Medipol University

Course Detail

Course Description

CourseCodeSemesterT+P (Hour)CreditECTS
İLERİ DİYETETİK UYGULAMALARI ( YETİŞKİN )BESD1131810Güz Dönemi2+028
Course Program
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of CourseTürkçe
Course LevelDoktora
Course TypePrograma Bağlı Seçmeli
Course CoordinatorDoç.Dr. Nihal Zekiye ERDEM
Name of Lecturer(s)Doç.Dr. Nihal Zekiye ERDEM
Assistant(s)
AimÖğrencilerin klinik beslenme tedavisi uygulamalarını ve hasta ile etkili iletişim kurabilme yeteneklerini geliştirmek
Course ContentBu ders; Kronik hastalıklara genel bakış,Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar I,Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar II,Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar III,Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları I,Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları II,Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları III,Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları IV,Örnek vaka sunumları,Örnek vaka sunumları,Örnek vaka sunumları,Örnek vaka sunumları,Örnek vaka sunumları,Örnek vaka sunumları; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıTeaching MethodsAssessment Methods
1. Yetişkinlerde görülen akut ve kronik hastalıkları, nedenlerini, laboratuar ve klinik bulgularını tanıyabilecektir.10, 16, 4H
1.1. Doğuştan ve sonradan oluşan hastalıkları ayırt eder.10, 16, 4H
1.2. Hastalıkların nedenlerini kavrar/açıklar.10, 16, 4H
1.3. Hastalıkların klinik bulgularını ayırt eder.10, 16, 4H
1.4. Hastalıkların laboratuar sonuçlarını yorumlar.10, 16, 4H
2. Hastalıklara özgü diyet düzenleyebilecektir.10, 16, 4H
2.1. Hastalığın klinik ve laboratuar bulgularını esas alarak, günlük enerji ve besin ögeleri gereksinimlerini saptar.10, 16, 4H
2.2. Gereksinimleri karşılayacak menüleri düzenler.10, 16, 4H
2.3. Diyet konusunda bireyi bilgilendirir/eğitir.10, 16, 4H
3. Kronik hastalığı olan bireyleri ve diyet uygulamalarını değerlendirebilecektir.10, 16, 4H
3.1. Bireylerin beslenme durumlarını değerlendirir.10, 16, 4H
3.2. Yaşa ve laboratuar bulgularına göre diyet planlar.10, 16, 4H
3.3. Diyetin uygulanması sırasında ortaya çıkan sorunları belirler, çözüm önerileri getirir.10, 16, 4H
Teaching Methods:10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli
Assessment Methods:H: Performans Görevi

Course Outline

OrderSubjectsPreliminary Work
1Kronik hastalıklara genel bakışKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
2Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar IKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
3Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar IIKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
4Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar IIIKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
5Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları IKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
6Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları IIKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
7Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları IIIKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
8Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları IVKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
9Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
10Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
11Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
12Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
13Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
14Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
Resources
Ders notları, kitap bölümleri, powerpoint sunumları
1. Bowman BA and Russell RM (eds).Present Knowledge in Nutrition, eight edition, ILSI Press,Washington DC, 2001. 2. Baysal A, Aksoy M, Bozkurt N, Kutluay Merdol T, Pekcan P, Keçecioğlu S, Besler T, Mercanlıgil SM. Diyet El Kitabı, 4. baskı, Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 2002. 3. Köksal G, Gökmen H, Çocuk Hastalıklarında Beslenme Tedavisi, Hatipoğlu Yayınevi, 2000. 4. Uluslararası beslenme ve diyet dergileri (European J Clin Nutr, JADA, Am J Clin Nutr, vb.) ve kitaplar

Course Contribution to Program Qualifications

Course Contribution to Program Qualifications
NoProgram QualificationContribution Level
12345
1
Beslenme ve Diyetetik alanındaki ileri düzey güncel ve kanıta dayalı bilgileri değerlendirir ve uygular.
2
Disiplinler arası etkileşimleri ve istatistiksel yöntemlere ilişkin ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
3
Alanına yenilik getirecek özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar ve uygular.
4
Araştırma, proje ve etkinlikler düzenler, yürütür ve raporlar.
5
Beslenmeye dayalı sorunları bireysel ve toplumsal düzeyde belirler.
6
Mesleki ve etik değerleri gözeterek, gelişen teknoloji ve güncel bilimsel veriler doğrultusunda çözüm önerileri getirir.
7
Toplumsal sorumluluk bilinci ile, mesleki etik ilkelerine uygun olarak sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle iş birliği yapar.

Assessment Methods

Contribution LevelAbsolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success 50
Rate of Final Exam to Success 50
Total 100
ECTS / Workload Table
ActivitiesNumber ofDuration(Hour)Total Workload(Hour)
Ders Saati14342
Rehberli Problem Çözme14342
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi148112
Okul Dışı Diğer Faaliyetler31030
Proje Sunumu / Seminer339
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı000
Ara Sınav ve Hazırlığı133
Genel Sınav ve Hazırlığı155
Performans Görevi, Bakım Planı000
Total Workload(Hour)243
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(243/30)8
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.

Detail Informations of the Course

Course Description

CourseCodeSemesterT+P (Hour)CreditECTS
İLERİ DİYETETİK UYGULAMALARI ( YETİŞKİN )BESD1131810Güz Dönemi2+028
Course Program
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of CourseTürkçe
Course LevelDoktora
Course TypePrograma Bağlı Seçmeli
Course CoordinatorDoç.Dr. Nihal Zekiye ERDEM
Name of Lecturer(s)Doç.Dr. Nihal Zekiye ERDEM
Assistant(s)
AimÖğrencilerin klinik beslenme tedavisi uygulamalarını ve hasta ile etkili iletişim kurabilme yeteneklerini geliştirmek
Course ContentBu ders; Kronik hastalıklara genel bakış,Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar I,Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar II,Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar III,Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları I,Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları II,Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları III,Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları IV,Örnek vaka sunumları,Örnek vaka sunumları,Örnek vaka sunumları,Örnek vaka sunumları,Örnek vaka sunumları,Örnek vaka sunumları; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıTeaching MethodsAssessment Methods
1. Yetişkinlerde görülen akut ve kronik hastalıkları, nedenlerini, laboratuar ve klinik bulgularını tanıyabilecektir.10, 16, 4H
1.1. Doğuştan ve sonradan oluşan hastalıkları ayırt eder.10, 16, 4H
1.2. Hastalıkların nedenlerini kavrar/açıklar.10, 16, 4H
1.3. Hastalıkların klinik bulgularını ayırt eder.10, 16, 4H
1.4. Hastalıkların laboratuar sonuçlarını yorumlar.10, 16, 4H
2. Hastalıklara özgü diyet düzenleyebilecektir.10, 16, 4H
2.1. Hastalığın klinik ve laboratuar bulgularını esas alarak, günlük enerji ve besin ögeleri gereksinimlerini saptar.10, 16, 4H
2.2. Gereksinimleri karşılayacak menüleri düzenler.10, 16, 4H
2.3. Diyet konusunda bireyi bilgilendirir/eğitir.10, 16, 4H
3. Kronik hastalığı olan bireyleri ve diyet uygulamalarını değerlendirebilecektir.10, 16, 4H
3.1. Bireylerin beslenme durumlarını değerlendirir.10, 16, 4H
3.2. Yaşa ve laboratuar bulgularına göre diyet planlar.10, 16, 4H
3.3. Diyetin uygulanması sırasında ortaya çıkan sorunları belirler, çözüm önerileri getirir.10, 16, 4H
Teaching Methods:10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli
Assessment Methods:H: Performans Görevi

Course Outline

OrderSubjectsPreliminary Work
1Kronik hastalıklara genel bakışKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
2Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar IKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
3Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar IIKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
4Diyet tedavisinin planlanmasında dikkat edilecek hususlar IIIKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
5Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları IKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
6Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları IIKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
7Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları IIIKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
8Hasta ile etkin iletişim kurma becerileri: rol-play, yaratıcı drama uygulamaları IVKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
9Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
10Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
11Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
12Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
13Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
14Örnek vaka sunumlarıKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
Resources
Ders notları, kitap bölümleri, powerpoint sunumları
1. Bowman BA and Russell RM (eds).Present Knowledge in Nutrition, eight edition, ILSI Press,Washington DC, 2001. 2. Baysal A, Aksoy M, Bozkurt N, Kutluay Merdol T, Pekcan P, Keçecioğlu S, Besler T, Mercanlıgil SM. Diyet El Kitabı, 4. baskı, Hatiboğlu Yayınevi, Ankara, 2002. 3. Köksal G, Gökmen H, Çocuk Hastalıklarında Beslenme Tedavisi, Hatipoğlu Yayınevi, 2000. 4. Uluslararası beslenme ve diyet dergileri (European J Clin Nutr, JADA, Am J Clin Nutr, vb.) ve kitaplar

Course Contribution to Program Qualifications

Course Contribution to Program Qualifications
NoProgram QualificationContribution Level
12345
1
Beslenme ve Diyetetik alanındaki ileri düzey güncel ve kanıta dayalı bilgileri değerlendirir ve uygular.
2
Disiplinler arası etkileşimleri ve istatistiksel yöntemlere ilişkin ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
3
Alanına yenilik getirecek özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar ve uygular.
4
Araştırma, proje ve etkinlikler düzenler, yürütür ve raporlar.
5
Beslenmeye dayalı sorunları bireysel ve toplumsal düzeyde belirler.
6
Mesleki ve etik değerleri gözeterek, gelişen teknoloji ve güncel bilimsel veriler doğrultusunda çözüm önerileri getirir.
7
Toplumsal sorumluluk bilinci ile, mesleki etik ilkelerine uygun olarak sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle iş birliği yapar.

Assessment Methods

Contribution LevelAbsolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success 50
Rate of Final Exam to Success 50
Total 100

Numerical Data

Student Success

Publication Date: 27/11/2023 - 02:08Last Update Date: 27/11/2023 - 02:09
×

What did you search?

 
  • A-Z Programs
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Academic Calendar
  • Double Major & Minor Programs
  • Erasmus
  • Prospective Students
  • Registration
  • Re-Enrolment
  • Fees
  • Directorate of Registrar’s Office
  • FAQ
  • Accommodation
  • Scholarships
  • Lateral and Vertical Transfer
  • Summer School
  • Preparation
  • Transportation

Knowledge / Support Button