Course Detail

Course Description Course Outline Course Contribution to Program Qualifications Assessment Methods ECTS-Workload Detail Informations of the Course Numerical Data

Course Description

Course	Code	Semester	T+P (Hour)	Credit	ECTS
TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME	EUT2216953	Bahar Dönemi	3+1	3,5	4

Course Program

Salı 09:00-09:45

Salı 10:00-10:45

Salı 11:00-11:45

Salı 12:00-12:45

Cumartesi 09:00-09:45

Cumartesi 10:00-10:45

Cumartesi 11:00-11:45

Cumartesi 12:00-12:45

Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses

Language of Course	Türkçe
Course Level	Lisans
Course Type	Programa Bağlı Seçmeli
Course Coordinator	Dr.Öğr.Üye. Fahrettin Ersin ALACA
Name of Lecturer(s)	Prof.Dr. Gülname TURAN
Assistant(s)
Aim
Course Content	Bu ders; ; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Teaching Methods	Assessment Methods

Teaching Methods:
Assessment Methods:

Course Outline

Order	Subjects	Preliminary Work

Resources

Course Contribution to Program Qualifications

Course Contribution to Program Qualifications
No	Program Qualification	Contribution Level
No	Program Qualification	1	2	3	4	5
1	Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür.
2	Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır.
3	Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır.
4	Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır
5	Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır.
6	Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür.
7	Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar.
8	Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular.
9	Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar.
10	Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder.
11	Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular.
12	Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder.
13	Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır.
14	Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür.
15	Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır.
16	Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir.

Assessment Methods

Contribution Level	Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success		50
Rate of Final Exam to Success		50
Total		100

ECTS / Workload Table
Activities	Number of	Duration(Hour)	Total Workload(Hour)
Ders Saati	0	0	0
Rehberli Problem Çözme	0	0	0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi	0	0	0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler	0	0	0
Proje Sunumu / Seminer	0	0	0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav ve Hazırlığı	0	0	0
Genel Sınav ve Hazırlığı	0	0	0
Performans Görevi, Bakım Planı	0	0	0
Total Workload(Hour)			0
*Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30=(0/30)**			0
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.

Detail Informations of the Course

Course Description

Course	Code	Semester	T+P (Hour)	Credit	ECTS
TASARIM ODAKLI DÜŞÜNME	EUT2216953	Bahar Dönemi	3+1	3,5	4

Course Program

Salı 09:00-09:45

Salı 10:00-10:45

Salı 11:00-11:45

Salı 12:00-12:45

Cumartesi 09:00-09:45

Cumartesi 10:00-10:45

Cumartesi 11:00-11:45

Cumartesi 12:00-12:45

Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses

Language of Course	Türkçe
Course Level	Lisans
Course Type	Programa Bağlı Seçmeli
Course Coordinator	Dr.Öğr.Üye. Fahrettin Ersin ALACA
Name of Lecturer(s)	Prof.Dr. Gülname TURAN
Assistant(s)
Aim
Course Content	Bu ders; ; konularını içermektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları	Teaching Methods	Assessment Methods

Teaching Methods:
Assessment Methods:

Course Outline

Order	Subjects	Preliminary Work

Resources

Course Contribution to Program Qualifications

Course Contribution to Program Qualifications
No	Program Qualification	Contribution Level
No	Program Qualification	1	2	3	4	5
1	Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür.
2	Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır.
3	Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır.
4	Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır
5	Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır.
6	Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür.
7	Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar.
8	Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular.
9	Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar.
10	Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder.
11	Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular.
12	Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder.
13	Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır.
14	Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür.
15	Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır.
16	Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir.

Assessment Methods

Contribution Level	Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success		50
Rate of Final Exam to Success		50
Total		100