Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL BİYOKİMYA | PLT1277960 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 6 |
| Course Program | Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Ön Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Neziha HACIHASANOĞLU ÇAKMAK |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Neziha HACIHASANOĞLU ÇAKMAK |
| Assistant(s) | |
| Aim | Hücrede yer alan bütün kimyasal reaksiyonları, moleküler düzeyde tanımlamak ve patolojik durumlarda bu reaksiyonlarda meydana gelen değişiklikleri açıklamaktır. |
| Course Content | Bu ders; Hücre Bilgisi,Karbonhidratlar,Karbonhidrat Metabolizması,Karbonhidrat Metabolizması,Lipidler,Lipid metabolizması,Proteinler,Protein Metabolizması,Enzimler,Nükleik Asitler,Yağda Çözünen Vitaminler ,Suda Çözünen Vitaminler,Hormonlar,Hormonlar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1.Makromoleküllerin (Karbonhidratlar, proteinler, lipidler) yapısını ve fonksiyonlarını tanımlar. | 16, 9 | A, B, C |
| 2.İnsan vücudundaki metabolizma yollarını ve bu yolların kontrol mekanizmalarını tanımlar. | 16, 9 | A, B, C |
| 3.Patolojik durumlarda hücre düzeyinde yer alan kimyasal reaksiyonlardaki değişiklikleri yorumlar. | 16, 9 | A, B, C |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, B: Kısa Cevaplı Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Hücre Bilgisi | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 2 | Karbonhidratlar | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 3 | Karbonhidrat Metabolizması | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 4 | Karbonhidrat Metabolizması | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 5 | Lipidler | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 6 | Lipid metabolizması | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 7 | Proteinler | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 8 | Protein Metabolizması | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 9 | Enzimler | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 10 | Nükleik Asitler | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 11 | Yağda Çözünen Vitaminler | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 12 | Suda Çözünen Vitaminler | İlgili kaynaktan ilgili bölümün çalışılması |
| 13 | Hormonlar | İlgili kaynaktan ilgili bölümün çalışılması |
| 14 | Hormonlar | İlgili kaynaktan ilgili bölümün çalışılması |
| Resources |
| Sağlık Bilimleri için Biyokimya ( Editör: Dr. Öğr. Üyesi Neziha HACIHASANOĞLU ÇAKMAK) |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygular. | X | |||||
| 2 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçların duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak hareket eder. | ||||||
| 3 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. | ||||||
| 4 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. Alanında öngörülemeyen durumlarla karşılaştığında sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak çözüm üretir. | X | |||||
| 5 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstenir. | ||||||
| 6 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak, diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyiminde sorumluluk alır. | ||||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. | ||||||
| 8 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 9 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. | ||||||
| 10 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 11 | Meslektaşları, hastalar, hasta yakınları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin bir iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
| 13 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
| 14 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 2 | 10 | 20 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 50 | 50 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 80 | 80 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 178 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(178/30) | 6 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL BİYOKİMYA | PLT1277960 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 6 |
| Course Program | Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Ön Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Neziha HACIHASANOĞLU ÇAKMAK |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Neziha HACIHASANOĞLU ÇAKMAK |
| Assistant(s) | |
| Aim | Hücrede yer alan bütün kimyasal reaksiyonları, moleküler düzeyde tanımlamak ve patolojik durumlarda bu reaksiyonlarda meydana gelen değişiklikleri açıklamaktır. |
| Course Content | Bu ders; Hücre Bilgisi,Karbonhidratlar,Karbonhidrat Metabolizması,Karbonhidrat Metabolizması,Lipidler,Lipid metabolizması,Proteinler,Protein Metabolizması,Enzimler,Nükleik Asitler,Yağda Çözünen Vitaminler ,Suda Çözünen Vitaminler,Hormonlar,Hormonlar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1.Makromoleküllerin (Karbonhidratlar, proteinler, lipidler) yapısını ve fonksiyonlarını tanımlar. | 16, 9 | A, B, C |
| 2.İnsan vücudundaki metabolizma yollarını ve bu yolların kontrol mekanizmalarını tanımlar. | 16, 9 | A, B, C |
| 3.Patolojik durumlarda hücre düzeyinde yer alan kimyasal reaksiyonlardaki değişiklikleri yorumlar. | 16, 9 | A, B, C |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, B: Kısa Cevaplı Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Hücre Bilgisi | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 2 | Karbonhidratlar | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 3 | Karbonhidrat Metabolizması | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 4 | Karbonhidrat Metabolizması | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 5 | Lipidler | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 6 | Lipid metabolizması | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 7 | Proteinler | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 8 | Protein Metabolizması | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 9 | Enzimler | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 10 | Nükleik Asitler | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 11 | Yağda Çözünen Vitaminler | İlgili kaynaktaki ilgili bölümün çalışılması |
| 12 | Suda Çözünen Vitaminler | İlgili kaynaktan ilgili bölümün çalışılması |
| 13 | Hormonlar | İlgili kaynaktan ilgili bölümün çalışılması |
| 14 | Hormonlar | İlgili kaynaktan ilgili bölümün çalışılması |
| Resources |
| Sağlık Bilimleri için Biyokimya ( Editör: Dr. Öğr. Üyesi Neziha HACIHASANOĞLU ÇAKMAK) |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygular. | X | |||||
| 2 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçların duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak hareket eder. | ||||||
| 3 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. | ||||||
| 4 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. Alanında öngörülemeyen durumlarla karşılaştığında sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak çözüm üretir. | X | |||||
| 5 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstenir. | ||||||
| 6 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak, diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyiminde sorumluluk alır. | ||||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. | ||||||
| 8 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 9 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. | ||||||
| 10 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 11 | Meslektaşları, hastalar, hasta yakınları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin bir iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
| 13 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
| 14 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |