Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TÜRK SİYASAL HAYATI | GZT2272550 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Course Program | Salı 17:30-18:15 Salı 18:30-19:15 Salı 19:30-20:15 Cumartesi 17:30-18:15 Cumartesi 18:30-19:15 Cumartesi 19:30-20:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Yusuf ÖZKIR |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Yusuf ÖZKIR |
| Assistant(s) | |
| Aim | Türk siyasal hayatını ve anayasal gelişmeleri incelemek, dönemler arası karşılaştırma yapabilmektir. |
| Course Content | Bu ders; 19. Yüzyıl Osmanlı Devleti'nde siyasal ve sosyal hayattaki gelişmeler,Osmanlı Devleti'ndeki anayasal gelişmeler,1876 darbesi ve Sultan Abdülaziz'in hal edilmesi olayı,I. Meşrutiyetin ilanı ve II. Abdülhamit dönemi,II. Meşrutiyetin ilanı ve 31 Mart Vakası,Cumhuriyet dönemi siyasal hayat ve tek parti dönemi,Çok partili hayata dönüş,Siyasal İdeolojiler,Çok Partili Dönem, 1960 Darbesi ve sonrası Türkiye'nin sosyal, ekonomik ve siyasi yapısı,1980 Darbesi ve sonrasında Turgut Özal dönemi,1990'lı Yıllar ve Koalisyon Hükümetleri,Türkiye'de AK Parti Dönemi,15 temmuz darbe girişimi ve sonuçları,Hükümet sistemi tartışmaları ve Cumhurbaşkanlığı sistemi üzerine değerlendirmeler; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Osmanlı Devleti'nden günümüze siyasal hayat ve kurumları tanır | 10, 16, 9 | A |
| Cumhuriyetin ilanı ile birlikte Türk siyasal hayatındaki değişimleri açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Dersi alanlar Türk siyasal hayatının temel özelliklerini ve gelecekteki olası gelişmeleri değerlendirebilecek bilgi ve becerilere sahip olacaktır. | 10, 16, 9 | A |
| Parlamenter ve başkanlık sistemleri dahil olmak üzere Türkiye'nin uyguladığı farklı hükümet sistemlerini değerlendirir. | 10, 16, 9 | A |
| 1980 sonrası Türkiye'deki siyasi değişimler sınıflandırır | 10, 16, 9 | A |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | 19. Yüzyıl Osmanlı Devleti'nde siyasal ve sosyal hayattaki gelişmeler | |
| 2 | Osmanlı Devleti'ndeki anayasal gelişmeler | |
| 3 | 1876 darbesi ve Sultan Abdülaziz'in hal edilmesi olayı | |
| 4 | I. Meşrutiyetin ilanı ve II. Abdülhamit dönemi | |
| 5 | II. Meşrutiyetin ilanı ve 31 Mart Vakası | |
| 6 | Cumhuriyet dönemi siyasal hayat ve tek parti dönemi | |
| 7 | Çok partili hayata dönüş | |
| 8 | Siyasal İdeolojiler | |
| 9 | Çok Partili Dönem, 1960 Darbesi ve sonrası Türkiye'nin sosyal, ekonomik ve siyasi yapısı | |
| 10 | 1980 Darbesi ve sonrasında Turgut Özal dönemi | |
| 11 | 1990'lı Yıllar ve Koalisyon Hükümetleri | |
| 12 | Türkiye'de AK Parti Dönemi | |
| 13 | 15 temmuz darbe girişimi ve sonuçları | |
| 14 | Hükümet sistemi tartışmaları ve Cumhurbaşkanlığı sistemi üzerine değerlendirmeler |
| Resources |
| Tekin Yusuf (2015) Türk Siyasal Hayatı. Orion Yayınevi. Ankara. Ders notu verilecektir. Öğretim üyesine ait ders notları |
| Modern Türkiye'nin Doğuşu, Eric Jan Zurcher |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Gazeteciliğin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Gazetecilik ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Gazetecilik disiplinine ve alt disiplinlere ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | X | |||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | X | |||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | X | |||||
| 17 | Gazetecilik disiplinine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 3 | 42 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 3 | 12 | 36 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 2 | 10 | 20 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 180 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(180/30) | 6 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TÜRK SİYASAL HAYATI | GZT2272550 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Course Program | Salı 17:30-18:15 Salı 18:30-19:15 Salı 19:30-20:15 Cumartesi 17:30-18:15 Cumartesi 18:30-19:15 Cumartesi 19:30-20:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Yusuf ÖZKIR |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Yusuf ÖZKIR |
| Assistant(s) | |
| Aim | Türk siyasal hayatını ve anayasal gelişmeleri incelemek, dönemler arası karşılaştırma yapabilmektir. |
| Course Content | Bu ders; 19. Yüzyıl Osmanlı Devleti'nde siyasal ve sosyal hayattaki gelişmeler,Osmanlı Devleti'ndeki anayasal gelişmeler,1876 darbesi ve Sultan Abdülaziz'in hal edilmesi olayı,I. Meşrutiyetin ilanı ve II. Abdülhamit dönemi,II. Meşrutiyetin ilanı ve 31 Mart Vakası,Cumhuriyet dönemi siyasal hayat ve tek parti dönemi,Çok partili hayata dönüş,Siyasal İdeolojiler,Çok Partili Dönem, 1960 Darbesi ve sonrası Türkiye'nin sosyal, ekonomik ve siyasi yapısı,1980 Darbesi ve sonrasında Turgut Özal dönemi,1990'lı Yıllar ve Koalisyon Hükümetleri,Türkiye'de AK Parti Dönemi,15 temmuz darbe girişimi ve sonuçları,Hükümet sistemi tartışmaları ve Cumhurbaşkanlığı sistemi üzerine değerlendirmeler; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Osmanlı Devleti'nden günümüze siyasal hayat ve kurumları tanır | 10, 16, 9 | A |
| Cumhuriyetin ilanı ile birlikte Türk siyasal hayatındaki değişimleri açıklar | 10, 16, 9 | A |
| Dersi alanlar Türk siyasal hayatının temel özelliklerini ve gelecekteki olası gelişmeleri değerlendirebilecek bilgi ve becerilere sahip olacaktır. | 10, 16, 9 | A |
| Parlamenter ve başkanlık sistemleri dahil olmak üzere Türkiye'nin uyguladığı farklı hükümet sistemlerini değerlendirir. | 10, 16, 9 | A |
| 1980 sonrası Türkiye'deki siyasi değişimler sınıflandırır | 10, 16, 9 | A |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | 19. Yüzyıl Osmanlı Devleti'nde siyasal ve sosyal hayattaki gelişmeler | |
| 2 | Osmanlı Devleti'ndeki anayasal gelişmeler | |
| 3 | 1876 darbesi ve Sultan Abdülaziz'in hal edilmesi olayı | |
| 4 | I. Meşrutiyetin ilanı ve II. Abdülhamit dönemi | |
| 5 | II. Meşrutiyetin ilanı ve 31 Mart Vakası | |
| 6 | Cumhuriyet dönemi siyasal hayat ve tek parti dönemi | |
| 7 | Çok partili hayata dönüş | |
| 8 | Siyasal İdeolojiler | |
| 9 | Çok Partili Dönem, 1960 Darbesi ve sonrası Türkiye'nin sosyal, ekonomik ve siyasi yapısı | |
| 10 | 1980 Darbesi ve sonrasında Turgut Özal dönemi | |
| 11 | 1990'lı Yıllar ve Koalisyon Hükümetleri | |
| 12 | Türkiye'de AK Parti Dönemi | |
| 13 | 15 temmuz darbe girişimi ve sonuçları | |
| 14 | Hükümet sistemi tartışmaları ve Cumhurbaşkanlığı sistemi üzerine değerlendirmeler |
| Resources |
| Tekin Yusuf (2015) Türk Siyasal Hayatı. Orion Yayınevi. Ankara. Ders notu verilecektir. Öğretim üyesine ait ders notları |
| Modern Türkiye'nin Doğuşu, Eric Jan Zurcher |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Gazeteciliğin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Gazetecilik ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Gazetecilik disiplinine ve alt disiplinlere ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | X | |||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | X | |||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | X | |||||
| 17 | Gazetecilik disiplinine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |