Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GÖRME OPTİĞİ VE REFRAKSİYON | OPT2263470 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Course Program | Pazartesi 17:30-18:15 Pazartesi 18:30-19:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Ön Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Öğr.Gör. Hüseyin DEMİR |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Sevil KARAMAN ERDUR |
| Assistant(s) | |
| Aim | Öğrencilerin görme kalitesi, kırma kusurları ve bu kusurların düzeltilme prensiplerini kavramalarını sağlamaktır. |
| Course Content | Bu ders; Tanışma, Ders tanıtımı ve görme optiğine giriş,Optik Sistem Olarak Göz: Pupilla cevabı ve görmeye etkisi, görme keskinliği ve görme alanı,Gözün rekraftik durumu, (uzak nokta, emetropi, ametropi), anizometropi, anizokonia ve unilateral afaki, akomodasyon I,Gözün rekraftik durumu, (uzak nokta, emetropi, ametropi), anizometropi, anizokonia ve unilateral afaki, akomodasyon II,Refraktif kusurlar ve tanımlar,Ametropi Korreksiyonu: Gözlük, kontak lens, intraoküler lens, cerrahi.,Klinik Refraksiyon: Objektif refraksiyon (retinoskopi), subjektif refraksiyon teknikleri, sikloplejik ve nonsikloplejik refraksiyon I,Klinik Refraksiyon: Objektif refraksiyon (retinoskopi), subjektif refraksiyon teknikleri, sikloplejik ve nonsikloplejik refraksiyon II,Klinik akomodatif problemler (presbiyopi, akomodasyon fazlalığı ve yetmezliği, akomodatif konverjans/akomodasyon oranı, gözlük veya kontak lensle düzeltmenin akomodasyon ve konverjans üzerine etkileri I,Klinik akomodatif problemler (presbiyopi, akomodasyon fazlalığı ve yetmezliği, akomodatif konverjans/akomodasyon oranı, gözlük veya kontak lensle düzeltmenin akomodasyon ve konverjans üzerine etkileri II,Multifokal lensler (tipleri, Prentice kuralı ve bifokal dizayn), özel lensler, monoküler diplopi,Görme Mekanizması, görme kalitesini saptama, ışığın sapma teorisi, göz uyumu, görme alanı I,Görme Mekanizması, görme kalitesini saptama, ışığın sapma teorisi, göz uyumu, görme alanı II,Laser ve Cerrahi Yöntemler İle Refraksiyon Kusurlarının Düzeltilmesi ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Bu ders, öğrencilerin optik fizik ve geometrik optik konularında bilgi sahibi olmalarını, insan gözü optiği ve anatomisine hâkim olmalarını sağlamayı amaçlar. Ders kapsamında öğrencilerin, refraktif kusurları tanıyabilmeleri, bu kusurların klinik yansımalarını anlayabilmeleri ve uygun tedavi yöntemlerini öğrenmeleri hedeflenmektedir. | 16, 9 | A |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Ders tanıtımı ve görme optiğine giriş | Ön Okuma |
| 2 | Optik Sistem Olarak Göz: Pupilla cevabı ve görmeye etkisi, görme keskinliği ve görme alanı | Ön Okuma |
| 3 | Gözün rekraftik durumu, (uzak nokta, emetropi, ametropi), anizometropi, anizokonia ve unilateral afaki, akomodasyon I | Ön Okuma |
| 4 | Gözün rekraftik durumu, (uzak nokta, emetropi, ametropi), anizometropi, anizokonia ve unilateral afaki, akomodasyon II | Ön Okuma |
| 5 | Refraktif kusurlar ve tanımlar | Ön Okuma |
| 6 | Ametropi Korreksiyonu: Gözlük, kontak lens, intraoküler lens, cerrahi. | Ön Okuma |
| 7 | Klinik Refraksiyon: Objektif refraksiyon (retinoskopi), subjektif refraksiyon teknikleri, sikloplejik ve nonsikloplejik refraksiyon I | Ön Okuma |
| 8 | Klinik Refraksiyon: Objektif refraksiyon (retinoskopi), subjektif refraksiyon teknikleri, sikloplejik ve nonsikloplejik refraksiyon II | Ön Okuma |
| 9 | Klinik akomodatif problemler (presbiyopi, akomodasyon fazlalığı ve yetmezliği, akomodatif konverjans/akomodasyon oranı, gözlük veya kontak lensle düzeltmenin akomodasyon ve konverjans üzerine etkileri I | Ön Okuma |
| 10 | Klinik akomodatif problemler (presbiyopi, akomodasyon fazlalığı ve yetmezliği, akomodatif konverjans/akomodasyon oranı, gözlük veya kontak lensle düzeltmenin akomodasyon ve konverjans üzerine etkileri II | Ön Okuma |
| 11 | Multifokal lensler (tipleri, Prentice kuralı ve bifokal dizayn), özel lensler, monoküler diplopi | Ön Okuma |
| 12 | Görme Mekanizması, görme kalitesini saptama, ışığın sapma teorisi, göz uyumu, görme alanı I | Ön Okuma |
| 13 | Görme Mekanizması, görme kalitesini saptama, ışığın sapma teorisi, göz uyumu, görme alanı II | Ön Okuma |
| 14 | Laser ve Cerrahi Yöntemler İle Refraksiyon Kusurlarının Düzeltilmesi | Ön Okuma |
| Resources |
| Özer, A., “Görme Optiği ve Refraksiyon Kurs Kitabı”, İstanbul, 2005. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Optisyenlik ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 2 | Optisyenlik alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 3 | Optisyenlikte kullanılan temel düzeydeki alet ve cihazların kuramsal ve uygulamalı bilgileri ile ilgili teknolojileri kullanır. | ||||||
| 4 | Optisyenlik alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 5 | Optisyenlik alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 6 | Satış alanının gerektirdiği iletişim becerilerini kullanır. | ||||||
| 7 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 8 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
| 9 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 24 | 24 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 30 | 30 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 96 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(96/30) | 3 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GÖRME OPTİĞİ VE REFRAKSİYON | OPT2263470 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Course Program | Pazartesi 17:30-18:15 Pazartesi 18:30-19:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Ön Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Öğr.Gör. Hüseyin DEMİR |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Sevil KARAMAN ERDUR |
| Assistant(s) | |
| Aim | Öğrencilerin görme kalitesi, kırma kusurları ve bu kusurların düzeltilme prensiplerini kavramalarını sağlamaktır. |
| Course Content | Bu ders; Tanışma, Ders tanıtımı ve görme optiğine giriş,Optik Sistem Olarak Göz: Pupilla cevabı ve görmeye etkisi, görme keskinliği ve görme alanı,Gözün rekraftik durumu, (uzak nokta, emetropi, ametropi), anizometropi, anizokonia ve unilateral afaki, akomodasyon I,Gözün rekraftik durumu, (uzak nokta, emetropi, ametropi), anizometropi, anizokonia ve unilateral afaki, akomodasyon II,Refraktif kusurlar ve tanımlar,Ametropi Korreksiyonu: Gözlük, kontak lens, intraoküler lens, cerrahi.,Klinik Refraksiyon: Objektif refraksiyon (retinoskopi), subjektif refraksiyon teknikleri, sikloplejik ve nonsikloplejik refraksiyon I,Klinik Refraksiyon: Objektif refraksiyon (retinoskopi), subjektif refraksiyon teknikleri, sikloplejik ve nonsikloplejik refraksiyon II,Klinik akomodatif problemler (presbiyopi, akomodasyon fazlalığı ve yetmezliği, akomodatif konverjans/akomodasyon oranı, gözlük veya kontak lensle düzeltmenin akomodasyon ve konverjans üzerine etkileri I,Klinik akomodatif problemler (presbiyopi, akomodasyon fazlalığı ve yetmezliği, akomodatif konverjans/akomodasyon oranı, gözlük veya kontak lensle düzeltmenin akomodasyon ve konverjans üzerine etkileri II,Multifokal lensler (tipleri, Prentice kuralı ve bifokal dizayn), özel lensler, monoküler diplopi,Görme Mekanizması, görme kalitesini saptama, ışığın sapma teorisi, göz uyumu, görme alanı I,Görme Mekanizması, görme kalitesini saptama, ışığın sapma teorisi, göz uyumu, görme alanı II,Laser ve Cerrahi Yöntemler İle Refraksiyon Kusurlarının Düzeltilmesi ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Bu ders, öğrencilerin optik fizik ve geometrik optik konularında bilgi sahibi olmalarını, insan gözü optiği ve anatomisine hâkim olmalarını sağlamayı amaçlar. Ders kapsamında öğrencilerin, refraktif kusurları tanıyabilmeleri, bu kusurların klinik yansımalarını anlayabilmeleri ve uygun tedavi yöntemlerini öğrenmeleri hedeflenmektedir. | 16, 9 | A |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Ders tanıtımı ve görme optiğine giriş | Ön Okuma |
| 2 | Optik Sistem Olarak Göz: Pupilla cevabı ve görmeye etkisi, görme keskinliği ve görme alanı | Ön Okuma |
| 3 | Gözün rekraftik durumu, (uzak nokta, emetropi, ametropi), anizometropi, anizokonia ve unilateral afaki, akomodasyon I | Ön Okuma |
| 4 | Gözün rekraftik durumu, (uzak nokta, emetropi, ametropi), anizometropi, anizokonia ve unilateral afaki, akomodasyon II | Ön Okuma |
| 5 | Refraktif kusurlar ve tanımlar | Ön Okuma |
| 6 | Ametropi Korreksiyonu: Gözlük, kontak lens, intraoküler lens, cerrahi. | Ön Okuma |
| 7 | Klinik Refraksiyon: Objektif refraksiyon (retinoskopi), subjektif refraksiyon teknikleri, sikloplejik ve nonsikloplejik refraksiyon I | Ön Okuma |
| 8 | Klinik Refraksiyon: Objektif refraksiyon (retinoskopi), subjektif refraksiyon teknikleri, sikloplejik ve nonsikloplejik refraksiyon II | Ön Okuma |
| 9 | Klinik akomodatif problemler (presbiyopi, akomodasyon fazlalığı ve yetmezliği, akomodatif konverjans/akomodasyon oranı, gözlük veya kontak lensle düzeltmenin akomodasyon ve konverjans üzerine etkileri I | Ön Okuma |
| 10 | Klinik akomodatif problemler (presbiyopi, akomodasyon fazlalığı ve yetmezliği, akomodatif konverjans/akomodasyon oranı, gözlük veya kontak lensle düzeltmenin akomodasyon ve konverjans üzerine etkileri II | Ön Okuma |
| 11 | Multifokal lensler (tipleri, Prentice kuralı ve bifokal dizayn), özel lensler, monoküler diplopi | Ön Okuma |
| 12 | Görme Mekanizması, görme kalitesini saptama, ışığın sapma teorisi, göz uyumu, görme alanı I | Ön Okuma |
| 13 | Görme Mekanizması, görme kalitesini saptama, ışığın sapma teorisi, göz uyumu, görme alanı II | Ön Okuma |
| 14 | Laser ve Cerrahi Yöntemler İle Refraksiyon Kusurlarının Düzeltilmesi | Ön Okuma |
| Resources |
| Özer, A., “Görme Optiği ve Refraksiyon Kurs Kitabı”, İstanbul, 2005. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Optisyenlik ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 2 | Optisyenlik alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 3 | Optisyenlikte kullanılan temel düzeydeki alet ve cihazların kuramsal ve uygulamalı bilgileri ile ilgili teknolojileri kullanır. | ||||||
| 4 | Optisyenlik alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 5 | Optisyenlik alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 6 | Satış alanının gerektirdiği iletişim becerilerini kullanır. | ||||||
| 7 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 8 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
| 9 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |