Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RİSKLİ GEBELİKLER UYGULAMA | EBE2214202 | Bahar Dönemi | 0+8 | 2 | 4 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Assistant(s) | |
| Aim | Öğrencilere, doğum öncesi izlemde karşılaşılan riskli durumların yönetimine ilişkin beceri kazandırmaktır |
| Course Content | Bu ders; Klinik uygulamalarda ebelerin ve öğrencilerin rol, görev ve sorumlulukları ,Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat),Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat); konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Gebelikte görülen tehlike belirtilerini tanılayarak ve gerekli girişimleri uygular | 16, 6, 9 | D |
| I. ve II. Trimester kanamalarını değerlendirir | 16, 6, 9 | D |
| Plasenta Previa ve Ablasyo Plasenta belirtilerine yönelik ebelik bakımı planlar | 16, 6, 9 | D |
| Erken Membran Rüptürüne (EMR) yönelik ebelik bakımı planlar | 16, 6, 9 | D |
| Umblikal Kord Prolapsusuna yönelik ebelik bakımı planlar | 16, 6, 9 | D |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | D: Sözlü Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Klinik uygulamalarda ebelerin ve öğrencilerin rol, görev ve sorumlulukları | İstanbul Medipol Üniversitesi Ebelik Bölümü Klinik Uygulama Yönergesinin okunması |
| 2 | Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 3 | Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 4 | Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 5 | Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 6 | Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 7 | Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 8 | Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 9 | Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 10 | Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 11 | Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 12 | Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 13 | Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 14 | Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| Resources |
| 1. Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Ed. Prof. Dr. Nezihe Kızılkaya Beji, İstanbul, 2015, Nobel Tıp Kitapevleri 2. Obstetrik ve Jinekolojinin Temelleri Prof.Dr.Cazip Üstün, İdris Koçak, İstanbul, 2009. Nobel Tıp Kitapevleri. 3. Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı Ed Prof. Dr. Anahit Coşkun, İstanbul, 2000 4. Şirin A, Kavlak O (2008). Kadın Sağlığı. Birinci Basım, İstanbul: Bedray Yayıncılık. 5. Taşkın L (2011). Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. Onuncu Basım, Ankara: Sistem Ofset Matbaacılık. 6. Taşkın L, Eroğlu K, Terzioğlu F, Vural G, Kutlu Ö (2011). Hemşire ve Ebeler İçin Doğum ve Kadın Sağlığı Uygulama Rehberi. Ankara:Palme Yayıncılık. |
| 1. Konu ile ilgili güncel veriler 2. Sağlık bakanlığı kılavuzları 3. Dünya sağlık örgütü kılavuzları 4. İstanbul Medipol Üniversitesi Ebelik Bölümü Klinik Uygulama Yönergesi |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | ||||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | ||||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 8 | 112 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 132 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(132/30) | 4 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RİSKLİ GEBELİKLER UYGULAMA | EBE2214202 | Bahar Dönemi | 0+8 | 2 | 4 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Dilek HACIVELİOĞLU |
| Assistant(s) | |
| Aim | Öğrencilere, doğum öncesi izlemde karşılaşılan riskli durumların yönetimine ilişkin beceri kazandırmaktır |
| Course Content | Bu ders; Klinik uygulamalarda ebelerin ve öğrencilerin rol, görev ve sorumlulukları ,Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat),Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) ,Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat); konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Gebelikte görülen tehlike belirtilerini tanılayarak ve gerekli girişimleri uygular | 16, 6, 9 | D |
| I. ve II. Trimester kanamalarını değerlendirir | 16, 6, 9 | D |
| Plasenta Previa ve Ablasyo Plasenta belirtilerine yönelik ebelik bakımı planlar | 16, 6, 9 | D |
| Erken Membran Rüptürüne (EMR) yönelik ebelik bakımı planlar | 16, 6, 9 | D |
| Umblikal Kord Prolapsusuna yönelik ebelik bakımı planlar | 16, 6, 9 | D |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | D: Sözlü Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Klinik uygulamalarda ebelerin ve öğrencilerin rol, görev ve sorumlulukları | İstanbul Medipol Üniversitesi Ebelik Bölümü Klinik Uygulama Yönergesinin okunması |
| 2 | Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 3 | Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 4 | Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 5 | Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 6 | Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 7 | Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 8 | Gebelikte Ortaya Çıkan Riskli Durumları Tespit Etme, Tanılama ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 9 | Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 10 | Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 11 | Gebelikte, Cinsel ve Genital Yolla Bulaşan Enfeksiyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 12 | Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 13 | Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| 14 | Gebelikte, Akut Cerrahi ve Kanser vb. Komplikasyonlarda MüdahaleEtme ve Değerlendirme (İstanbul İl Sağlık Müdürlüğüne Bağlı Kamu Hastaneleri- 16 Saat) | Önerilen kaynaklardan ilgili konuyu hazırlanma |
| Resources |
| 1. Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Sağlığı ve Hastalıkları. Ed. Prof. Dr. Nezihe Kızılkaya Beji, İstanbul, 2015, Nobel Tıp Kitapevleri 2. Obstetrik ve Jinekolojinin Temelleri Prof.Dr.Cazip Üstün, İdris Koçak, İstanbul, 2009. Nobel Tıp Kitapevleri. 3. Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı Ed Prof. Dr. Anahit Coşkun, İstanbul, 2000 4. Şirin A, Kavlak O (2008). Kadın Sağlığı. Birinci Basım, İstanbul: Bedray Yayıncılık. 5. Taşkın L (2011). Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. Onuncu Basım, Ankara: Sistem Ofset Matbaacılık. 6. Taşkın L, Eroğlu K, Terzioğlu F, Vural G, Kutlu Ö (2011). Hemşire ve Ebeler İçin Doğum ve Kadın Sağlığı Uygulama Rehberi. Ankara:Palme Yayıncılık. |
| 1. Konu ile ilgili güncel veriler 2. Sağlık bakanlığı kılavuzları 3. Dünya sağlık örgütü kılavuzları 4. İstanbul Medipol Üniversitesi Ebelik Bölümü Klinik Uygulama Yönergesi |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Kadın, yenidoğan, çocuk ve aileye bütüncül ve kültürel farklılıklara duyarlı bir yaklaşımla hizmet sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Sağlığın korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesini sağlayan izlemleri ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Gebelik, travay ve doğum süreçlerinde güvenli ortam sağlar; riskli ve acil durumları yönetir ve doğumu bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 4 | PY-4. Doğum sonrası dönemde kadın, yenidoğan ve ailenin adaptasyonunu desteklemek için nitelikli bakım sunar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Gebeliğin sonlandırılması veya kaybı durumlarında ulusal yasa, yönetmelik ve prosedürlere uygun bireyselleştirilmiş bakım sunabilecek bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 6 | PY-6. Uygulamalarını ilgili mevzuat, mesleki etik, ilke ve standartlara uygun olarak gerçekleştirir. | X | |||||
| 7 | PY-7. Uygulamalarını güncel bilimsel kanıtlar, teknolojik gelişmeler ve sağlık politikaları doğrultusunda kültüre duyarlı olarak yürütür. | ||||||
| 8 | PY-8. Alanıyla ilgili araştırma, eğitim ve projelere katılır ve sonuçların uygulamaya aktarılmasında aktif rol üstlenir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Hizmet alanında kadınların desteklenmesine yönelik çalışmalara katılır, öncülük eder ve danışmanlık yapar. | ||||||
| 10 | PY-10. Sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim ve iş birliği içinde çalışır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser, gelişime açık olur; eleştirel düşünme ve sorun çözme becerilerine sahiptir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Güncel literatürü takip edecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek yeterlilikte İngilizce bilgisine sahiptir. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |