Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DOĞAL AFET VE KORUNMA YÖNTEMLERİ | EFZ1115376 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Ön Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Öğr.Gör. Zekeriya ÇELİK |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Sabri Evren UYSAL |
| Assistant(s) | Yok |
| Aim | Öğrencilerin doğal afet ve doğal afet esnasında yapacakları hizmetlerle ilgili bilgi edinmeleri amaçlar. |
| Course Content | Bu ders; Doğal afet nedir?,Doğal afet türleri nelerdir? ,Doğal afet öncesi yapılması gereken çalışmalar. ,Doğal afet esnasında yapılması gereken çalışmalar. ,Doğal afet sonrasında yapılacak çalışmalar,Dünyada ve Türkiye'de bilinen doğal afetler. ,Doğal afetler esnasında yaşanan sıkıntılar. ,Doğal Afetler Deprem ,Doğal Afetler Tsunami ,Doğal Afetler Sel ,Doğal Afetler Heyelan ,Doğal Afetler Çığ ,Doğal Afetler Hortum ,Doğal Afetler Volkanik Patlamalar ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Nelerin doğal afet olduğunu listeler | 16, 9 | A, E |
| Öğrenci doğal afet öncesi hazırlık konusunu anlatır. | 16, 9 | A, E |
| Öğrenci doğal afet sonrası ne yapılacağını açıklar. | 16, 9 | A, E |
| Öğrenci afet sonrasında yaşanan karmaşıklığı düzene sokmak konusunu aktarır. | 16, 9 | A, E |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Doğal afet nedir? | sunumlar |
| 2 | Doğal afet türleri nelerdir? | sunumlar |
| 3 | Doğal afet öncesi yapılması gereken çalışmalar. | sunumlar |
| 4 | Doğal afet esnasında yapılması gereken çalışmalar. | sunumlar |
| 5 | Doğal afet sonrasında yapılacak çalışmalar | sunumlar |
| 6 | Dünyada ve Türkiye'de bilinen doğal afetler. | sunumlar |
| 7 | Doğal afetler esnasında yaşanan sıkıntılar. | sunumlar |
| 8 | Doğal Afetler Deprem | sunumlar |
| 9 | Doğal Afetler Tsunami | sunumlar |
| 10 | Doğal Afetler Sel | sunumlar |
| 11 | Doğal Afetler Heyelan | sunumlar |
| 12 | Doğal Afetler Çığ | sunumlar |
| 13 | Doğal Afetler Hortum | sunumlar |
| 14 | Doğal Afetler Volkanik Patlamalar | sunumlar |
| Resources |
| Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| Yok |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | ||||||
| 2 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel elektronörofizyoloji ekipman ve ilgili teknolojileri kullanır. | ||||||
| 4 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 5 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 6 | Alanının gerektirdiği en az temel elektronörofizyoloji ekipman ve ilgili teknolojileri kullanır. | ||||||
| 7 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 8 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 9 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 4 | 2 | 8 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 7 | 7 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 12 | 12 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 55 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(55/30) | 2 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DOĞAL AFET VE KORUNMA YÖNTEMLERİ | EFZ1115376 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Ön Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Öğr.Gör. Zekeriya ÇELİK |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Sabri Evren UYSAL |
| Assistant(s) | Yok |
| Aim | Öğrencilerin doğal afet ve doğal afet esnasında yapacakları hizmetlerle ilgili bilgi edinmeleri amaçlar. |
| Course Content | Bu ders; Doğal afet nedir?,Doğal afet türleri nelerdir? ,Doğal afet öncesi yapılması gereken çalışmalar. ,Doğal afet esnasında yapılması gereken çalışmalar. ,Doğal afet sonrasında yapılacak çalışmalar,Dünyada ve Türkiye'de bilinen doğal afetler. ,Doğal afetler esnasında yaşanan sıkıntılar. ,Doğal Afetler Deprem ,Doğal Afetler Tsunami ,Doğal Afetler Sel ,Doğal Afetler Heyelan ,Doğal Afetler Çığ ,Doğal Afetler Hortum ,Doğal Afetler Volkanik Patlamalar ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Nelerin doğal afet olduğunu listeler | 16, 9 | A, E |
| Öğrenci doğal afet öncesi hazırlık konusunu anlatır. | 16, 9 | A, E |
| Öğrenci doğal afet sonrası ne yapılacağını açıklar. | 16, 9 | A, E |
| Öğrenci afet sonrasında yaşanan karmaşıklığı düzene sokmak konusunu aktarır. | 16, 9 | A, E |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Doğal afet nedir? | sunumlar |
| 2 | Doğal afet türleri nelerdir? | sunumlar |
| 3 | Doğal afet öncesi yapılması gereken çalışmalar. | sunumlar |
| 4 | Doğal afet esnasında yapılması gereken çalışmalar. | sunumlar |
| 5 | Doğal afet sonrasında yapılacak çalışmalar | sunumlar |
| 6 | Dünyada ve Türkiye'de bilinen doğal afetler. | sunumlar |
| 7 | Doğal afetler esnasında yaşanan sıkıntılar. | sunumlar |
| 8 | Doğal Afetler Deprem | sunumlar |
| 9 | Doğal Afetler Tsunami | sunumlar |
| 10 | Doğal Afetler Sel | sunumlar |
| 11 | Doğal Afetler Heyelan | sunumlar |
| 12 | Doğal Afetler Çığ | sunumlar |
| 13 | Doğal Afetler Hortum | sunumlar |
| 14 | Doğal Afetler Volkanik Patlamalar | sunumlar |
| Resources |
| Ders notu öğrenciye verilecektir. |
| Yok |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | ||||||
| 2 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel elektronörofizyoloji ekipman ve ilgili teknolojileri kullanır. | ||||||
| 4 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 5 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 6 | Alanının gerektirdiği en az temel elektronörofizyoloji ekipman ve ilgili teknolojileri kullanır. | ||||||
| 7 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 8 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 9 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |