Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MEDYA İŞLETMECİLİĞİ | YMİ4210596 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Esra OĞUZHAN |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Esra OĞUZHAN |
| Assistant(s) | |
| Aim | 1980'den sonra hızla gelişen medya işletmelerinin konumu ve ve ekonomiye katkılarını aktararak ülkemizde ve dünyada medya işletmelerine ve medya ekonomisine bakış açısı kazandırmayı amaçlamaktadır. |
| Course Content | Bu ders; Küresel medya ve uluslararası medya kuruluşları,Medya endüstrisi kavramı,Medya üretimi süreçleri,Medya ekonomisine giriş,Geçmiş ve modern ekonomi sistemleri,Medyada tekelleşme ,Reklam endüstrisi ve medya,Basın işletmeciliği kavramı ve özellikleri,Medyada Üretim Süreçleri,Geleneksel medya kuruluşlarında işletmecilik (kitap, dergi, gazete, televizyon, radyo),Yeni medya kurumlarında basın işletmeciliği ,Medya sektörü ve küreselleşme,Uluslararası medya kuruluşlarında sivil toplum örgütleri ve sendikal haklar,Medyada Üretim; Çalışma Koşulları, Haklar, Denetim ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| medya işletmeciliğine yönelik tanımları kavrar | 6, 9 | A, D, G |
| medya ve ekonomi ilişkisini açıklar | 9 | A, D, E |
| medya kuruluşlarının ekonomik, idari ve toplumsal yapısını inceler | 9 | A, D, E |
| geleneksel medya kurumları ile yeni medya kurumları çalışanlarının çalışma koşullarını , haklarını ve sorumluluklarını açıklar | 9 | A, D, E |
| Teaching Methods: | 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev, G: Kısa Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Küresel medya ve uluslararası medya kuruluşları | |
| 2 | Medya endüstrisi kavramı | |
| 3 | Medya üretimi süreçleri | |
| 4 | Medya ekonomisine giriş | |
| 5 | Geçmiş ve modern ekonomi sistemleri | |
| 6 | Medyada tekelleşme | |
| 7 | Reklam endüstrisi ve medya | |
| 8 | Basın işletmeciliği kavramı ve özellikleri | |
| 9 | Medyada Üretim Süreçleri | |
| 10 | Geleneksel medya kuruluşlarında işletmecilik (kitap, dergi, gazete, televizyon, radyo) | |
| 11 | Yeni medya kurumlarında basın işletmeciliği | |
| 12 | Medya sektörü ve küreselleşme | |
| 13 | Uluslararası medya kuruluşlarında sivil toplum örgütleri ve sendikal haklar | |
| 14 | Medyada Üretim; Çalışma Koşulları, Haklar, Denetim |
| Resources |
| Baytar, O. (2013). Teorik ve Pratik Açıdan Medya Ekonomisine Bakış, Konya: Çizgi Kitabevi. Kuyucu, M. (2012). Türkiye’de Medya Ekonomisi, İstanbul: Esen Kitap. Schneider Martin (2013), Management von Medienunternehmen, Springer, Wiesbaden |
| öğretim üyesi ders notları |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir. | X | |||||
| 3 | Medya kuruluşlarının ihtiyaçlarını analiz eder ve bu doğrultuda iletişim sistem süreçlerini planlar ve uygular. | X | |||||
| 4 | Yeni medya projelerini planlar ve uygulamaya koyar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözebilir. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapabilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Yeni medya ve iletişim sistemlerine ait araç ve yazılımlarını etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 14 | Medya kuruluşlarına yönelik olarak yeni medya projeleri geliştirir ve bütün süreci yönetir. | X | |||||
| 15 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 16 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 17 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 2 | 28 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 14 | 2 | 28 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 1 | 10 | 10 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 4 | 4 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 1 | 2 | 2 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 21 | 21 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 21 | 21 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 142 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(142/30) | 5 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MEDYA İŞLETMECİLİĞİ | YMİ4210596 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Esra OĞUZHAN |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Esra OĞUZHAN |
| Assistant(s) | |
| Aim | 1980'den sonra hızla gelişen medya işletmelerinin konumu ve ve ekonomiye katkılarını aktararak ülkemizde ve dünyada medya işletmelerine ve medya ekonomisine bakış açısı kazandırmayı amaçlamaktadır. |
| Course Content | Bu ders; Küresel medya ve uluslararası medya kuruluşları,Medya endüstrisi kavramı,Medya üretimi süreçleri,Medya ekonomisine giriş,Geçmiş ve modern ekonomi sistemleri,Medyada tekelleşme ,Reklam endüstrisi ve medya,Basın işletmeciliği kavramı ve özellikleri,Medyada Üretim Süreçleri,Geleneksel medya kuruluşlarında işletmecilik (kitap, dergi, gazete, televizyon, radyo),Yeni medya kurumlarında basın işletmeciliği ,Medya sektörü ve küreselleşme,Uluslararası medya kuruluşlarında sivil toplum örgütleri ve sendikal haklar,Medyada Üretim; Çalışma Koşulları, Haklar, Denetim ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| medya işletmeciliğine yönelik tanımları kavrar | 6, 9 | A, D, G |
| medya ve ekonomi ilişkisini açıklar | 9 | A, D, E |
| medya kuruluşlarının ekonomik, idari ve toplumsal yapısını inceler | 9 | A, D, E |
| geleneksel medya kurumları ile yeni medya kurumları çalışanlarının çalışma koşullarını , haklarını ve sorumluluklarını açıklar | 9 | A, D, E |
| Teaching Methods: | 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev, G: Kısa Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Küresel medya ve uluslararası medya kuruluşları | |
| 2 | Medya endüstrisi kavramı | |
| 3 | Medya üretimi süreçleri | |
| 4 | Medya ekonomisine giriş | |
| 5 | Geçmiş ve modern ekonomi sistemleri | |
| 6 | Medyada tekelleşme | |
| 7 | Reklam endüstrisi ve medya | |
| 8 | Basın işletmeciliği kavramı ve özellikleri | |
| 9 | Medyada Üretim Süreçleri | |
| 10 | Geleneksel medya kuruluşlarında işletmecilik (kitap, dergi, gazete, televizyon, radyo) | |
| 11 | Yeni medya kurumlarında basın işletmeciliği | |
| 12 | Medya sektörü ve küreselleşme | |
| 13 | Uluslararası medya kuruluşlarında sivil toplum örgütleri ve sendikal haklar | |
| 14 | Medyada Üretim; Çalışma Koşulları, Haklar, Denetim |
| Resources |
| Baytar, O. (2013). Teorik ve Pratik Açıdan Medya Ekonomisine Bakış, Konya: Çizgi Kitabevi. Kuyucu, M. (2012). Türkiye’de Medya Ekonomisi, İstanbul: Esen Kitap. Schneider Martin (2013), Management von Medienunternehmen, Springer, Wiesbaden |
| öğretim üyesi ders notları |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir. | X | |||||
| 3 | Medya kuruluşlarının ihtiyaçlarını analiz eder ve bu doğrultuda iletişim sistem süreçlerini planlar ve uygular. | X | |||||
| 4 | Yeni medya projelerini planlar ve uygulamaya koyar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözebilir. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapabilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Yeni medya ve iletişim sistemlerine ait araç ve yazılımlarını etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 14 | Medya kuruluşlarına yönelik olarak yeni medya projeleri geliştirir ve bütün süreci yönetir. | X | |||||
| 15 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 16 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 17 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |