Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ULUSLARARASI İNSAN HAKLARI HUKUKU | PPA4113296 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Adem Ersin BAYRA |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. Adem Ersin BAYRA |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu ders, İnsan Hakları Teorisi, Uygulaması ve Avrupa İnsan İnsan Hakları Mahkemesi İçtihatlarının Öğretimini amaçlar. |
| Course Content | Bu ders; İnsan Hakları Kavramı ve Dünyadaki Gelişimi ,İnsan Haklarının Avrupadaki Gelişimi ,İnsan Haklarının Tarihsel Gelişimi ,Hak ve ödev Kavramları ,İnsan Haklarının Ulusal Düzeyde Korunması ,Birleşmiş Milletler ve İnsan Hakları ,Birleşmiş Milletler ve İnsan Hakları (II) ,Avrupa Konseyi ve İnsan Hakları ,Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi'ne Yapılan Başvuruların Kabuledilebilirlik Koşulları ,Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi ve Ek Protokollerde Güvenceye Alınan Hak ve Özgürlükler ,Afrika İnsan ve Halkların Hakları Şartı ,Asya'da İnsan Hakları ,STK'lar ve İnsan Hakları ,Anayasa Mahkemesine yapılan Bireysel Başvurular ve AİHM Kararları ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| İnsan hakları hukukunun ulusal ve uluslararası boyutlarını inceler. | 10, 14, 16, 9 | A, E |
| İnsan hakları hukukunun evrenselliğini tartışır. | 10, 14, 16, 9 | A, E |
| İnsan haklarına ilişkin temel kavramları tanımlar. | 10, 14, 16, 9 | A, E |
| Uluslararası insan hakları hukukunun kaynaklarını tanır. | 10, 14, 16, 9 | A, E |
| İnsan haklarının uluslararası alanda korunmasına ilişkin mekanizmaları anlatır. | 10, 12, 14, 16, 19 | A |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | İnsan Hakları Kavramı ve Dünyadaki Gelişimi | |
| 2 | İnsan Haklarının Avrupadaki Gelişimi | |
| 3 | İnsan Haklarının Tarihsel Gelişimi | |
| 4 | Hak ve ödev Kavramları | |
| 5 | İnsan Haklarının Ulusal Düzeyde Korunması | |
| 6 | Birleşmiş Milletler ve İnsan Hakları | |
| 7 | Birleşmiş Milletler ve İnsan Hakları (II) | |
| 8 | Avrupa Konseyi ve İnsan Hakları | |
| 9 | Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi'ne Yapılan Başvuruların Kabuledilebilirlik Koşulları | |
| 10 | Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi ve Ek Protokollerde Güvenceye Alınan Hak ve Özgürlükler | |
| 11 | Afrika İnsan ve Halkların Hakları Şartı | |
| 12 | Asya'da İnsan Hakları | |
| 13 | STK'lar ve İnsan Hakları | |
| 14 | Anayasa Mahkemesine yapılan Bireysel Başvurular ve AİHM Kararları |
| Resources |
| Mehmet Emin Çağıran, Uluslararası Alanda İnsan Hakları; Münci Kapani, Kamu Hürriyetleri |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetiminin araştırma ve uygulamaya yönelik alanlarının temel kavramlarını ve bu alanın temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Siyaset, siyasal sistem, anayasa, kamu yönetimi ile ilgili olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir; bu alanda yaşanan gelişme ve sorunların nedenlerini kavrar, çözüm getirebilir ve sistematik düşünebilir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel sektör kuruluşları ile sivil toplum örgütleri ve siyasal parti örgütlerinde, teşkilatlanma, stratejik planlama, politika tasarımı, proje üretme, denetim, karar alma, uygulama ve performans değerlendirme süreçlerinde görev alabilir. | ||||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanlarında sosyal ve doğal sistemlerden kaynaklanan karmaşıklıklarla, olgu ve değerlere ilişkin belirsizliklerle baş edebilir. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekibin parçası olarak etkinliklerde bulunur, plan ve program yaparak etkinlikleri yönetebilir; akademik araştırma yapabilir. | X | |||||
| 6 | Çalıştığı alanda veri toplar, bu verileri bilişim teknolojilerini etkin kullanarak analizeder, değerlendirir ve eleştirel olarak yorumlayabilir. | X | |||||
| 7 | Yöneticilerin gereksinim duyacakları, ekonomi, işletme, uluslararası ilişkiler, iletişim gibi alanlarda temel kavramları, yöntem ve teknikleri kullanabilir. | X | |||||
| 8 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir. | X | |||||
| 9 | Sürekli öğrenmeye açık olarak, olguları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir. | X | |||||
| 10 | Sosyal sorumluluk üstlenerek, gönüllük temelinde proje geliştirir ve bu tür etkinliklerde görev alır. | X | |||||
| 11 | Etik değerlere bağlı, insan hakları bilincine sahip, insanlar arasında iletişime açık ve ortak çalışma eğilimi ile hareket edebilir. | X | |||||
| 12 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarında modern yönetim teknik ve araçlarını kullanarak yüksek performanslı örgütler oluşturur. | X | |||||
| 13 | Politika sürecinde diğer grup ve kurumların katılımını sağlar, yönetişime açık karar alır ve müzakere sürecini işletebilir. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ULUSLARARASI İNSAN HAKLARI HUKUKU | PPA4113296 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Adem Ersin BAYRA |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. Adem Ersin BAYRA |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu ders, İnsan Hakları Teorisi, Uygulaması ve Avrupa İnsan İnsan Hakları Mahkemesi İçtihatlarının Öğretimini amaçlar. |
| Course Content | Bu ders; İnsan Hakları Kavramı ve Dünyadaki Gelişimi ,İnsan Haklarının Avrupadaki Gelişimi ,İnsan Haklarının Tarihsel Gelişimi ,Hak ve ödev Kavramları ,İnsan Haklarının Ulusal Düzeyde Korunması ,Birleşmiş Milletler ve İnsan Hakları ,Birleşmiş Milletler ve İnsan Hakları (II) ,Avrupa Konseyi ve İnsan Hakları ,Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi'ne Yapılan Başvuruların Kabuledilebilirlik Koşulları ,Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi ve Ek Protokollerde Güvenceye Alınan Hak ve Özgürlükler ,Afrika İnsan ve Halkların Hakları Şartı ,Asya'da İnsan Hakları ,STK'lar ve İnsan Hakları ,Anayasa Mahkemesine yapılan Bireysel Başvurular ve AİHM Kararları ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| İnsan hakları hukukunun ulusal ve uluslararası boyutlarını inceler. | 10, 14, 16, 9 | A, E |
| İnsan hakları hukukunun evrenselliğini tartışır. | 10, 14, 16, 9 | A, E |
| İnsan haklarına ilişkin temel kavramları tanımlar. | 10, 14, 16, 9 | A, E |
| Uluslararası insan hakları hukukunun kaynaklarını tanır. | 10, 14, 16, 9 | A, E |
| İnsan haklarının uluslararası alanda korunmasına ilişkin mekanizmaları anlatır. | 10, 12, 14, 16, 19 | A |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | İnsan Hakları Kavramı ve Dünyadaki Gelişimi | |
| 2 | İnsan Haklarının Avrupadaki Gelişimi | |
| 3 | İnsan Haklarının Tarihsel Gelişimi | |
| 4 | Hak ve ödev Kavramları | |
| 5 | İnsan Haklarının Ulusal Düzeyde Korunması | |
| 6 | Birleşmiş Milletler ve İnsan Hakları | |
| 7 | Birleşmiş Milletler ve İnsan Hakları (II) | |
| 8 | Avrupa Konseyi ve İnsan Hakları | |
| 9 | Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi'ne Yapılan Başvuruların Kabuledilebilirlik Koşulları | |
| 10 | Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi ve Ek Protokollerde Güvenceye Alınan Hak ve Özgürlükler | |
| 11 | Afrika İnsan ve Halkların Hakları Şartı | |
| 12 | Asya'da İnsan Hakları | |
| 13 | STK'lar ve İnsan Hakları | |
| 14 | Anayasa Mahkemesine yapılan Bireysel Başvurular ve AİHM Kararları |
| Resources |
| Mehmet Emin Çağıran, Uluslararası Alanda İnsan Hakları; Münci Kapani, Kamu Hürriyetleri |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetiminin araştırma ve uygulamaya yönelik alanlarının temel kavramlarını ve bu alanın temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Siyaset, siyasal sistem, anayasa, kamu yönetimi ile ilgili olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir; bu alanda yaşanan gelişme ve sorunların nedenlerini kavrar, çözüm getirebilir ve sistematik düşünebilir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel sektör kuruluşları ile sivil toplum örgütleri ve siyasal parti örgütlerinde, teşkilatlanma, stratejik planlama, politika tasarımı, proje üretme, denetim, karar alma, uygulama ve performans değerlendirme süreçlerinde görev alabilir. | ||||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanlarında sosyal ve doğal sistemlerden kaynaklanan karmaşıklıklarla, olgu ve değerlere ilişkin belirsizliklerle baş edebilir. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekibin parçası olarak etkinliklerde bulunur, plan ve program yaparak etkinlikleri yönetebilir; akademik araştırma yapabilir. | X | |||||
| 6 | Çalıştığı alanda veri toplar, bu verileri bilişim teknolojilerini etkin kullanarak analizeder, değerlendirir ve eleştirel olarak yorumlayabilir. | X | |||||
| 7 | Yöneticilerin gereksinim duyacakları, ekonomi, işletme, uluslararası ilişkiler, iletişim gibi alanlarda temel kavramları, yöntem ve teknikleri kullanabilir. | X | |||||
| 8 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir. | X | |||||
| 9 | Sürekli öğrenmeye açık olarak, olguları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir. | X | |||||
| 10 | Sosyal sorumluluk üstlenerek, gönüllük temelinde proje geliştirir ve bu tür etkinliklerde görev alır. | X | |||||
| 11 | Etik değerlere bağlı, insan hakları bilincine sahip, insanlar arasında iletişime açık ve ortak çalışma eğilimi ile hareket edebilir. | X | |||||
| 12 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarında modern yönetim teknik ve araçlarını kullanarak yüksek performanslı örgütler oluşturur. | X | |||||
| 13 | Politika sürecinde diğer grup ve kurumların katılımını sağlar, yönetişime açık karar alır ve müzakere sürecini işletebilir. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |