Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ | EEE4115373 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Course Program | Çarşamba 07:00-07:45 Çarşamba 10:00-10:45 Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Ahmet KAPLAN |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Muhsin Zahid UĞUR |
| Assistant(s) | Dersin asistanı. |
| Aim | Bu derste yazılım sistemlerini geliştirmeye yönelik bir mühendislik yaklaşımı öğretilmektedir. Öğrenciler, bir fizibilite çalışması, gereksinim analizi, nesne odaklı tasarım, uygulama, test etme ve müşteriye teslim etme dahil olmak üzere belirli aşamalardan geçerken bir yazılım ürünü oluşturmaya yönelik ekipler halinde çalışacaklardır. Derste ayrıca proje yönetimi ve risk analizi gibi ileri düzey konular da işlenecektir. |
| Course Content | Bu ders; Yazılım Geliştirme ve Süreçleri,Proje Planlama ve Organizasyon,Yazılım Mühendisliği Uygulamaları ve Proje Sunumu,Gereksinim Mühendisliği,Analiz Yöntemleri,Yazılım Tasarımının Unsurları,Tasarım Yöntemleri – I,7. haftaya kadar olan tüm konular,Tasarım Yöntemleri – II,Test Stratejileri,Test Yöntemleri,Risk Yönetimi - 1,Risk Yönetimi - 2,Yazılım Projelerinde Süre Tahmini,Proje Final sunumları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Çeşitli rollere sahip kişilerle bir yazılım mühendisliği projesi üzerinde çalışabilir | 9 | A, F |
| 2. Yazılım mühendisliği projelerini tamamlamaya yönelik UML diyagramları oluşturur | 9 | A, F |
| 3. Yazılım mühendisliğinin tüm temel kavramlarını tanır | 9 | A, F |
| 4. Yazılım mühendisliği ilkelerini takip edebilir | 9 | A, F |
| Teaching Methods: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Yazılım Geliştirme ve Süreçleri | Ders kitabı bölümler 1-5 |
| 2 | Proje Planlama ve Organizasyon | Ders kitabı bölümler 31-34, 35 |
| 3 | Yazılım Mühendisliği Uygulamaları ve Proje Sunumu | Ders kitabı bölümler 6,7 |
| 4 | Gereksinim Mühendisliği | Ders kitabı bölüm 8 |
| 5 | Analiz Yöntemleri | Ders kitabı bölümler 9-11 |
| 6 | Yazılım Tasarımının Unsurları | Ders kitabı bölüm 12 |
| 7 | Tasarım Yöntemleri – I | Ders kitabı bölümler 13, 17, 18 |
| 8 | 7. haftaya kadar olan tüm konular | 7. haftaya kadar olan konular |
| 9 | Tasarım Yöntemleri – II | Ders kitabı bölümler 14,15 |
| 10 | Test Stratejileri | Ders kitabı bölümler 20,22 |
| 11 | Test Yöntemleri | Ders kitabı bölümler 23-26 |
| 12 | Risk Yönetimi - 1 | Ders kitabı bölümler 19-21 |
| 13 | Risk Yönetimi - 2 | Ders kitabı bölümler 29, 36 |
| 14 | Yazılım Projelerinde Süre Tahmini | Ders kitabı bölüm 33 |
| 15 | Proje Final sunumları | Ders kitabının işlenen bölümleri |
| Resources |
| Software Engineering: A practitioner’s Approach by Roger S. Pressman and Bruce Maxim, 8th edition, Mc Graw Hill, 2015. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | ||||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | ||||||
| 7 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | ||||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | ||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 14 | 3 | 42 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 4 | 15 | 60 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 174 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(174/30) | 6 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ | EEE4115373 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Course Program | Çarşamba 07:00-07:45 Çarşamba 10:00-10:45 Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Ahmet KAPLAN |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Muhsin Zahid UĞUR |
| Assistant(s) | Dersin asistanı. |
| Aim | Bu derste yazılım sistemlerini geliştirmeye yönelik bir mühendislik yaklaşımı öğretilmektedir. Öğrenciler, bir fizibilite çalışması, gereksinim analizi, nesne odaklı tasarım, uygulama, test etme ve müşteriye teslim etme dahil olmak üzere belirli aşamalardan geçerken bir yazılım ürünü oluşturmaya yönelik ekipler halinde çalışacaklardır. Derste ayrıca proje yönetimi ve risk analizi gibi ileri düzey konular da işlenecektir. |
| Course Content | Bu ders; Yazılım Geliştirme ve Süreçleri,Proje Planlama ve Organizasyon,Yazılım Mühendisliği Uygulamaları ve Proje Sunumu,Gereksinim Mühendisliği,Analiz Yöntemleri,Yazılım Tasarımının Unsurları,Tasarım Yöntemleri – I,7. haftaya kadar olan tüm konular,Tasarım Yöntemleri – II,Test Stratejileri,Test Yöntemleri,Risk Yönetimi - 1,Risk Yönetimi - 2,Yazılım Projelerinde Süre Tahmini,Proje Final sunumları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Çeşitli rollere sahip kişilerle bir yazılım mühendisliği projesi üzerinde çalışabilir | 9 | A, F |
| 2. Yazılım mühendisliği projelerini tamamlamaya yönelik UML diyagramları oluşturur | 9 | A, F |
| 3. Yazılım mühendisliğinin tüm temel kavramlarını tanır | 9 | A, F |
| 4. Yazılım mühendisliği ilkelerini takip edebilir | 9 | A, F |
| Teaching Methods: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Yazılım Geliştirme ve Süreçleri | Ders kitabı bölümler 1-5 |
| 2 | Proje Planlama ve Organizasyon | Ders kitabı bölümler 31-34, 35 |
| 3 | Yazılım Mühendisliği Uygulamaları ve Proje Sunumu | Ders kitabı bölümler 6,7 |
| 4 | Gereksinim Mühendisliği | Ders kitabı bölüm 8 |
| 5 | Analiz Yöntemleri | Ders kitabı bölümler 9-11 |
| 6 | Yazılım Tasarımının Unsurları | Ders kitabı bölüm 12 |
| 7 | Tasarım Yöntemleri – I | Ders kitabı bölümler 13, 17, 18 |
| 8 | 7. haftaya kadar olan tüm konular | 7. haftaya kadar olan konular |
| 9 | Tasarım Yöntemleri – II | Ders kitabı bölümler 14,15 |
| 10 | Test Stratejileri | Ders kitabı bölümler 20,22 |
| 11 | Test Yöntemleri | Ders kitabı bölümler 23-26 |
| 12 | Risk Yönetimi - 1 | Ders kitabı bölümler 19-21 |
| 13 | Risk Yönetimi - 2 | Ders kitabı bölümler 29, 36 |
| 14 | Yazılım Projelerinde Süre Tahmini | Ders kitabı bölüm 33 |
| 15 | Proje Final sunumları | Ders kitabının işlenen bölümleri |
| Resources |
| Software Engineering: A practitioner’s Approach by Roger S. Pressman and Bruce Maxim, 8th edition, Mc Graw Hill, 2015. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | ||||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | ||||||
| 7 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | ||||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | ||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |