Endüstriyel Tasarım 1. sınıf öğrencilerin tasarım eğitimleri ve kariyerleri boyunca kullanacakları teknik anlatım dilinin mantığını, gerekliliğini, faydasını, doğru ve pratik uygulama yöntemlerini öğrenmeleri bu dersin temel amacıdır.
Course Content
Bu ders; Tanışma, genel bilgilendirme ,Pafta anteti yapma, çizgi ve yazı alıştırması ,Temel gereçlerin kullanımına yönelik alıştırma
,Üç boyutlu basit ve tanımlı bir nesnenin temel teknik resim görünüşleri
,Üç boyutlu basit prizmatik nesnelerin temel teknik resim görünüşleri
,Üç boyutlu basit silindirik nesnelerin temel teknik resim görünüşleri
,Üç boyutlu prizmatik nesnelerin kesit görünüşleri,Üç boyutlu prizmatik nesnelerin kesit görünüşleri,Üç boyutlu silindirik nesnelerin kesit görünüşleri ,Görünüşlerden yola çıkarak aksonometrik perspektif çizimi,Görünüşlerden yola çıkarak aksonometrik perspektif çizimi,Görünüşlerden yola çıkarak izometrik perspektif çizimi,Görünüşlerden yola çıkarak izometrik perspektif çizimi,Seçilen ürünlerin görünüş, kesit ve perspektif çizimi; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1.Zihinde oluşan ya da mevcutta var olan objelerin biçimlerini resmetmek için gereken çizim tekniklerini uygular.
6, 9
A, E
2.Tasarımını yaptığı bir objeyi iki ve üç boyutlu çizim tekniklerini kullanarak görselleştirir.
6, 9
A, E
3.Yaptığı bireysel çalışmasını çizim diliyle olduğu kadar mesleki tanımları kullanarak sözel olarak da ifade eder.
6, 9
A, E
6.Mesleki ifade dili olan çizim tekniklerini kullanır.
6, 9
A, E
7.Teknik resim kurallarına göre üç boyutlu nesnelerin görünüşlerini çizer.
6
A, E
8. Teknik resim görünüşlerini gerektiği biçimde (ön/arka/sağ-sol yan/üst/alt/kesit) çizer.
6, 9
A, E
Teaching Methods:
6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Tanışma, genel bilgilendirme
2
Pafta anteti yapma, çizgi ve yazı alıştırması
3
Temel gereçlerin kullanımına yönelik alıştırma
4
Üç boyutlu basit ve tanımlı bir nesnenin temel teknik resim görünüşleri
5
Üç boyutlu basit prizmatik nesnelerin temel teknik resim görünüşleri
6
Üç boyutlu basit silindirik nesnelerin temel teknik resim görünüşleri
7
Üç boyutlu prizmatik nesnelerin kesit görünüşleri
8
Üç boyutlu prizmatik nesnelerin kesit görünüşleri
9
Üç boyutlu silindirik nesnelerin kesit görünüşleri
10
Görünüşlerden yola çıkarak aksonometrik perspektif çizimi
11
Görünüşlerden yola çıkarak aksonometrik perspektif çizimi
12
Görünüşlerden yola çıkarak izometrik perspektif çizimi
13
Görünüşlerden yola çıkarak izometrik perspektif çizimi
14
Seçilen ürünlerin görünüş, kesit ve perspektif çizimi
Resources
Öğretim üyesi tarafından sağlanacaktır.
1.Öztepe, H. (1997). Teknik Resim I, Eğitim Matbaası, İstanbul
2.Öztepe, H. (1997). Teknik Resim II, Eğitim Matbaası, İstanbul
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür.
2
Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır.
3
Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır.
4
Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır
X
5
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır.
6
Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür.
7
Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar.
8
Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular.
9
Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar.
10
Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder.
11
Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular.
12
Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder.
X
13
Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır.
X
14
Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür.
15
Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır.
16
Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir.
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
50
Rate of Final Exam to Success
50
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
4
56
Rehberli Problem Çözme
10
4
40
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
8
2
16
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
8
8
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
8
8
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
128
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(128/30)
4
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
BİLGİSAYAR DESTEKLİ TEKNİK RESİM
EUT1115876
Güz Dönemi
2+1
2,5
4
Course Program
Perşembe 09:00-09:45
Perşembe 10:00-10:45
Perşembe 11:00-11:45
Cumartesi 09:00-09:45
Cumartesi 10:00-10:45
Cumartesi 11:00-11:45
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Dr.Öğr.Üye. Özge CEYLAN ESEN
Name of Lecturer(s)
Öğr.Gör. Abdülkadir BAYAZİT
Assistant(s)
Öğr. Gör. Aslıhan Yılmaz
Aim
Endüstriyel Tasarım 1. sınıf öğrencilerin tasarım eğitimleri ve kariyerleri boyunca kullanacakları teknik anlatım dilinin mantığını, gerekliliğini, faydasını, doğru ve pratik uygulama yöntemlerini öğrenmeleri bu dersin temel amacıdır.
Course Content
Bu ders; Tanışma, genel bilgilendirme ,Pafta anteti yapma, çizgi ve yazı alıştırması ,Temel gereçlerin kullanımına yönelik alıştırma
,Üç boyutlu basit ve tanımlı bir nesnenin temel teknik resim görünüşleri
,Üç boyutlu basit prizmatik nesnelerin temel teknik resim görünüşleri
,Üç boyutlu basit silindirik nesnelerin temel teknik resim görünüşleri
,Üç boyutlu prizmatik nesnelerin kesit görünüşleri,Üç boyutlu prizmatik nesnelerin kesit görünüşleri,Üç boyutlu silindirik nesnelerin kesit görünüşleri ,Görünüşlerden yola çıkarak aksonometrik perspektif çizimi,Görünüşlerden yola çıkarak aksonometrik perspektif çizimi,Görünüşlerden yola çıkarak izometrik perspektif çizimi,Görünüşlerden yola çıkarak izometrik perspektif çizimi,Seçilen ürünlerin görünüş, kesit ve perspektif çizimi; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
1.Zihinde oluşan ya da mevcutta var olan objelerin biçimlerini resmetmek için gereken çizim tekniklerini uygular.
6, 9
A, E
2.Tasarımını yaptığı bir objeyi iki ve üç boyutlu çizim tekniklerini kullanarak görselleştirir.
6, 9
A, E
3.Yaptığı bireysel çalışmasını çizim diliyle olduğu kadar mesleki tanımları kullanarak sözel olarak da ifade eder.
6, 9
A, E
6.Mesleki ifade dili olan çizim tekniklerini kullanır.
6, 9
A, E
7.Teknik resim kurallarına göre üç boyutlu nesnelerin görünüşlerini çizer.
6
A, E
8. Teknik resim görünüşlerini gerektiği biçimde (ön/arka/sağ-sol yan/üst/alt/kesit) çizer.
6, 9
A, E
Teaching Methods:
6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Tanışma, genel bilgilendirme
2
Pafta anteti yapma, çizgi ve yazı alıştırması
3
Temel gereçlerin kullanımına yönelik alıştırma
4
Üç boyutlu basit ve tanımlı bir nesnenin temel teknik resim görünüşleri
5
Üç boyutlu basit prizmatik nesnelerin temel teknik resim görünüşleri
6
Üç boyutlu basit silindirik nesnelerin temel teknik resim görünüşleri
7
Üç boyutlu prizmatik nesnelerin kesit görünüşleri
8
Üç boyutlu prizmatik nesnelerin kesit görünüşleri
9
Üç boyutlu silindirik nesnelerin kesit görünüşleri
10
Görünüşlerden yola çıkarak aksonometrik perspektif çizimi
11
Görünüşlerden yola çıkarak aksonometrik perspektif çizimi
12
Görünüşlerden yola çıkarak izometrik perspektif çizimi
13
Görünüşlerden yola çıkarak izometrik perspektif çizimi
14
Seçilen ürünlerin görünüş, kesit ve perspektif çizimi
Resources
Öğretim üyesi tarafından sağlanacaktır.
1.Öztepe, H. (1997). Teknik Resim I, Eğitim Matbaası, İstanbul
2.Öztepe, H. (1997). Teknik Resim II, Eğitim Matbaası, İstanbul
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür.
2
Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır.
3
Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır.
4
Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır
X
5
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır.
6
Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür.
7
Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar.
8
Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular.
9
Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar.
10
Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder.
11
Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular.
12
Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder.
X
13
Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır.
X
14
Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür.
15
Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır.
16
Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir.
