Engelli birey ve ailesini biyo-psiko-sosyal açıdan bir bütün olarak ele alma, engelli birey ve ailesinin sağlığının korunması ve geliştirilmesi konularında bilgi, beceri ve anlayış kazandırmaktır.
Course Content
Bu ders; Dersin Tanıtımı, Engelliliğin Tanımı ve Yol Açan Nedenler, Adaptasyon Süreci
ve Engelliliğin Seviyeleri,Engelli Bireyin Sağlık Gereksinimleri ve Sağlık Hizmetleri,Engelli Bireyin Karşılaştığı Problemler,Dünyada ve Türkiye’de Engelli Bireyler Okullaşma Durumu ve Okul Sağlığı
Hizmetlerinin Yeri,Hemşirelerin Engelli Bireye Yönelik Rol ve Sorumlulukları,Engelli Bireyin Özellikleri,Engelli Bireylerin Akut Sorunları,Ara sınav,Engelli Bireylerin Kronik Sorunları,Engelli Bireylerde Riskli Davranışlar (Sigara, Alkol Kullanımı, Cinsel Davranışlar),Engelli Bireylerde Riskli Davranışlar (Beslenme Bozuklukları, Yetersiz Fiziksel
Aktivite),Şiddet ve Engellilik,Engelli Bireyin Sağlığını Geliştirme Programları,Engelli Bireylerde Rehabilitasyon ve Önemi,Final Sınavı ; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Engellilik kavramı ve seviyelerini tanımlar
16, 9
A
Engelli birey ve ailesinin karşılaştığı problemleri açıklar
16, 9
A
Engelli birey ve ailesinin karşılaştığı problemlere yönelik çözüm önerilerini tartışır
16, 9
A
Engelli bireylerin sağlık riskleri ve sorunlarına yönelik hemşirelik sorumluluklarını tanımlar
16, 9
A
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Dersin Tanıtımı, Engelliliğin Tanımı ve Yol Açan Nedenler, Adaptasyon Süreci
ve Engelliliğin Seviyeleri
MEBIS notu
2
Engelli Bireyin Sağlık Gereksinimleri ve Sağlık Hizmetleri
MEBIS notu
3
Engelli Bireyin Karşılaştığı Problemler
MEBIS notu
4
Dünyada ve Türkiye’de Engelli Bireyler Okullaşma Durumu ve Okul Sağlığı
Hizmetlerinin Yeri
MEBIS notu
5
Hemşirelerin Engelli Bireye Yönelik Rol ve Sorumlulukları
MEBIS notu
6
Engelli Bireyin Özellikleri
MEBIS notu
7
Engelli Bireylerin Akut Sorunları
MEBIS notu
8
Ara sınav
9
Engelli Bireylerin Kronik Sorunları
MEBIS notu
10
Engelli Bireylerde Riskli Davranışlar (Sigara, Alkol Kullanımı, Cinsel Davranışlar)
MEBIS notu
11
Engelli Bireylerde Riskli Davranışlar (Beslenme Bozuklukları, Yetersiz Fiziksel
Aktivite)
MEBIS notu
12
Şiddet ve Engellilik
MEBIS notu
13
Engelli Bireyin Sağlığını Geliştirme Programları
MEBIS notu
14
Engelli Bireylerde Rehabilitasyon ve Önemi
MEBIS notu
15
Final Sınavı
Resources
1. "Nurses with Disability: Transforming Healthcare for All" OJIN: The Online Journal of Issues in Nursing Vol. 27, No. 3, Manuscript 4.
2. Chang, E., & Johnson, A. (2013). Chronic illness and disability: Principles for nursing practice. Elsevier Health Sciences.
3. MEBIS notu
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY-1. Birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini bireysel ve bütüncül yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda karşılayabilecek gerekli bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Sağlığı korumak, geliştirmek ve sağlıktan sapma durumlarında hemşirelik bakımını gerçekleştirecek becerilere sahiptir.
X
3
PY-3. Çağdaş birey ve meslek üyesi olması gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir.
4
PY-4. Hemşirelik bakımı bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji ve güncel sağlık politikalarına doğrultusunda yürütür.
X
5
PY-5. Hemşirelik uygulamalarını mesleki ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir.
6
PY-6. Hemşirelik bakımında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
X
7
PY-7. Birey, aile ve topluma sağlık eğitimi ve danışmanlık yapar.
X
8
PY-8. Yönetsel rolü doğrultusunda bireysel ve ekip üyesi olarak yönetim faaliyetlerini izler.
9
PY-9. Toplumsal sorumluluk bilinciyle sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
10
PY-10. Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak uluslararası literatüre ulaşır ve yazılı, sözlü iletişim kurar.
11
PY-11. Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık bir davranış geliştirir.
12
PY-12. Yazılı ve sözlü olarak etkili iletişim kurar.
13
PY-13. Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur.
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
0
0
0
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Genel Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
0
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30)
0
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
ENGELLİ BİREY HEMŞİRELİĞİ
NRS4215118
Bahar Dönemi
2+0
2
2
Course Program
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
İngilizce
Course Level
Lisans
Course Type
Programa Bağlı Seçmeli
Course Coordinator
Dr.Öğr.Üye. İlknur MİZRAHİ
Name of Lecturer(s)
Dr.Öğr.Üye. İlknur MİZRAHİ
Assistant(s)
Aim
Engelli birey ve ailesini biyo-psiko-sosyal açıdan bir bütün olarak ele alma, engelli birey ve ailesinin sağlığının korunması ve geliştirilmesi konularında bilgi, beceri ve anlayış kazandırmaktır.
Course Content
Bu ders; Dersin Tanıtımı, Engelliliğin Tanımı ve Yol Açan Nedenler, Adaptasyon Süreci
ve Engelliliğin Seviyeleri,Engelli Bireyin Sağlık Gereksinimleri ve Sağlık Hizmetleri,Engelli Bireyin Karşılaştığı Problemler,Dünyada ve Türkiye’de Engelli Bireyler Okullaşma Durumu ve Okul Sağlığı
Hizmetlerinin Yeri,Hemşirelerin Engelli Bireye Yönelik Rol ve Sorumlulukları,Engelli Bireyin Özellikleri,Engelli Bireylerin Akut Sorunları,Ara sınav,Engelli Bireylerin Kronik Sorunları,Engelli Bireylerde Riskli Davranışlar (Sigara, Alkol Kullanımı, Cinsel Davranışlar),Engelli Bireylerde Riskli Davranışlar (Beslenme Bozuklukları, Yetersiz Fiziksel
Aktivite),Şiddet ve Engellilik,Engelli Bireyin Sağlığını Geliştirme Programları,Engelli Bireylerde Rehabilitasyon ve Önemi,Final Sınavı ; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Engellilik kavramı ve seviyelerini tanımlar
16, 9
A
Engelli birey ve ailesinin karşılaştığı problemleri açıklar
16, 9
A
Engelli birey ve ailesinin karşılaştığı problemlere yönelik çözüm önerilerini tartışır
16, 9
A
Engelli bireylerin sağlık riskleri ve sorunlarına yönelik hemşirelik sorumluluklarını tanımlar
16, 9
A
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Dersin Tanıtımı, Engelliliğin Tanımı ve Yol Açan Nedenler, Adaptasyon Süreci
ve Engelliliğin Seviyeleri
MEBIS notu
2
Engelli Bireyin Sağlık Gereksinimleri ve Sağlık Hizmetleri
MEBIS notu
3
Engelli Bireyin Karşılaştığı Problemler
MEBIS notu
4
Dünyada ve Türkiye’de Engelli Bireyler Okullaşma Durumu ve Okul Sağlığı
Hizmetlerinin Yeri
MEBIS notu
5
Hemşirelerin Engelli Bireye Yönelik Rol ve Sorumlulukları
MEBIS notu
6
Engelli Bireyin Özellikleri
MEBIS notu
7
Engelli Bireylerin Akut Sorunları
MEBIS notu
8
Ara sınav
9
Engelli Bireylerin Kronik Sorunları
MEBIS notu
10
Engelli Bireylerde Riskli Davranışlar (Sigara, Alkol Kullanımı, Cinsel Davranışlar)
MEBIS notu
11
Engelli Bireylerde Riskli Davranışlar (Beslenme Bozuklukları, Yetersiz Fiziksel
Aktivite)
MEBIS notu
12
Şiddet ve Engellilik
MEBIS notu
13
Engelli Bireyin Sağlığını Geliştirme Programları
MEBIS notu
14
Engelli Bireylerde Rehabilitasyon ve Önemi
MEBIS notu
15
Final Sınavı
Resources
1. "Nurses with Disability: Transforming Healthcare for All" OJIN: The Online Journal of Issues in Nursing Vol. 27, No. 3, Manuscript 4.
2. Chang, E., & Johnson, A. (2013). Chronic illness and disability: Principles for nursing practice. Elsevier Health Sciences.
3. MEBIS notu
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY-1. Birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini bireysel ve bütüncül yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda karşılayabilecek gerekli bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Sağlığı korumak, geliştirmek ve sağlıktan sapma durumlarında hemşirelik bakımını gerçekleştirecek becerilere sahiptir.
X
3
PY-3. Çağdaş birey ve meslek üyesi olması gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir.
4
PY-4. Hemşirelik bakımı bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji ve güncel sağlık politikalarına doğrultusunda yürütür.
X
5
PY-5. Hemşirelik uygulamalarını mesleki ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir.
6
PY-6. Hemşirelik bakımında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
X
7
PY-7. Birey, aile ve topluma sağlık eğitimi ve danışmanlık yapar.
X
8
PY-8. Yönetsel rolü doğrultusunda bireysel ve ekip üyesi olarak yönetim faaliyetlerini izler.
9
PY-9. Toplumsal sorumluluk bilinciyle sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
10
PY-10. Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak uluslararası literatüre ulaşır ve yazılı, sözlü iletişim kurar.
11
PY-11. Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık bir davranış geliştirir.
12
PY-12. Yazılı ve sözlü olarak etkili iletişim kurar.
13
PY-13. Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur.
