Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| STRÜKTÜR / MEKANİK | EUT1215311 | Bahar Dönemi | 4+2 | 5 | 6 |
| Course Program | Cuma 13:30-14:15 Cuma 14:30-15:15 Cuma 15:30-16:15 Cuma 16:30-17:15 Cuma 17:30-18:15 Cuma 18:30-19:15 Cumartesi 13:30-14:15 Cumartesi 14:30-15:15 Cumartesi 15:30-16:15 Cumartesi 16:30-17:15 Cumartesi 17:30-18:15 Cumartesi 18:30-19:15 Pazar 13:30-14:15 Pazar 14:30-15:15 Pazar 15:30-16:15 Pazar 16:30-17:15 Pazar 17:30-18:15 Pazar 18:30-19:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Özge CEYLAN ESEN |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Vahit MERMERTAŞ |
| Assistant(s) | |
| Aim | Tasarım elemanlarının mühendislik hesaplarının temel seviyede öğretilmesi, strüktürel sistemlerin çalışma prensiplerinin uygulamalı olarak kavratılması, Strüktürel birleşenlerin boyutlandırılmasının temel prensiplerinin öğretilmesi. (Endüstriyel Tasarım Programı'nda bu ders, konu detayları ve örneklerinde endüstriyel ürün bağlamına yönelik özelleştirmeler içermektedir. Özelleştirmeler akış içinde parantez ile gösterilmiştir.) |
| Course Content | Bu ders; Derse Giriş; Ders İşleyişi hakkında bilgilendirme; Temel fizik bilgisinin tasarımda yeri ve önemi,Strüktür kavramına giriş; Taşıyıcı sistem olarak Strüktür, doğada örnekler. Endüstriyel tasarım ürünlerinde temel termodinamik ilke ve kurallarının işleyiş,Strüktürel gereklilikler (Denge, geometrik kararlılık, dayanım ve rijitlik) Tasarım ürünlerinde strüktür çeşitleri,Strüktür elemanları; Mesnet kavramı ve çeşitleri; Yük çeşitleri ve yük aktarım prensipleri; (Ara sınav proje föyünün açıklanması),Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (Strüktür araştırmaları) ,Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (konsept geliştirme),Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (konsept sunumları-yarışma),Tasarım ürünlerinde temel optik kuralları,Mekanik biliminin temel kavramları güç, hareket, enerji,Mukavemete giriş, temel kavramlar: iç kuvvet, gerilme,Mukavemete giriş temel kavramlar: Hook yasası , şekil değiştirme; (final projesinin açıklanması),Final projesi: Model uçakta strüktürel yapının tasarımı; (eskiz çalışmaları üzerinden biçim ve yapının belirlenmesi ve 2B modelleme),Final projesi: Model uçakta strüktürel çerçevenin yapımı; (2B model üzerinden kafes sisteminin oluşturulması),Final projesi: Model uçakta strüktürel yapının tamamlanması; (kaplama ve montaj işlemleri); konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Tasarım elemanlarının mühendislik hesaplarını temel seviyede uygular. | 12, 2, 6, 9 | A, E, F |
| Çalışmalarında strüktürel sistemlerin çalışma prensiplerini doğru analiz eder | 12, 2, 6, 9 | A, E, F |
| Çalışmalarında strüktürel birleşenlerin boyutlandırılmasının temel prensipleri uygular | 12, 2, 6, 9 | A, E, F |
| Ürün tasarımlarının işleyişinde temel fizik kurallarını açıklar. | 12, 2, 6, 9 | A, E, F, H |
| Ürün tasarımlarının işleyişinde gereken temel fizik kurallarını tasarım sürecine aktarır. | 12, 2, 6, 9 | A, E, F |
| Teaching Methods: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, H: Performans Görevi |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş; Ders İşleyişi hakkında bilgilendirme; Temel fizik bilgisinin tasarımda yeri ve önemi | |
| 2 | Strüktür kavramına giriş; Taşıyıcı sistem olarak Strüktür, doğada örnekler. Endüstriyel tasarım ürünlerinde temel termodinamik ilke ve kurallarının işleyiş | |
| 3 | Strüktürel gereklilikler (Denge, geometrik kararlılık, dayanım ve rijitlik) Tasarım ürünlerinde strüktür çeşitleri | |
| 4 | Strüktür elemanları; Mesnet kavramı ve çeşitleri; Yük çeşitleri ve yük aktarım prensipleri; (Ara sınav proje föyünün açıklanması) | |
| 5 | Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (Strüktür araştırmaları) | |
| 6 | Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (konsept geliştirme) | |
| 7 | Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (konsept sunumları-yarışma) | |
| 8 | Tasarım ürünlerinde temel optik kuralları | |
| 9 | Mekanik biliminin temel kavramları güç, hareket, enerji | |
| 10 | Mukavemete giriş, temel kavramlar: iç kuvvet, gerilme | |
| 11 | Mukavemete giriş temel kavramlar: Hook yasası , şekil değiştirme; (final projesinin açıklanması) | |
| 12 | Final projesi: Model uçakta strüktürel yapının tasarımı; (eskiz çalışmaları üzerinden biçim ve yapının belirlenmesi ve 2B modelleme) | |
| 13 | Final projesi: Model uçakta strüktürel çerçevenin yapımı; (2B model üzerinden kafes sisteminin oluşturulması) | |
| 14 | Final projesi: Model uçakta strüktürel yapının tamamlanması; (kaplama ve montaj işlemleri) |
| Resources |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür. | ||||||
| 2 | Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır. | ||||||
| 3 | Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır. | X | |||||
| 4 | Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır | ||||||
| 5 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır. | ||||||
| 6 | Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür. | X | |||||
| 7 | Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar. | ||||||
| 8 | Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular. | ||||||
| 9 | Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar. | ||||||
| 10 | Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder. | ||||||
| 11 | Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular. | ||||||
| 12 | Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder. | ||||||
| 13 | Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır. | ||||||
| 14 | Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür. | ||||||
| 15 | Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır. | ||||||
| 16 | Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 6 | 84 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 4 | 4 | 16 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 8 | 4 | 32 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 16 | 16 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 18 | 18 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 166 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(166/30) | 6 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| STRÜKTÜR / MEKANİK | EUT1215311 | Bahar Dönemi | 4+2 | 5 | 6 |
| Course Program | Cuma 13:30-14:15 Cuma 14:30-15:15 Cuma 15:30-16:15 Cuma 16:30-17:15 Cuma 17:30-18:15 Cuma 18:30-19:15 Cumartesi 13:30-14:15 Cumartesi 14:30-15:15 Cumartesi 15:30-16:15 Cumartesi 16:30-17:15 Cumartesi 17:30-18:15 Cumartesi 18:30-19:15 Pazar 13:30-14:15 Pazar 14:30-15:15 Pazar 15:30-16:15 Pazar 16:30-17:15 Pazar 17:30-18:15 Pazar 18:30-19:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Özge CEYLAN ESEN |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Vahit MERMERTAŞ |
| Assistant(s) | |
| Aim | Tasarım elemanlarının mühendislik hesaplarının temel seviyede öğretilmesi, strüktürel sistemlerin çalışma prensiplerinin uygulamalı olarak kavratılması, Strüktürel birleşenlerin boyutlandırılmasının temel prensiplerinin öğretilmesi. (Endüstriyel Tasarım Programı'nda bu ders, konu detayları ve örneklerinde endüstriyel ürün bağlamına yönelik özelleştirmeler içermektedir. Özelleştirmeler akış içinde parantez ile gösterilmiştir.) |
| Course Content | Bu ders; Derse Giriş; Ders İşleyişi hakkında bilgilendirme; Temel fizik bilgisinin tasarımda yeri ve önemi,Strüktür kavramına giriş; Taşıyıcı sistem olarak Strüktür, doğada örnekler. Endüstriyel tasarım ürünlerinde temel termodinamik ilke ve kurallarının işleyiş,Strüktürel gereklilikler (Denge, geometrik kararlılık, dayanım ve rijitlik) Tasarım ürünlerinde strüktür çeşitleri,Strüktür elemanları; Mesnet kavramı ve çeşitleri; Yük çeşitleri ve yük aktarım prensipleri; (Ara sınav proje föyünün açıklanması),Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (Strüktür araştırmaları) ,Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (konsept geliştirme),Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (konsept sunumları-yarışma),Tasarım ürünlerinde temel optik kuralları,Mekanik biliminin temel kavramları güç, hareket, enerji,Mukavemete giriş, temel kavramlar: iç kuvvet, gerilme,Mukavemete giriş temel kavramlar: Hook yasası , şekil değiştirme; (final projesinin açıklanması),Final projesi: Model uçakta strüktürel yapının tasarımı; (eskiz çalışmaları üzerinden biçim ve yapının belirlenmesi ve 2B modelleme),Final projesi: Model uçakta strüktürel çerçevenin yapımı; (2B model üzerinden kafes sisteminin oluşturulması),Final projesi: Model uçakta strüktürel yapının tamamlanması; (kaplama ve montaj işlemleri); konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Tasarım elemanlarının mühendislik hesaplarını temel seviyede uygular. | 12, 2, 6, 9 | A, E, F |
| Çalışmalarında strüktürel sistemlerin çalışma prensiplerini doğru analiz eder | 12, 2, 6, 9 | A, E, F |
| Çalışmalarında strüktürel birleşenlerin boyutlandırılmasının temel prensipleri uygular | 12, 2, 6, 9 | A, E, F |
| Ürün tasarımlarının işleyişinde temel fizik kurallarını açıklar. | 12, 2, 6, 9 | A, E, F, H |
| Ürün tasarımlarının işleyişinde gereken temel fizik kurallarını tasarım sürecine aktarır. | 12, 2, 6, 9 | A, E, F |
| Teaching Methods: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, H: Performans Görevi |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş; Ders İşleyişi hakkında bilgilendirme; Temel fizik bilgisinin tasarımda yeri ve önemi | |
| 2 | Strüktür kavramına giriş; Taşıyıcı sistem olarak Strüktür, doğada örnekler. Endüstriyel tasarım ürünlerinde temel termodinamik ilke ve kurallarının işleyiş | |
| 3 | Strüktürel gereklilikler (Denge, geometrik kararlılık, dayanım ve rijitlik) Tasarım ürünlerinde strüktür çeşitleri | |
| 4 | Strüktür elemanları; Mesnet kavramı ve çeşitleri; Yük çeşitleri ve yük aktarım prensipleri; (Ara sınav proje föyünün açıklanması) | |
| 5 | Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (Strüktür araştırmaları) | |
| 6 | Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (konsept geliştirme) | |
| 7 | Ara sınav projesi: Taşıyıcı sistem olarak GERGİN MASA tasarımı; (konsept sunumları-yarışma) | |
| 8 | Tasarım ürünlerinde temel optik kuralları | |
| 9 | Mekanik biliminin temel kavramları güç, hareket, enerji | |
| 10 | Mukavemete giriş, temel kavramlar: iç kuvvet, gerilme | |
| 11 | Mukavemete giriş temel kavramlar: Hook yasası , şekil değiştirme; (final projesinin açıklanması) | |
| 12 | Final projesi: Model uçakta strüktürel yapının tasarımı; (eskiz çalışmaları üzerinden biçim ve yapının belirlenmesi ve 2B modelleme) | |
| 13 | Final projesi: Model uçakta strüktürel çerçevenin yapımı; (2B model üzerinden kafes sisteminin oluşturulması) | |
| 14 | Final projesi: Model uçakta strüktürel yapının tamamlanması; (kaplama ve montaj işlemleri) |
| Resources |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür. | ||||||
| 2 | Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır. | ||||||
| 3 | Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır. | X | |||||
| 4 | Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır | ||||||
| 5 | Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır. | ||||||
| 6 | Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür. | X | |||||
| 7 | Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar. | ||||||
| 8 | Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular. | ||||||
| 9 | Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar. | ||||||
| 10 | Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder. | ||||||
| 11 | Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular. | ||||||
| 12 | Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder. | ||||||
| 13 | Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır. | ||||||
| 14 | Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür. | ||||||
| 15 | Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır. | ||||||
| 16 | Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |