Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSYOLOJİYE GİRİŞ | YMİ1238210 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program | Pazartesi 12:00-12:45 Pazartesi 12:45-13:30 Pazartesi 13:30-14:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Betül OK ŞEHİTOĞLU |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Betül OK ŞEHİTOĞLU |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu dersin amacı, İletişim Fakültesi öğrencilerine sosyoloji biliminin yöntemleri, teorileri ve incelediği konularla ilgili bilgi vermektir. |
| Course Content | Bu ders; Hafta 1: Sosyoloji Nedir? Sosyolojik Bakış Açısı Nedir? Sosyolojik Düşünmek Üzerine,Hafta 2: Sosyoloji Teorileri ve Kuramcılar,Hafta 3: Sosyolojide Araştırma Yöntemleri (Nitel, Nicel ve Karma),Hafta 4: Kültür, Kültür Süreçleri, Ögeleri ve Toplumsallaşma,Hafta 5: Toplumsal Yapı ve Kurumlar Aile ve aile türleri,Hafta 6: Toplum Türleri ve Toplumsal Değişim, Sembolik Etkileşimcilik,Hafta 7:Vize ,Hafta 8: Siyaset ve Siyaset Sosyolojisi,Hafta 9: Din ve Din Sosyolojisi,Hafta 10: Ekonomi Sosyolojisi,Hafta 11: Toplumsal Değişme ve Toplumsal Hareketlilik,Hafta 12: Yeni Toplumsal Hareketler,Hafta 13: Kentleşme, Göç ve Toplum, Hafta 14: Final; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Bir sosyal bilim olarak sosyolojinin konuları hakkında bir bakış açısı kazandırmaya çalışır. Sosyolojik düşünmeyi öğretir. | 13, 9 | A, E |
| Sosyolojik teorileri kavrayacak ve bunları toplumsal çözümlemelerde kullanır. | 9 | A, E |
| Sosyoloji ve diğer sosyal bilimler arasındaki ilişkileri çözümler | 4 | A, E |
| Sosyolojinin araştırma metotlarını toplumsal süreçleri anlamak için uygular. | 9 | A |
| Aile, toplumsal cinsiyet, din, ekonomi ve sınıf gibi sosyal kurumlar arasındaki ilişkileri analiz eder. Kültür ve toplumsallaşma kavramlarıyla sosyoloji arasında bağıntı kurar. | 9 | A |
| Teaching Methods: | 13: Örnek Olay Yöntemi, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Hafta 1: Sosyoloji Nedir? Sosyolojik Bakış Açısı Nedir? Sosyolojik Düşünmek Üzerine | Anthony Giddens, Sosyolojiye Giriş |
| 2 | Hafta 2: Sosyoloji Teorileri ve Kuramcılar | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 3 | Hafta 3: Sosyolojide Araştırma Yöntemleri (Nitel, Nicel ve Karma) | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 4 | Hafta 4: Kültür, Kültür Süreçleri, Ögeleri ve Toplumsallaşma | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 5 | Hafta 5: Toplumsal Yapı ve Kurumlar Aile ve aile türleri | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 6 | Hafta 6: Toplum Türleri ve Toplumsal Değişim, Sembolik Etkileşimcilik | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 7 | Hafta 7:Vize | |
| 8 | Hafta 8: Siyaset ve Siyaset Sosyolojisi | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 9 | Hafta 9: Din ve Din Sosyolojisi | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 10 | Hafta 10: Ekonomi Sosyolojisi | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 11 | Hafta 11: Toplumsal Değişme ve Toplumsal Hareketlilik | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 12 | Hafta 12: Yeni Toplumsal Hareketler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 13 | Hafta 13: Kentleşme, Göç ve Toplum | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 14 | Hafta 14: Final |
| Resources |
| Anthony Giddens Sosyoloji Anthony Giddens, Sosyoloji Kısa Fakat Eleştirel Bir Giriş Zygmunt Bauman, Sosyolojik Düşünmek Joseph Fichter, Sosyoloji Nedir? Martin Slattery, Sosyolojide Temel Fikirler Veysel Bozkurt, Değişen Dünyada Sosyoloji Cemil Meriç, Sosyoloji Notları ve Konferanslar Durkheim, Dini Hayatın İlkel Biçimleri Hilmi Ziya Ülken, Dini Sosyoloji Ziyaettin Fahri Fındıkoğlu, Biraz da İslam Sosyolojisi İbn Haldun, Mukaddime Thomas Luckmann, Görünmeyen din Peter L. Berger (1929-2017) Fenomenolojik Din Sosyolojisi Robert Bellah, Sivil Din |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir. | X | |||||
| 3 | Medya kuruluşlarının ihtiyaçlarını analiz eder ve bu doğrultuda iletişim sistem süreçlerini planlar ve uygular. | ||||||
| 4 | Yeni medya projelerini planlar ve uygulamaya koyar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözebilir. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapabilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Yeni medya ve iletişim sistemlerine ait araç ve yazılımlarını etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 14 | Medya kuruluşlarına yönelik olarak yeni medya projeleri geliştirir ve bütün süreci yönetir. | ||||||
| 15 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 16 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 17 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 3 | 42 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 1 | 20 | 20 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 2 | 1 | 2 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 12 | 12 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 22 | 22 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 140 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(140/30) | 5 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSYOLOJİYE GİRİŞ | YMİ1238210 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program | Pazartesi 12:00-12:45 Pazartesi 12:45-13:30 Pazartesi 13:30-14:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Betül OK ŞEHİTOĞLU |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Betül OK ŞEHİTOĞLU |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu dersin amacı, İletişim Fakültesi öğrencilerine sosyoloji biliminin yöntemleri, teorileri ve incelediği konularla ilgili bilgi vermektir. |
| Course Content | Bu ders; Hafta 1: Sosyoloji Nedir? Sosyolojik Bakış Açısı Nedir? Sosyolojik Düşünmek Üzerine,Hafta 2: Sosyoloji Teorileri ve Kuramcılar,Hafta 3: Sosyolojide Araştırma Yöntemleri (Nitel, Nicel ve Karma),Hafta 4: Kültür, Kültür Süreçleri, Ögeleri ve Toplumsallaşma,Hafta 5: Toplumsal Yapı ve Kurumlar Aile ve aile türleri,Hafta 6: Toplum Türleri ve Toplumsal Değişim, Sembolik Etkileşimcilik,Hafta 7:Vize ,Hafta 8: Siyaset ve Siyaset Sosyolojisi,Hafta 9: Din ve Din Sosyolojisi,Hafta 10: Ekonomi Sosyolojisi,Hafta 11: Toplumsal Değişme ve Toplumsal Hareketlilik,Hafta 12: Yeni Toplumsal Hareketler,Hafta 13: Kentleşme, Göç ve Toplum, Hafta 14: Final; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Bir sosyal bilim olarak sosyolojinin konuları hakkında bir bakış açısı kazandırmaya çalışır. Sosyolojik düşünmeyi öğretir. | 13, 9 | A, E |
| Sosyolojik teorileri kavrayacak ve bunları toplumsal çözümlemelerde kullanır. | 9 | A, E |
| Sosyoloji ve diğer sosyal bilimler arasındaki ilişkileri çözümler | 4 | A, E |
| Sosyolojinin araştırma metotlarını toplumsal süreçleri anlamak için uygular. | 9 | A |
| Aile, toplumsal cinsiyet, din, ekonomi ve sınıf gibi sosyal kurumlar arasındaki ilişkileri analiz eder. Kültür ve toplumsallaşma kavramlarıyla sosyoloji arasında bağıntı kurar. | 9 | A |
| Teaching Methods: | 13: Örnek Olay Yöntemi, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Hafta 1: Sosyoloji Nedir? Sosyolojik Bakış Açısı Nedir? Sosyolojik Düşünmek Üzerine | Anthony Giddens, Sosyolojiye Giriş |
| 2 | Hafta 2: Sosyoloji Teorileri ve Kuramcılar | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 3 | Hafta 3: Sosyolojide Araştırma Yöntemleri (Nitel, Nicel ve Karma) | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 4 | Hafta 4: Kültür, Kültür Süreçleri, Ögeleri ve Toplumsallaşma | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 5 | Hafta 5: Toplumsal Yapı ve Kurumlar Aile ve aile türleri | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 6 | Hafta 6: Toplum Türleri ve Toplumsal Değişim, Sembolik Etkileşimcilik | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 7 | Hafta 7:Vize | |
| 8 | Hafta 8: Siyaset ve Siyaset Sosyolojisi | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 9 | Hafta 9: Din ve Din Sosyolojisi | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 10 | Hafta 10: Ekonomi Sosyolojisi | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 11 | Hafta 11: Toplumsal Değişme ve Toplumsal Hareketlilik | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 12 | Hafta 12: Yeni Toplumsal Hareketler | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 13 | Hafta 13: Kentleşme, Göç ve Toplum | Verilen kaynağın ilgili kısmının okunması |
| 14 | Hafta 14: Final |
| Resources |
| Anthony Giddens Sosyoloji Anthony Giddens, Sosyoloji Kısa Fakat Eleştirel Bir Giriş Zygmunt Bauman, Sosyolojik Düşünmek Joseph Fichter, Sosyoloji Nedir? Martin Slattery, Sosyolojide Temel Fikirler Veysel Bozkurt, Değişen Dünyada Sosyoloji Cemil Meriç, Sosyoloji Notları ve Konferanslar Durkheim, Dini Hayatın İlkel Biçimleri Hilmi Ziya Ülken, Dini Sosyoloji Ziyaettin Fahri Fındıkoğlu, Biraz da İslam Sosyolojisi İbn Haldun, Mukaddime Thomas Luckmann, Görünmeyen din Peter L. Berger (1929-2017) Fenomenolojik Din Sosyolojisi Robert Bellah, Sivil Din |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir. | X | |||||
| 3 | Medya kuruluşlarının ihtiyaçlarını analiz eder ve bu doğrultuda iletişim sistem süreçlerini planlar ve uygular. | ||||||
| 4 | Yeni medya projelerini planlar ve uygulamaya koyar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözebilir. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapabilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Yeni medya ve iletişim sistemlerine ait araç ve yazılımlarını etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 14 | Medya kuruluşlarına yönelik olarak yeni medya projeleri geliştirir ve bütün süreci yönetir. | ||||||
| 15 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 16 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 17 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |