By understanding the processes of dental caries formation, students will be able to comparatively evaluate traditional and advanced diagnostic methods and develop the ability to reach correct clinical decisions based on this information.
Course Content
This course contains; Traditional clinical diagnostic methods,Radiological diagnostic techniques,Light-based diagnostic methods,Optical and Spectroscopic Methods,Quantitative and Digital Diagnostic Systems,Early-Stage Caries Diagnosis and Risk Assessment,Comparison of Diagnostic Methods and Clinical Decision Making.
Course Learning Outcomes
Teaching Methods
Assessment Methods
It provides a comparative analysis of traditional and current caries diagnostic methods (clinical, radiographic, and optical systems).
B, C, F, H, O
It differentiates and classifies early-stage caries lesions using clinical and auxiliary diagnostic tools.
D, F, G, H
It critically evaluates performance metrics such as sensitivity, specificity, and accuracy of different diagnostic methods.
Comparison of Diagnostic Methods and Clinical Decision Making
Resources
1. Detection and Assessment of Dental Caries: A Clinical Guide
Editors: Andrea Ferreira Zandoná, Christopher Longbottom
Publisher: Springer
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Restoratif tedavilerde uygulanacak temel ve ileri tekniklere yönelik yeterli bilgiye sahiptir. Yapılacak tedaviler konusunda kliniğe katkı sağlayacak problemleri tespit edebilir. Etik ve mesleki sorumluluğa sahiptir.
2
Restoratif işlemlerde temel ve ileri teknikleri uygulayabilir. Restoratif tedavi konularında bilimsel araştırma planlayıp, sonuçlandırıp sözlü yada yazılı sunabilir. Bu sunumu ana dilinde olduğu kadar yabancı dilde (İngilizce) de yapabilir.
3
Disiplinler arası sağlık personelleri ile işbirliği yaparak ekip içinde veya bağımsız olarak protetik tedavileri hastanın yararını gözeterek planlayabilir ve uygulayabilir.
4
Mevcut bilgilerini ve yeni bilgileri kanıta dayalı olarak yorumlayabilir, mevcut bilgileri ile birleştirebilir.
5
Yeni teknolojik gelişmeleri verimli olarak kullanır ve bu konuda yapılacak bilimsel ve klinik çalışmalarda ekip içinde etkin şekilde çalışır.
6
Kanıta dayalı teorik bilgileri kliniğine ve araştırmalarına uyarlar. Buradan elde ettiği bilgileri hastaların tedavisinde uygular ve bu sırada hastalarına bu yenilikleri doğru ve anlayabilecekleri şekilde aktarır. Etik değerlere bağlıdır ve kurumsal sosyal sorumluluğa uygun davranır.
7
Hastaların çürüğe dayalı ve dişte madde kaybına dayalı problemlerini klinik ve radyolojik olarak teşhis edebilir ve ekip çalışması içinde çözebilir.
8
Restoratif tedavilerin her türünü vakalara uygun olarak planlar ve uygular.
9
Aşırı madde kayıplı dişlere uygulanacak restorasyonları birlikte çalışılacak diğer branşlarla iş birliği içinde planlar ve uygular.
10
Diş renklenmelerinin etyolojisini bilir, uygun tedavileri gerçekleştirir.
11
Dişhekimliğinde özellikle de restoratif tedavide kullanılan materyalleri ve cihazları tanır ve doğru şekilde kullanmayı bilir
12
Dijital dişhekimliği uygulamalarını bilir ve uygun vakalarda uygular
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
50
Rate of Final Exam to Success
50
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Course Hours
1
14
14
Guided Problem Solving
8
2
16
Resolution of Homework Problems and Submission as a Report
1
10
10
Term Project
0
0
0
Presentation of Project / Seminar
1
20
20
Quiz
0
0
0
Midterm Exam
1
20
20
General Exam
1
20
20
Performance Task, Maintenance Plan
10
1
10
Total Workload(Hour)
110
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(110/30)
4
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
AA
RDTD1116347
Fall Semester
1+0
1
4
Course Program
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Turkish
Course Level
Third Cycle (Doctorate Degree)
Course Type
Required
Course Coordinator
Prof.Dr. Funda ÖZTÜRK BOZKURT
Name of Lecturer(s)
Prof.Dr. Funda ÖZTÜRK BOZKURT
Assistant(s)
Aim
By understanding the processes of dental caries formation, students will be able to comparatively evaluate traditional and advanced diagnostic methods and develop the ability to reach correct clinical decisions based on this information.
Course Content
This course contains; Traditional clinical diagnostic methods,Radiological diagnostic techniques,Light-based diagnostic methods,Optical and Spectroscopic Methods,Quantitative and Digital Diagnostic Systems,Early-Stage Caries Diagnosis and Risk Assessment,Comparison of Diagnostic Methods and Clinical Decision Making.
Course Learning Outcomes
Teaching Methods
Assessment Methods
It provides a comparative analysis of traditional and current caries diagnostic methods (clinical, radiographic, and optical systems).
B, C, F, H, O
It differentiates and classifies early-stage caries lesions using clinical and auxiliary diagnostic tools.
D, F, G, H
It critically evaluates performance metrics such as sensitivity, specificity, and accuracy of different diagnostic methods.
Comparison of Diagnostic Methods and Clinical Decision Making
Resources
1. Detection and Assessment of Dental Caries: A Clinical Guide
Editors: Andrea Ferreira Zandoná, Christopher Longbottom
Publisher: Springer
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Restoratif tedavilerde uygulanacak temel ve ileri tekniklere yönelik yeterli bilgiye sahiptir. Yapılacak tedaviler konusunda kliniğe katkı sağlayacak problemleri tespit edebilir. Etik ve mesleki sorumluluğa sahiptir.
2
Restoratif işlemlerde temel ve ileri teknikleri uygulayabilir. Restoratif tedavi konularında bilimsel araştırma planlayıp, sonuçlandırıp sözlü yada yazılı sunabilir. Bu sunumu ana dilinde olduğu kadar yabancı dilde (İngilizce) de yapabilir.
3
Disiplinler arası sağlık personelleri ile işbirliği yaparak ekip içinde veya bağımsız olarak protetik tedavileri hastanın yararını gözeterek planlayabilir ve uygulayabilir.
4
Mevcut bilgilerini ve yeni bilgileri kanıta dayalı olarak yorumlayabilir, mevcut bilgileri ile birleştirebilir.
5
Yeni teknolojik gelişmeleri verimli olarak kullanır ve bu konuda yapılacak bilimsel ve klinik çalışmalarda ekip içinde etkin şekilde çalışır.
6
Kanıta dayalı teorik bilgileri kliniğine ve araştırmalarına uyarlar. Buradan elde ettiği bilgileri hastaların tedavisinde uygular ve bu sırada hastalarına bu yenilikleri doğru ve anlayabilecekleri şekilde aktarır. Etik değerlere bağlıdır ve kurumsal sosyal sorumluluğa uygun davranır.
7
Hastaların çürüğe dayalı ve dişte madde kaybına dayalı problemlerini klinik ve radyolojik olarak teşhis edebilir ve ekip çalışması içinde çözebilir.
8
Restoratif tedavilerin her türünü vakalara uygun olarak planlar ve uygular.
9
Aşırı madde kayıplı dişlere uygulanacak restorasyonları birlikte çalışılacak diğer branşlarla iş birliği içinde planlar ve uygular.
10
Diş renklenmelerinin etyolojisini bilir, uygun tedavileri gerçekleştirir.
11
Dişhekimliğinde özellikle de restoratif tedavide kullanılan materyalleri ve cihazları tanır ve doğru şekilde kullanmayı bilir
12
Dijital dişhekimliği uygulamalarını bilir ve uygun vakalarda uygular
