Optisyenlik mesleğinin kanun, yönetmelik, deontoloji meslek tarihi ve gelişimi konularının anlatımı, mesleki tüm argümanlar (reçete, cam, çerçeve, lens vb..) temel bilgilerin anlatımı, laboratuvar araç ve gereçlerinin teorik olarak tanımlanması
Course Content
Bu ders; Dersin tanımı, kapsamı, gerekçesi, önemi,kural ve gerekliliği,Türkiye'de optisyenlik mesleğinin tarihi ve gelişimi,Gözlük ve lenslerin tarihçesi,Optisyenlik mesleği, optisyenin görev ve sorumlulukları,Terminolojik terimler ve mesleki tanımlar,Transpoze,Gözlük ve çerçeve çeşitleri,Refraksiyon kusurları ve lenslerin düzeltme teknikleri,Gözlük camlarının değişik meridyendeki diyoptrik güçleri,Konkav ve konveks lenslerin özellikleri,Organik ve mineral lenslerin fiziksel ve kimyasal özellikleri,Gözlük camlarında yansıma önleyici kaplamalar,Yüz tipine göre çerçeve seçimi ve çerçeve seçilirken dikkat edilecek hususlar,Fokometre tanıtımı ve kullanım tekniği; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Optisyenlik mesleğinin önemi ve gelişim süreci hakkında bilgi sahibi olur.
16, 9
A
Temel görme cihazları (gözlük, kontakt lens, az görmeye yardımcı cihazlar) ve diğer optik gereçler konusunda mesleğin gerektirdiği bilgisi ile kullanım becerisine sahip olur.
16, 9
A
Temel görme cihazlarının reçeteye göre seçimini, satışı ile hazırlanmasıyla kullanıcıya adaptasyonunu sağlar.
16, 9
A
Gözlük ve diğer optik gereçlerin bakımı ve tamiri için gerekli mesleki ekipman ile cihazları kullanabilir.
16, 9
A
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Dersin tanımı, kapsamı, gerekçesi, önemi,kural ve gerekliliği
Ön Okuma
2
Türkiye'de optisyenlik mesleğinin tarihi ve gelişimi
Ön Okuma
3
Gözlük ve lenslerin tarihçesi
Ön Okuma
4
Optisyenlik mesleği, optisyenin görev ve sorumlulukları
Ön Okuma
5
Terminolojik terimler ve mesleki tanımlar
Ön Okuma
6
Transpoze
Ön Okuma
7
Gözlük ve çerçeve çeşitleri
Ön Okuma
8
Refraksiyon kusurları ve lenslerin düzeltme teknikleri
Ön Okuma
9
Gözlük camlarının değişik meridyendeki diyoptrik güçleri
Ön Okuma
10
Konkav ve konveks lenslerin özellikleri
Ön Okuma
11
Organik ve mineral lenslerin fiziksel ve kimyasal özellikleri
Ön Okuma
12
Gözlük camlarında yansıma önleyici kaplamalar
Ön Okuma
13
Yüz tipine göre çerçeve seçimi ve çerçeve seçilirken dikkat edilecek hususlar
Ön Okuma
14
Fokometre tanıtımı ve kullanım tekniği
Ön Okuma
Resources
1) Aksak, E., Küçüker, T., “Gözlükçülük”, Eskişehir, 2005. 2) Özdemir, E., Yarar, O., “Temel Optisyenlik”, Güneş Tıp Kitapevi, Ankara, 2016.
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Optisyenlik ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
X
2
Optisyenlik alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
X
3
Optisyenlikte kullanılan temel düzeydeki alet ve cihazların kuramsal ve uygulamalı bilgileri ile ilgili teknolojileri kullanır.
X
4
Optisyenlik alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
X
5
Optisyenlik alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
X
6
Satış alanının gerektirdiği iletişim becerilerini kullanır.
X
7
Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
8
Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
9
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
X
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
14
3
42
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
6
5
30
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
9
4
36
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
1
8
8
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
30
30
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
50
50
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
238
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(238/30)
8
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
OPTİSYENLİĞE GİRİŞ
OPT1110892
Güz Dönemi
3+0
3
8
Course Program
Pazartesi 14:30-15:15
Pazartesi 15:30-16:15
Pazartesi 16:30-17:15
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Ön Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Öğr.Gör. Hüseyin DEMİR
Name of Lecturer(s)
Öğr.Gör. Hüseyin DEMİR
Assistant(s)
Aim
Optisyenlik mesleğinin kanun, yönetmelik, deontoloji meslek tarihi ve gelişimi konularının anlatımı, mesleki tüm argümanlar (reçete, cam, çerçeve, lens vb..) temel bilgilerin anlatımı, laboratuvar araç ve gereçlerinin teorik olarak tanımlanması
Course Content
Bu ders; Dersin tanımı, kapsamı, gerekçesi, önemi,kural ve gerekliliği,Türkiye'de optisyenlik mesleğinin tarihi ve gelişimi,Gözlük ve lenslerin tarihçesi,Optisyenlik mesleği, optisyenin görev ve sorumlulukları,Terminolojik terimler ve mesleki tanımlar,Transpoze,Gözlük ve çerçeve çeşitleri,Refraksiyon kusurları ve lenslerin düzeltme teknikleri,Gözlük camlarının değişik meridyendeki diyoptrik güçleri,Konkav ve konveks lenslerin özellikleri,Organik ve mineral lenslerin fiziksel ve kimyasal özellikleri,Gözlük camlarında yansıma önleyici kaplamalar,Yüz tipine göre çerçeve seçimi ve çerçeve seçilirken dikkat edilecek hususlar,Fokometre tanıtımı ve kullanım tekniği; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Optisyenlik mesleğinin önemi ve gelişim süreci hakkında bilgi sahibi olur.
16, 9
A
Temel görme cihazları (gözlük, kontakt lens, az görmeye yardımcı cihazlar) ve diğer optik gereçler konusunda mesleğin gerektirdiği bilgisi ile kullanım becerisine sahip olur.
16, 9
A
Temel görme cihazlarının reçeteye göre seçimini, satışı ile hazırlanmasıyla kullanıcıya adaptasyonunu sağlar.
16, 9
A
Gözlük ve diğer optik gereçlerin bakımı ve tamiri için gerekli mesleki ekipman ile cihazları kullanabilir.
16, 9
A
Teaching Methods:
16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Dersin tanımı, kapsamı, gerekçesi, önemi,kural ve gerekliliği
Ön Okuma
2
Türkiye'de optisyenlik mesleğinin tarihi ve gelişimi
Ön Okuma
3
Gözlük ve lenslerin tarihçesi
Ön Okuma
4
Optisyenlik mesleği, optisyenin görev ve sorumlulukları
Ön Okuma
5
Terminolojik terimler ve mesleki tanımlar
Ön Okuma
6
Transpoze
Ön Okuma
7
Gözlük ve çerçeve çeşitleri
Ön Okuma
8
Refraksiyon kusurları ve lenslerin düzeltme teknikleri
Ön Okuma
9
Gözlük camlarının değişik meridyendeki diyoptrik güçleri
Ön Okuma
10
Konkav ve konveks lenslerin özellikleri
Ön Okuma
11
Organik ve mineral lenslerin fiziksel ve kimyasal özellikleri
Ön Okuma
12
Gözlük camlarında yansıma önleyici kaplamalar
Ön Okuma
13
Yüz tipine göre çerçeve seçimi ve çerçeve seçilirken dikkat edilecek hususlar
Ön Okuma
14
Fokometre tanıtımı ve kullanım tekniği
Ön Okuma
Resources
1) Aksak, E., Küçüker, T., “Gözlükçülük”, Eskişehir, 2005. 2) Özdemir, E., Yarar, O., “Temel Optisyenlik”, Güneş Tıp Kitapevi, Ankara, 2016.
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Optisyenlik ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
X
2
Optisyenlik alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
X
3
Optisyenlikte kullanılan temel düzeydeki alet ve cihazların kuramsal ve uygulamalı bilgileri ile ilgili teknolojileri kullanır.
X
4
Optisyenlik alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
X
5
Optisyenlik alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
X
6
Satış alanının gerektirdiği iletişim becerilerini kullanır.
X
7
Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
8
Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
9
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
