: Sayfa 23-45
3
Ayak ve Ayak bileğinin sistemik muayenesi
Kaynak 1: Sayfa 45-81
4
Parmaklar, deri ve tırnaklar ile ilgili problemler
Kaynak 1: Sayfa 259-277
5
Metatarsal eklem problemleri ve teröpatik yaklaşımlar
Kaynak 1: Sayfa 111-181
6
Topuk ağrısı ve teröpatik yaklaşımlar
Kaynak 1: Sayfa 111-181
7
Ayak bileği problemleri ve teröpatik yaklaşımlar
Kaynak 1: Sayfa 111-181
8
Ayak ve ayak bileği tendon problemleri
Kaynak 1: Sayfa 111-181
9
Aşil tendon yaralanmaları
Kaynak 4: Sayfa 197-214
10
Sistemik hastalıklar ve ayak sağlığı
Kaynak 1: Sayfa 277-291
11
İnme sonrası ayak bileği ve ayak
Kaynak 4: Sayfa 283-294
12
Farklı yaş gruplarında ayak sağlığı
Kaynak 4: Sayfa 331-367
13
Ayakkabı seçimi ve ark destekleri
Kaynak 1: Sayfa 447-471
14
Kanıta dayalı çalışmaların analizi
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/
Resources
1- Lorimer D, French G, O'Donnell M, Burrow JG, Neale's Disorders of the Foot: Diagnosis and Management, Churchill Livingstone, 2005. 2- GF Harris, PA Smith, RM Marks. Food and Ankle Motion Analysis: Clinical Treatment and Technology Taylor&Francis Group, 2008. 3- SM Mark, AM Richard, WS Mark. Orthopedic Knowledge Update: Foot and Ankle, American Academy of Orthopaedic Surgeons, 1998. 4- Bek N. Ayak Bileği ve Ayak Problemleri, Hipokrat Kitapevi, 2018.
Mebis notları
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
X
3
PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
X
4
PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
X
5
PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
X
6
PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
7
PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
X
8
PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
X
9
PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
X
10
PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
X
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
2
28
Rehberli Problem Çözme
14
2
28
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
1
1
1
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
15
15
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
20
20
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
92
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(92/30)
3
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
AYAK SAĞLIĞI
FTR4153200
Güz Dönemi
2+0
2
3
Course Program
Pazartesi 15:30-16:15
Pazartesi 16:30-17:15
Cumartesi 09:00-09:45
Cumartesi 10:00-10:45
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Lisans
Course Type
Programa Bağlı Seçmeli
Course Coordinator
Doç.Dr. Gülay ARAS BAYRAM
Name of Lecturer(s)
Doç.Dr. Gülay ARAS BAYRAM
Assistant(s)
Aim
Ayak ve alt ekstremite problemlerinin değerlendirilmesi ve tanımlanması amaçlanmaktadır.
Course Content
Bu ders; Ayak ve ayak yapısı,Ayak ve ayak bileğinin fonksiyonel anatomisi,Ayak ve Ayak bileğinin sistemik muayenesi,Parmaklar, deri ve tırnaklar ile ilgili problemler,Metatarsal eklem problemleri ve teröpatik yaklaşımlar,Topuk ağrısı ve teröpatik yaklaşımlar,Ayak bileği problemleri ve teröpatik yaklaşımlar,Ayak ve ayak bileği tendon problemleri,Aşil tendon yaralanmaları,Sistemik hastalıklar ve ayak sağlığı,İnme sonrası ayak bileği ve ayak ,Farklı yaş gruplarında ayak sağlığı,Ayakkabı seçimi ve ark destekleri,Kanıta dayalı çalışmaların analizi; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Ayak ve ayak bileğinin sistemik muayenesini yapar
11, 12, 9
A
Ayak ve ayak bileği problemlerini tanımlar
16, 9
A
Farklı yaş gruplarında ayak gelişimi ve ayak sağlığını açıklar
13, 16, 19, 9
A
Farklı hasta gruplarında ayak sağlığını tartışır
10, 16, 9
A
Ayak ve ayak bileğinin anatomisini açıklar
11, 16, 9
A
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Ayak ve ayak yapısı
Kaynak 1: Sayfa 1-23
2
Ayak ve ayak bileğinin fonksiyonel anatomisi
Kaynak 1: Sayfa 23-45
3
Ayak ve Ayak bileğinin sistemik muayenesi
Kaynak 1: Sayfa 45-81
4
Parmaklar, deri ve tırnaklar ile ilgili problemler
Kaynak 1: Sayfa 259-277
5
Metatarsal eklem problemleri ve teröpatik yaklaşımlar
Kaynak 1: Sayfa 111-181
6
Topuk ağrısı ve teröpatik yaklaşımlar
Kaynak 1: Sayfa 111-181
7
Ayak bileği problemleri ve teröpatik yaklaşımlar
Kaynak 1: Sayfa 111-181
8
Ayak ve ayak bileği tendon problemleri
Kaynak 1: Sayfa 111-181
9
Aşil tendon yaralanmaları
Kaynak 4: Sayfa 197-214
10
Sistemik hastalıklar ve ayak sağlığı
Kaynak 1: Sayfa 277-291
11
İnme sonrası ayak bileği ve ayak
Kaynak 4: Sayfa 283-294
12
Farklı yaş gruplarında ayak sağlığı
Kaynak 4: Sayfa 331-367
13
Ayakkabı seçimi ve ark destekleri
Kaynak 1: Sayfa 447-471
14
Kanıta dayalı çalışmaların analizi
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/
Resources
1- Lorimer D, French G, O'Donnell M, Burrow JG, Neale's Disorders of the Foot: Diagnosis and Management, Churchill Livingstone, 2005. 2- GF Harris, PA Smith, RM Marks. Food and Ankle Motion Analysis: Clinical Treatment and Technology Taylor&Francis Group, 2008. 3- SM Mark, AM Richard, WS Mark. Orthopedic Knowledge Update: Foot and Ankle, American Academy of Orthopaedic Surgeons, 1998. 4- Bek N. Ayak Bileği ve Ayak Problemleri, Hipokrat Kitapevi, 2018.
Mebis notları
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
X
3
PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
X
4
PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
X
5
PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
X
6
PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
7
PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
X
8
PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
X
9
PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
X
10
PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
