Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İLKYARDIM | TGT1124500 | Güz Dönemi | 1+1 | 1,5 | 2 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Ön Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Öğr.Gör. Nurdan KARACA |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Nurdan KARACA |
| Assistant(s) | Yok |
| Aim | Yaşamı tehlikeye düşüren herhangi bir durumda sağlık görevlilerinin yardımı sağlanıncaya kadar hayatın kurtarılması ya da durumun kötüye gitmesini önlemek amacıyla kaza geçiren kişiye olay yerinde mevcut araç gereçle yapılan geçici bakım ve ilaçsız uygulama becerileri kazandırmaktır |
| Course Content | Bu ders; İlkyardımla İlgili Temel Kavramlar ,İnsan Vücudu ve Yaşamsal Bulgular,Kanamalarda İlkyardım,Şokta İlkyardım ,Bilinç Bozukluklarında İlkyardım ,Yaralanmalarda ve Travmalarda İlkyardım ,Kırık, Çıkık, Burkulma ve Kramplarda İlkyardım ,Yanıklar ve Donuklarda İlkyardım ,Elektrik Çarpması, Sıcak ve Güneş Çarpmasında İlkyardım,Zehirlenmelerde İlkyardım ,Solunum Yolu Tıkanıklığı ve Boğulmalarda İlkyardım ,Hayvan Isırma ve Sokmalarında İlkyardım ,Göz, Kulak ve Buruna Yabancı Cisim Kaçmasında İlkyardım,Hasta ve Yaralı Taşınmasındaki Genel Kurallar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| İlkyardım kavramını ve öncelikli amaçlarını tanımlar. | 16, 9 | A |
| Temel ilkyardım konularının temel ilkelerini özetler. | 16, 9 | A |
| İlkyardım gerektiren durumları tanır. | 16, 9 | A |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | İlkyardımla İlgili Temel Kavramlar | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 2 | İnsan Vücudu ve Yaşamsal Bulgular | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 3 | Kanamalarda İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 4 | Şokta İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 5 | Bilinç Bozukluklarında İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 6 | Yaralanmalarda ve Travmalarda İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 7 | Kırık, Çıkık, Burkulma ve Kramplarda İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 8 | Yanıklar ve Donuklarda İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 9 | Elektrik Çarpması, Sıcak ve Güneş Çarpmasında İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 10 | Zehirlenmelerde İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 11 | Solunum Yolu Tıkanıklığı ve Boğulmalarda İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 12 | Hayvan Isırma ve Sokmalarında İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 13 | Göz, Kulak ve Buruna Yabancı Cisim Kaçmasında İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders powerpoint sunusunun çalışılması |
| 14 | Hasta ve Yaralı Taşınmasındaki Genel Kurallar | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| Resources |
| Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 1- Özden, M. (2014). İlkyardım ve Acil Bakım Ders Kitabı, İstanbul: Yazarın Kendi Yayını. 2- Süzen, LB. (2014). Temel İlkyardım İstanbul: Nobel Tıp Kitabevi. 3- Yıldız, H., Çatal, E. (Ed.). (2015). İlkyardım İstanbul: Lisans Yayıncılık. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Öğrenciler Tıbbi Fizik, Radyasyon Güvenliği, Anatomi, Radyolojik Anatomi, Tıbbi Görüntüleme ve Nükleer Tıp alanlarında temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir. | ||||||
| 2 | Görev ve sorumlulukları ile ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | ||||||
| 3 | Radyasyon güvenliği prosedürlerini uygulayarak iyonlaştırıcı ve iyonlaştırıcı olmayan radyasyon kullanan görüntüleme cihazlarının operasyonunda yer alır ve bu cihazlar ile ilgili tutarsızlıkları veya arızaları tespit edip bunları rapor eder. | ||||||
| 4 | Kazandığı temel bilgi birikimini ve becerilerini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 5 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | ||||||
| 6 | Hasta ve hasta yakınları ile onların kültürel hassasiyetlerini de göz önünde bulundurarak profesyonel bir şekilde iletişim kurar. | ||||||
| 7 | Görüntüleme için en uygun ve hasta için optimal konforu sağlayan pozisyonlamayı gerçekleştirir ve doğru ışınlama faktörü seçimini yapar. | ||||||
| 8 | Hasta görüntülerini etkili bir şekilde değerlendirir ve rutin dışı durumları saptayarak doğru adımlar atar. | ||||||
| 9 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 2 | 2 | 4 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 52 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(52/30) | 2 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İLKYARDIM | TGT1124500 | Güz Dönemi | 1+1 | 1,5 | 2 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Ön Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Öğr.Gör. Nurdan KARACA |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Nurdan KARACA |
| Assistant(s) | Yok |
| Aim | Yaşamı tehlikeye düşüren herhangi bir durumda sağlık görevlilerinin yardımı sağlanıncaya kadar hayatın kurtarılması ya da durumun kötüye gitmesini önlemek amacıyla kaza geçiren kişiye olay yerinde mevcut araç gereçle yapılan geçici bakım ve ilaçsız uygulama becerileri kazandırmaktır |
| Course Content | Bu ders; İlkyardımla İlgili Temel Kavramlar ,İnsan Vücudu ve Yaşamsal Bulgular,Kanamalarda İlkyardım,Şokta İlkyardım ,Bilinç Bozukluklarında İlkyardım ,Yaralanmalarda ve Travmalarda İlkyardım ,Kırık, Çıkık, Burkulma ve Kramplarda İlkyardım ,Yanıklar ve Donuklarda İlkyardım ,Elektrik Çarpması, Sıcak ve Güneş Çarpmasında İlkyardım,Zehirlenmelerde İlkyardım ,Solunum Yolu Tıkanıklığı ve Boğulmalarda İlkyardım ,Hayvan Isırma ve Sokmalarında İlkyardım ,Göz, Kulak ve Buruna Yabancı Cisim Kaçmasında İlkyardım,Hasta ve Yaralı Taşınmasındaki Genel Kurallar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| İlkyardım kavramını ve öncelikli amaçlarını tanımlar. | 16, 9 | A |
| Temel ilkyardım konularının temel ilkelerini özetler. | 16, 9 | A |
| İlkyardım gerektiren durumları tanır. | 16, 9 | A |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | İlkyardımla İlgili Temel Kavramlar | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 2 | İnsan Vücudu ve Yaşamsal Bulgular | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 3 | Kanamalarda İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 4 | Şokta İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 5 | Bilinç Bozukluklarında İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 6 | Yaralanmalarda ve Travmalarda İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 7 | Kırık, Çıkık, Burkulma ve Kramplarda İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 8 | Yanıklar ve Donuklarda İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 9 | Elektrik Çarpması, Sıcak ve Güneş Çarpmasında İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 10 | Zehirlenmelerde İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 11 | Solunum Yolu Tıkanıklığı ve Boğulmalarda İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 12 | Hayvan Isırma ve Sokmalarında İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| 13 | Göz, Kulak ve Buruna Yabancı Cisim Kaçmasında İlkyardım | Öğretim görevlisinin ilgili ders powerpoint sunusunun çalışılması |
| 14 | Hasta ve Yaralı Taşınmasındaki Genel Kurallar | Öğretim görevlisinin ilgili ders sunusunun çalışılması |
| Resources |
| Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| 1- Özden, M. (2014). İlkyardım ve Acil Bakım Ders Kitabı, İstanbul: Yazarın Kendi Yayını. 2- Süzen, LB. (2014). Temel İlkyardım İstanbul: Nobel Tıp Kitabevi. 3- Yıldız, H., Çatal, E. (Ed.). (2015). İlkyardım İstanbul: Lisans Yayıncılık. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Öğrenciler Tıbbi Fizik, Radyasyon Güvenliği, Anatomi, Radyolojik Anatomi, Tıbbi Görüntüleme ve Nükleer Tıp alanlarında temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir. | ||||||
| 2 | Görev ve sorumlulukları ile ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | ||||||
| 3 | Radyasyon güvenliği prosedürlerini uygulayarak iyonlaştırıcı ve iyonlaştırıcı olmayan radyasyon kullanan görüntüleme cihazlarının operasyonunda yer alır ve bu cihazlar ile ilgili tutarsızlıkları veya arızaları tespit edip bunları rapor eder. | ||||||
| 4 | Kazandığı temel bilgi birikimini ve becerilerini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 5 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | ||||||
| 6 | Hasta ve hasta yakınları ile onların kültürel hassasiyetlerini de göz önünde bulundurarak profesyonel bir şekilde iletişim kurar. | ||||||
| 7 | Görüntüleme için en uygun ve hasta için optimal konforu sağlayan pozisyonlamayı gerçekleştirir ve doğru ışınlama faktörü seçimini yapar. | ||||||
| 8 | Hasta görüntülerini etkili bir şekilde değerlendirir ve rutin dışı durumları saptayarak doğru adımlar atar. | ||||||
| 9 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |