Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OSMANLI SİYASİ TARİHİ | INT3112805 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Course Program | Salı 12:00-12:45 Salı 12:45-13:30 Salı 13:30-14:15 Cumartesi 12:00-12:45 Cumartesi 12:45-13:30 Cumartesi 13:30-14:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Halil Kürşad ASLAN |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Şit Tufan BUZPINAR |
| Assistant(s) | |
| Aim | Dersin amacı, uluslararası ilişkiler bölümü öğrencilerine son dönem Osmanlı siyasi tarihini aktararak Çağdaş Türk siyasi tarihini daha sağlıklı anlamalarına katkı yapmak. |
| Course Content | Bu ders; Ders izlencesi ve kaynakların tanıtımı,18.yy ikinci yarısında Osmanlı Devleti ve başta Rusya olmak üzere Büyük Devletlerle ilişkiler, Osmanlı-Rus Savaşları ve Şark Meselesi anlayışının oluşumu.,Osmanlı Yenileşme çabaları ve Fransa’nın Mısır işgalinin etkileri,Osmanlı Rusya ilişkileri, uluslararası nüfuz mücadelesi ve Osmanlı siyasetine etkileri,Balkanlarda Osmanlı Hıristiyan nüfusunda ayrılıkçı hareketler ve Yunan isyanı,Fransa’nın Mısır işgalinin Mısır ve diğer Osmanlı Arap vilayetlerine etkileri ve bölgede Fransa, İngiltere ve Rusya rekabetinin şekillenmeye başlaması,Yunan isyanı sonrasında Osmanlı Devleti üzerinde Büyük Devletler rekabetinin artması ve 1853-56 Kırım Harbine giden yol.,Tanzimat Dönemi reform çabaları ve Osmanlı Devleti’nin yerel ve uluslararası konumuna etkileri,1870’lerdeki Balkan krizi, 1877-1878 Osmanlı-Rus Harbi ve sonuçları.,II. Abdülhamid dönemi reform politikaları, muhalefet ve yeni fikir akımlarının doğuşu, II. Abdülhamid döneminde uluslararası yeni arayışlar ve Osmanlı-Alman yakınlaşması,Uluslararası kutuplaşmalar ve Osmanlı siyasetine etkileri: II. Abdülhamid dönemi sonu,İttihat ve Terakki Dönemi, yeni siyaset dönemi ve gerginliklerin artması,Birinci Dünya savaşına giden yol ve genel değerlendirme.; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 10, 13, 16, 9 | A | |
| 10, 16, 9 | A | |
| 10, 16, 9 | A | |
| 10, 16, 9 | A | |
| 10, 16, 9 | A |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesi ve kaynakların tanıtımı | |
| 2 | 18.yy ikinci yarısında Osmanlı Devleti ve başta Rusya olmak üzere Büyük Devletlerle ilişkiler, Osmanlı-Rus Savaşları ve Şark Meselesi anlayışının oluşumu. | |
| 3 | Osmanlı Yenileşme çabaları ve Fransa’nın Mısır işgalinin etkileri | |
| 4 | Osmanlı Rusya ilişkileri, uluslararası nüfuz mücadelesi ve Osmanlı siyasetine etkileri | |
| 5 | Balkanlarda Osmanlı Hıristiyan nüfusunda ayrılıkçı hareketler ve Yunan isyanı | |
| 6 | Fransa’nın Mısır işgalinin Mısır ve diğer Osmanlı Arap vilayetlerine etkileri ve bölgede Fransa, İngiltere ve Rusya rekabetinin şekillenmeye başlaması | |
| 7 | Yunan isyanı sonrasında Osmanlı Devleti üzerinde Büyük Devletler rekabetinin artması ve 1853-56 Kırım Harbine giden yol. | |
| 8 | Tanzimat Dönemi reform çabaları ve Osmanlı Devleti’nin yerel ve uluslararası konumuna etkileri | |
| 9 | 1870’lerdeki Balkan krizi, 1877-1878 Osmanlı-Rus Harbi ve sonuçları. | |
| 10 | II. Abdülhamid dönemi reform politikaları, muhalefet ve yeni fikir akımlarının doğuşu | |
| 11 | II. Abdülhamid döneminde uluslararası yeni arayışlar ve Osmanlı-Alman yakınlaşması | |
| 12 | Uluslararası kutuplaşmalar ve Osmanlı siyasetine etkileri: II. Abdülhamid dönemi sonu | |
| 13 | İttihat ve Terakki Dönemi, yeni siyaset dönemi ve gerginliklerin artması | |
| 14 | Birinci Dünya savaşına giden yol ve genel değerlendirme. |
| Resources |
| M. Şükrü Hanioğlu, A Brief History of the Late Ottoman Empire, Princeton Erik Zürcher, Turkey: a Modern History, M. S. Anderson, The Eastern question, London, W. Cleveland, A History of the Modern Middle East, |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarına ve alt alanlarına ilişkin temel kavramları, kuramları, araştırma ve analiz tekniklerini bilir. | X | |||||
| 2 | Dış politika, diplomasi tarihi, siyasal sistemler, uluslararası aktörler, devletler ve devlet dışı aktörler arasındaki siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel ilişkileri tarihsel gelişimleri çerçevesinde anlar; bu alanlarda yaşanan gelişmelerin ve sorunların nedenlerini analiz eder, farklı çözüm önerilerini sistematik düşünme yoluyla sorgulama becerisini geliştirir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel kuruluşlarda dış politika üretme, analiz etme ve uygulama süreçlerinde; uluslararası örgütleri sivil toplum kuruluşları, kamu ve özel sektörde, proje üretme, karar alma, uygulama alanlarında görev alabilir; bulunduğu her pozisyonda kazanılan çok disiplinli bakış açısı çerçevesinde karşılaşılan sorunlara ve krizlere çözüm odaklı yaklaşabilir, mevcut çözümleri analiz edip yeni çözümlerle katkıda bulunabilir. | X | |||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları, bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulgularını analiz eder ve kurum içi ve kurum dışı paydaşlara rapor edebilir. | X | |||||
| 5 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulgularını analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 6 | Kamu ve özel çeşitli kurumlarda ekip liderliği yapabilir, etkinlik planlayabilir ve yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Eleştirel bakış açısıyla değişim ve gelişime açık olur, yaşam boyu öğrenmeyi kendisine ilke edinir. | X | |||||
| 8 | Araştırma ya da uzmanlık konusu ile ilgili bulgularını, bilgisini, analiz ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla, kurum içi ve kurum dışı paydaşlarla yazılı ve sözlü olarak uygun bir dil ile ve meslek etiği uygun yöntem ve yollarla paylaşabilir. | X | |||||
| 9 | Araştırma ya da uzmanlık alanında uluslararası düzeyde yaşanan gelişmeleri takip edecek, uluslararası düzeydeki paydaşlarla iletişim kurabilecek düzeyde İngilizce kullanır. | X | |||||
| 10 | Temel bilgisayar becerilerine sahip olarak meslektaş ve paydaşlarla farklı iletişim kanal ve yöntemlerini kullanarak iletişim kurabilir. | X | |||||
| 11 | Politika yapım süreçlerinde etkin olan kamu ve özel kuruluşlarda politika analizi ve üretiminin farklı düzeylerinde katkı sağlayabilir, müzakere sürecini yönetebilir, karar mekanizmalarında liderlik üstlenebilir. | X | |||||
| 12 | Uzmanlık alanlarında karşılaşılan sorunlara yönelik özgün ve bilimsel bilgi üretebilir, projeye dönüştürebilir, karar mekanizmalarına danışmanlık sağlayabilir. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OSMANLI SİYASİ TARİHİ | INT3112805 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Course Program | Salı 12:00-12:45 Salı 12:45-13:30 Salı 13:30-14:15 Cumartesi 12:00-12:45 Cumartesi 12:45-13:30 Cumartesi 13:30-14:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Halil Kürşad ASLAN |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Şit Tufan BUZPINAR |
| Assistant(s) | |
| Aim | Dersin amacı, uluslararası ilişkiler bölümü öğrencilerine son dönem Osmanlı siyasi tarihini aktararak Çağdaş Türk siyasi tarihini daha sağlıklı anlamalarına katkı yapmak. |
| Course Content | Bu ders; Ders izlencesi ve kaynakların tanıtımı,18.yy ikinci yarısında Osmanlı Devleti ve başta Rusya olmak üzere Büyük Devletlerle ilişkiler, Osmanlı-Rus Savaşları ve Şark Meselesi anlayışının oluşumu.,Osmanlı Yenileşme çabaları ve Fransa’nın Mısır işgalinin etkileri,Osmanlı Rusya ilişkileri, uluslararası nüfuz mücadelesi ve Osmanlı siyasetine etkileri,Balkanlarda Osmanlı Hıristiyan nüfusunda ayrılıkçı hareketler ve Yunan isyanı,Fransa’nın Mısır işgalinin Mısır ve diğer Osmanlı Arap vilayetlerine etkileri ve bölgede Fransa, İngiltere ve Rusya rekabetinin şekillenmeye başlaması,Yunan isyanı sonrasında Osmanlı Devleti üzerinde Büyük Devletler rekabetinin artması ve 1853-56 Kırım Harbine giden yol.,Tanzimat Dönemi reform çabaları ve Osmanlı Devleti’nin yerel ve uluslararası konumuna etkileri,1870’lerdeki Balkan krizi, 1877-1878 Osmanlı-Rus Harbi ve sonuçları.,II. Abdülhamid dönemi reform politikaları, muhalefet ve yeni fikir akımlarının doğuşu, II. Abdülhamid döneminde uluslararası yeni arayışlar ve Osmanlı-Alman yakınlaşması,Uluslararası kutuplaşmalar ve Osmanlı siyasetine etkileri: II. Abdülhamid dönemi sonu,İttihat ve Terakki Dönemi, yeni siyaset dönemi ve gerginliklerin artması,Birinci Dünya savaşına giden yol ve genel değerlendirme.; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 10, 13, 16, 9 | A | |
| 10, 16, 9 | A | |
| 10, 16, 9 | A | |
| 10, 16, 9 | A | |
| 10, 16, 9 | A |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesi ve kaynakların tanıtımı | |
| 2 | 18.yy ikinci yarısında Osmanlı Devleti ve başta Rusya olmak üzere Büyük Devletlerle ilişkiler, Osmanlı-Rus Savaşları ve Şark Meselesi anlayışının oluşumu. | |
| 3 | Osmanlı Yenileşme çabaları ve Fransa’nın Mısır işgalinin etkileri | |
| 4 | Osmanlı Rusya ilişkileri, uluslararası nüfuz mücadelesi ve Osmanlı siyasetine etkileri | |
| 5 | Balkanlarda Osmanlı Hıristiyan nüfusunda ayrılıkçı hareketler ve Yunan isyanı | |
| 6 | Fransa’nın Mısır işgalinin Mısır ve diğer Osmanlı Arap vilayetlerine etkileri ve bölgede Fransa, İngiltere ve Rusya rekabetinin şekillenmeye başlaması | |
| 7 | Yunan isyanı sonrasında Osmanlı Devleti üzerinde Büyük Devletler rekabetinin artması ve 1853-56 Kırım Harbine giden yol. | |
| 8 | Tanzimat Dönemi reform çabaları ve Osmanlı Devleti’nin yerel ve uluslararası konumuna etkileri | |
| 9 | 1870’lerdeki Balkan krizi, 1877-1878 Osmanlı-Rus Harbi ve sonuçları. | |
| 10 | II. Abdülhamid dönemi reform politikaları, muhalefet ve yeni fikir akımlarının doğuşu | |
| 11 | II. Abdülhamid döneminde uluslararası yeni arayışlar ve Osmanlı-Alman yakınlaşması | |
| 12 | Uluslararası kutuplaşmalar ve Osmanlı siyasetine etkileri: II. Abdülhamid dönemi sonu | |
| 13 | İttihat ve Terakki Dönemi, yeni siyaset dönemi ve gerginliklerin artması | |
| 14 | Birinci Dünya savaşına giden yol ve genel değerlendirme. |
| Resources |
| M. Şükrü Hanioğlu, A Brief History of the Late Ottoman Empire, Princeton Erik Zürcher, Turkey: a Modern History, M. S. Anderson, The Eastern question, London, W. Cleveland, A History of the Modern Middle East, |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarına ve alt alanlarına ilişkin temel kavramları, kuramları, araştırma ve analiz tekniklerini bilir. | X | |||||
| 2 | Dış politika, diplomasi tarihi, siyasal sistemler, uluslararası aktörler, devletler ve devlet dışı aktörler arasındaki siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel ilişkileri tarihsel gelişimleri çerçevesinde anlar; bu alanlarda yaşanan gelişmelerin ve sorunların nedenlerini analiz eder, farklı çözüm önerilerini sistematik düşünme yoluyla sorgulama becerisini geliştirir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel kuruluşlarda dış politika üretme, analiz etme ve uygulama süreçlerinde; uluslararası örgütleri sivil toplum kuruluşları, kamu ve özel sektörde, proje üretme, karar alma, uygulama alanlarında görev alabilir; bulunduğu her pozisyonda kazanılan çok disiplinli bakış açısı çerçevesinde karşılaşılan sorunlara ve krizlere çözüm odaklı yaklaşabilir, mevcut çözümleri analiz edip yeni çözümlerle katkıda bulunabilir. | X | |||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları, bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulgularını analiz eder ve kurum içi ve kurum dışı paydaşlara rapor edebilir. | X | |||||
| 5 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulgularını analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 6 | Kamu ve özel çeşitli kurumlarda ekip liderliği yapabilir, etkinlik planlayabilir ve yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Eleştirel bakış açısıyla değişim ve gelişime açık olur, yaşam boyu öğrenmeyi kendisine ilke edinir. | X | |||||
| 8 | Araştırma ya da uzmanlık konusu ile ilgili bulgularını, bilgisini, analiz ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla, kurum içi ve kurum dışı paydaşlarla yazılı ve sözlü olarak uygun bir dil ile ve meslek etiği uygun yöntem ve yollarla paylaşabilir. | X | |||||
| 9 | Araştırma ya da uzmanlık alanında uluslararası düzeyde yaşanan gelişmeleri takip edecek, uluslararası düzeydeki paydaşlarla iletişim kurabilecek düzeyde İngilizce kullanır. | X | |||||
| 10 | Temel bilgisayar becerilerine sahip olarak meslektaş ve paydaşlarla farklı iletişim kanal ve yöntemlerini kullanarak iletişim kurabilir. | X | |||||
| 11 | Politika yapım süreçlerinde etkin olan kamu ve özel kuruluşlarda politika analizi ve üretiminin farklı düzeylerinde katkı sağlayabilir, müzakere sürecini yönetebilir, karar mekanizmalarında liderlik üstlenebilir. | X | |||||
| 12 | Uzmanlık alanlarında karşılaşılan sorunlara yönelik özgün ve bilimsel bilgi üretebilir, projeye dönüştürebilir, karar mekanizmalarına danışmanlık sağlayabilir. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |