Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PROJE YÖNETİMİ | BME3268130 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Course Program | Cuma 09:00-09:45 Cuma 10:00-10:45 Cuma 11:00-11:45 Cuma 20:30-21:15 Cuma 21:30-22:15 Cuma 22:30-23:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Melis Almula KARADAYI |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. Melis Almula KARADAYI, Öğr.Gör. Özgür EROL |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu ders, günümüz modern dünyasında hızla değişen teknoloji ve artan rekabet ortamında, mühendislik öğrencilerine etkili proje yönetimi becerileri kazandırmayı hedeflemektedir. Şirketlerin ve kuruluşların yeni ürün ve hizmetler geliştirmek zorunda olduğu bu dönemde, mühendislik ve yönetim perspektifinden proje tasarımı ve uygulamasını yönetmeyi öğretmek amaçlanır. Ders, mühendislik sistemlerinin tasarımı, modelleme ve uygulanması konusundaki bilgileri proje yönetimi kavramlarıyla entegre etmeyi destekler. Bu sayede, karmaşık projeleri etkili bir şekilde planlama, izleme ve tamamlama becerilerini geliştirecek ve profesyonel başarıları için gerekli araç ve teknikleri açıklanır. |
| Course Content | Bu ders; Proje Yönetimi ile ilgili tanım ve kavramlar,Proje Seçimi Yöntem ve Metotları,Organizasyon Yapısı, Firma Kültürü ve Proje Yönetimi,Projeyi tanımlama,Proje süresinin ve maliyetlerinin tahmin edilmesi,Proje planı geliştirilmesi,Proje risk yönetimi,Proje kaynak ve maliyet Planlaması,Proje Süresinin Kısaltılması,Proje İşgücünün Planlaması ve Yönetimi,Proje İçin Dış Kaynakların Kullanılması ve Uluslararası Proje Yönetimi,Proje İzleme, Performans Değerlendirme,Proje Kapanışı ,Çevik Proje Yönetimi; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Günümüz iş ortamında proje yönetiminin stratejik önemini proje yönetimine ilişkin özel konuları (Çevik proje yönetimi, Scrum, uluslararası proje yönetimi, sanal proje ekipleri) tanımlar. | 10, 16, 19, 4, 9 | A, F, G |
| 2. Proje kapsamını tanımlar ve farklı proje alternatifleri arasında seçim yapmak için analitik araçlar ile uygulama yapar. | 10, 16, 19, 4, 9 | A, F, G |
| 3. Maliyet, program ve proje ekibi için bir proje yönetim planı tanımlar ve riskleri de değerlendirir. | 10, 16, 19, 4, 9 | A, F, G |
| 4. Temel proje performans ölçümlerini değerlendirir ve proje kapanış faaliyetlerini tanımlar. | 10, 16, 19, 4, 9 | A, F, G |
| 5. Proje başarı ve başarısızlık faktörlerini vaka çalışmaları yoluyla tanımlar. | 10, 16, 19, 4, 9 | A, F, G |
| 6. Proje yönetimi yazılımı kullanır. | 6, 9 | A, F, G |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Proje Yönetimi ile ilgili tanım ve kavramlar | Ders Notları |
| 2 | Proje Seçimi Yöntem ve Metotları | Ders Notları |
| 3 | Organizasyon Yapısı, Firma Kültürü ve Proje Yönetimi | Ders Notları |
| 4 | Projeyi tanımlama | Ders Notları |
| 5 | Proje süresinin ve maliyetlerinin tahmin edilmesi | Ders Notları |
| 6 | Proje planı geliştirilmesi | Ders Notları |
| 7 | Proje risk yönetimi | Ders Notları |
| 8 | Proje kaynak ve maliyet Planlaması | Ders Notları |
| 9 | Proje Süresinin Kısaltılması | Ders Notları |
| 10 | Proje İşgücünün Planlaması ve Yönetimi | Ders Notları |
| 11 | Proje İçin Dış Kaynakların Kullanılması ve Uluslararası Proje Yönetimi | Ders Notları |
| 12 | Proje İzleme, Performans Değerlendirme | Ders Notları |
| 13 | Proje Kapanışı | Ders Notları |
| 14 | Çevik Proje Yönetimi | Ders Notları |
| Resources |
| Ders Materyalleri: Ders Notları, Slaytlar, Harvard Business Review Vaka Çalışmaları Ders Kitabı: Gray, C.F and E.W. Larson. Project Management: The Managerial Process, 7th ed. McGraw-Hill/Irwin |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | X | |||||
| 7 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 7 | 6 | 42 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 20 | 20 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 2 | 2 | 4 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 40 | 40 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 182 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(182/30) | 6 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PROJE YÖNETİMİ | BME3268130 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Course Program | Cuma 09:00-09:45 Cuma 10:00-10:45 Cuma 11:00-11:45 Cuma 20:30-21:15 Cuma 21:30-22:15 Cuma 22:30-23:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Melis Almula KARADAYI |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. Melis Almula KARADAYI, Öğr.Gör. Özgür EROL |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu ders, günümüz modern dünyasında hızla değişen teknoloji ve artan rekabet ortamında, mühendislik öğrencilerine etkili proje yönetimi becerileri kazandırmayı hedeflemektedir. Şirketlerin ve kuruluşların yeni ürün ve hizmetler geliştirmek zorunda olduğu bu dönemde, mühendislik ve yönetim perspektifinden proje tasarımı ve uygulamasını yönetmeyi öğretmek amaçlanır. Ders, mühendislik sistemlerinin tasarımı, modelleme ve uygulanması konusundaki bilgileri proje yönetimi kavramlarıyla entegre etmeyi destekler. Bu sayede, karmaşık projeleri etkili bir şekilde planlama, izleme ve tamamlama becerilerini geliştirecek ve profesyonel başarıları için gerekli araç ve teknikleri açıklanır. |
| Course Content | Bu ders; Proje Yönetimi ile ilgili tanım ve kavramlar,Proje Seçimi Yöntem ve Metotları,Organizasyon Yapısı, Firma Kültürü ve Proje Yönetimi,Projeyi tanımlama,Proje süresinin ve maliyetlerinin tahmin edilmesi,Proje planı geliştirilmesi,Proje risk yönetimi,Proje kaynak ve maliyet Planlaması,Proje Süresinin Kısaltılması,Proje İşgücünün Planlaması ve Yönetimi,Proje İçin Dış Kaynakların Kullanılması ve Uluslararası Proje Yönetimi,Proje İzleme, Performans Değerlendirme,Proje Kapanışı ,Çevik Proje Yönetimi; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Günümüz iş ortamında proje yönetiminin stratejik önemini proje yönetimine ilişkin özel konuları (Çevik proje yönetimi, Scrum, uluslararası proje yönetimi, sanal proje ekipleri) tanımlar. | 10, 16, 19, 4, 9 | A, F, G |
| 2. Proje kapsamını tanımlar ve farklı proje alternatifleri arasında seçim yapmak için analitik araçlar ile uygulama yapar. | 10, 16, 19, 4, 9 | A, F, G |
| 3. Maliyet, program ve proje ekibi için bir proje yönetim planı tanımlar ve riskleri de değerlendirir. | 10, 16, 19, 4, 9 | A, F, G |
| 4. Temel proje performans ölçümlerini değerlendirir ve proje kapanış faaliyetlerini tanımlar. | 10, 16, 19, 4, 9 | A, F, G |
| 5. Proje başarı ve başarısızlık faktörlerini vaka çalışmaları yoluyla tanımlar. | 10, 16, 19, 4, 9 | A, F, G |
| 6. Proje yönetimi yazılımı kullanır. | 6, 9 | A, F, G |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Proje Yönetimi ile ilgili tanım ve kavramlar | Ders Notları |
| 2 | Proje Seçimi Yöntem ve Metotları | Ders Notları |
| 3 | Organizasyon Yapısı, Firma Kültürü ve Proje Yönetimi | Ders Notları |
| 4 | Projeyi tanımlama | Ders Notları |
| 5 | Proje süresinin ve maliyetlerinin tahmin edilmesi | Ders Notları |
| 6 | Proje planı geliştirilmesi | Ders Notları |
| 7 | Proje risk yönetimi | Ders Notları |
| 8 | Proje kaynak ve maliyet Planlaması | Ders Notları |
| 9 | Proje Süresinin Kısaltılması | Ders Notları |
| 10 | Proje İşgücünün Planlaması ve Yönetimi | Ders Notları |
| 11 | Proje İçin Dış Kaynakların Kullanılması ve Uluslararası Proje Yönetimi | Ders Notları |
| 12 | Proje İzleme, Performans Değerlendirme | Ders Notları |
| 13 | Proje Kapanışı | Ders Notları |
| 14 | Çevik Proje Yönetimi | Ders Notları |
| Resources |
| Ders Materyalleri: Ders Notları, Slaytlar, Harvard Business Review Vaka Çalışmaları Ders Kitabı: Gray, C.F and E.W. Larson. Project Management: The Managerial Process, 7th ed. McGraw-Hill/Irwin |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | X | |||||
| 7 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |