Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LİSANS BİTİRME PROJESİ | ILM4213618 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 20 |
| Course Program | ( B ) Çarşamba 19:30-20:15 ( B ) Çarşamba 20:30-21:15 ( B ) Çarşamba 21:30-22:15 ( A ) Çarşamba 19:30-20:15 ( A ) Çarşamba 20:30-21:15 ( A ) Çarşamba 21:30-22:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Esra BAYTÖREN |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Gonca Reyhan AKKARTAL, Dr.Öğr.Üye. Emine GÜNDOĞMUŞ |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bitirme tezinin amacı, öğrencinin geçmiş dönemlerde edindiği bilgi ve becerileri kullanarak bir araştırma projesini gerçekleştirmesini ve sunmasını sağlanmaktır. |
| Course Content | Bu ders; Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Araştırma ve literatür planlamasının genel ilkelerini açıklayabilecektir. | 10, 9 | D, E |
| 1.1 Bireysel çalışma özellikleri kazanır | ||
| 1.2 Literatür taraması yapar | ||
| 2. Hipotezi doğrultusunda danışmanı ile birlikte bir araştırma planlayabilecektir. | 10, 14, 9 | D, E |
| 2.1 Veri tabanlarında araştırma yapar | ||
| 2.2 Çalışmanın başlıklarını ve başlık derecelerini belirler | ||
| 3. Literature taraması, veri toplama ve değerlendirme yöntemlerini uygulayabilecektir. | 10, 14, 9 | D, E |
| 3.1 Seçeceği bir konuda derinlemesine bilgi sahibi olur | ||
| 3.2 Proje ödevi/bitirme ödevi için kurallara uygun özet çıkarır | ||
| 4. Kavramları alan çalışmasına uygulama (teori ve pratik arasında ilişki kurabilme) becerisi kazanabilecektir. | 10, 14, 9 | D, E |
| 4.1 Lisans öğrenimi boyunca kazandığı kavramsal araçları ve becerileri bir planlama sürecinde kullanması konusunda bireysel deneyim kazanır | ||
| 4.2 Teorik ve pratik kavramlar arasında ilişki kurar | ||
| 5. Çalışmasını raporlayabilecektir. | 10, 14, 9 | D, E |
| 5.1 Teorilerden faydalanarak ele aldığı konuyu kavramsallaştırır | ||
| 5.2 Neden-sonuç ilişkilerini kurar | ||
| 5.3 Neden-sonuç ilişkilerini açıklama becerisi kazanır |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması |
| 2 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 3 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 4 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması |
| 5 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 6 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 7 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 8 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 9 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 10 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 11 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | Literatür araştırması yapılması |
| 12 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | Literatür araştırması yapılması |
| 13 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | Literatür araştırması yapılması |
| 14 | Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması | Literatür araştırması yapılması |
| Resources |
| T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KILAVUZU: https://www.medipol.edu.tr//medium/document-file-330.vsf |
| [1] Bilimsel Makale ve Tez Yazımı, Erhan Ayşan, Nobel Tıp Kitabevleri [2] Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır Ve Yayımlanır?, Robert A. Day, Çeviri: Gülay Afikar Altay |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında teorik bilgileri tanımlar. | ||||||
| 2 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli en az bir bilgisayar programını kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Alanına dair projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | X | |||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin bilinciyle uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | ||||||
| 7 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | ||||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü/yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Örgüt/kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | ||||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | X | |||||
| 12 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi sektörlerindeki sorunlar karşısında hem mikro hem makro çerçevede uygun öneriler sunar. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 1 | 500 | 500 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 100 | 100 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 600 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(600/30) | 20 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LİSANS BİTİRME PROJESİ | ILM4213618 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 20 |
| Course Program | ( B ) Çarşamba 19:30-20:15 ( B ) Çarşamba 20:30-21:15 ( B ) Çarşamba 21:30-22:15 ( A ) Çarşamba 19:30-20:15 ( A ) Çarşamba 20:30-21:15 ( A ) Çarşamba 21:30-22:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Esra BAYTÖREN |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Gonca Reyhan AKKARTAL, Dr.Öğr.Üye. Emine GÜNDOĞMUŞ |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bitirme tezinin amacı, öğrencinin geçmiş dönemlerde edindiği bilgi ve becerileri kullanarak bir araştırma projesini gerçekleştirmesini ve sunmasını sağlanmaktır. |
| Course Content | Bu ders; Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Araştırma ve literatür planlamasının genel ilkelerini açıklayabilecektir. | 10, 9 | D, E |
| 1.1 Bireysel çalışma özellikleri kazanır | ||
| 1.2 Literatür taraması yapar | ||
| 2. Hipotezi doğrultusunda danışmanı ile birlikte bir araştırma planlayabilecektir. | 10, 14, 9 | D, E |
| 2.1 Veri tabanlarında araştırma yapar | ||
| 2.2 Çalışmanın başlıklarını ve başlık derecelerini belirler | ||
| 3. Literature taraması, veri toplama ve değerlendirme yöntemlerini uygulayabilecektir. | 10, 14, 9 | D, E |
| 3.1 Seçeceği bir konuda derinlemesine bilgi sahibi olur | ||
| 3.2 Proje ödevi/bitirme ödevi için kurallara uygun özet çıkarır | ||
| 4. Kavramları alan çalışmasına uygulama (teori ve pratik arasında ilişki kurabilme) becerisi kazanabilecektir. | 10, 14, 9 | D, E |
| 4.1 Lisans öğrenimi boyunca kazandığı kavramsal araçları ve becerileri bir planlama sürecinde kullanması konusunda bireysel deneyim kazanır | ||
| 4.2 Teorik ve pratik kavramlar arasında ilişki kurar | ||
| 5. Çalışmasını raporlayabilecektir. | 10, 14, 9 | D, E |
| 5.1 Teorilerden faydalanarak ele aldığı konuyu kavramsallaştırır | ||
| 5.2 Neden-sonuç ilişkilerini kurar | ||
| 5.3 Neden-sonuç ilişkilerini açıklama becerisi kazanır |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması |
| 2 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 3 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 4 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması |
| 5 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 6 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 7 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 8 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 9 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 10 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | Literatür araştırması yapılması |
| 11 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | Literatür araştırması yapılması |
| 12 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | Literatür araştırması yapılması |
| 13 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | Literatür araştırması yapılması |
| 14 | Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması | Literatür araştırması yapılması |
| Resources |
| T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KILAVUZU: https://www.medipol.edu.tr//medium/document-file-330.vsf |
| [1] Bilimsel Makale ve Tez Yazımı, Erhan Ayşan, Nobel Tıp Kitabevleri [2] Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır Ve Yayımlanır?, Robert A. Day, Çeviri: Gülay Afikar Altay |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında teorik bilgileri tanımlar. | ||||||
| 2 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli en az bir bilgisayar programını kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Alanına dair projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | X | |||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin bilinciyle uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | ||||||
| 7 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | ||||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü/yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Örgüt/kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | ||||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | X | |||||
| 12 | Uluslararası lojistik ve tedarik zinciri yönetimi sektörlerindeki sorunlar karşısında hem mikro hem makro çerçevede uygun öneriler sunar. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |