Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KURGU | - | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 5 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Mert KUTLUK |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Eyüp UĞRAMAZ, Doç.Dr. İhsan EKEN |
| Assistant(s) | |
| Aim | Kurgunun temel kavramları ve kurgu estetiğini ele alınarak, öğrencilerin non-linear (doğrusal olmayan) dijital video edit yazılımlarını endüstri standartlarında deneyimlemesini sağlar. |
| Course Content | Bu ders; Kurgu ile ilgili temel kavramlara giriş.,Kurgunun niteliğine göre türleri.,Dijital video formatlarına giriş. ,Adobe Premiere Pro yazılımın arayüzüne giriş,Kurguda ritim,Adobe Premiere Pro'da kaba kurgu,Adobe Premiere Pro'da kaba kurgunun alternatif yolları.,Video post prodüksiyonda ekip çalışması,Proje oluşturma ve saklama,Kurguda grafik elemanların işlemi.,Dijital ses kurgusu.,Kurgu yazılımında dijital video çıkış almak.,Video proje hazırlığı,Bitirme projesi teslim ve sunumu; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Kurgunun temel kavramları hakkında bilgi sahibi olur. | 10, 16, 6, 9 | A, D, E, F, G |
| Dijital video kurgu programlarını temel düzeyde kullanabilir. | 16, 6, 9 | A, E, F, G |
| Film veya videonun içeriği ile kurgusu arasındaki bağlantıyı kurabilir. | 10, 16 | A, D, G, H |
| Filmin ya da videonun kurgu türünü belirleyebilir. | 10, 16, 6, 9 | E, F, H |
| Temel düzeyde video kurgusu yapabilir, geliştirebilir ya da yapımına katkı sağlayabilir. | 6, 9 | D, E, G, H |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav, H: Performans Görevi |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Kurgu ile ilgili temel kavramlara giriş. | Montajı beğenilen bir filmin izlenmesi. |
| 2 | Kurgunun niteliğine göre türleri. | Farklı video türlerinin izlenmesi. |
| 3 | Dijital video formatlarına giriş. | Popüler video formatları üzerine online tarama yapılması. |
| 4 | Adobe Premiere Pro yazılımın arayüzüne giriş | Kurgu yazılımlarının arayüzlerinin gelişimine dair online araştırma. |
| 5 | Kurguda ritim | Alternatif müzik videolarının izlenmesi |
| 6 | Adobe Premiere Pro'da kaba kurgu | Adobe Premiere Pro araçlarının denenmesi. |
| 7 | Adobe Premiere Pro'da kaba kurgunun alternatif yolları. | Adobe Premiere Pro'nun kişisel bilgisayarlarda denenmesi. |
| 8 | Video post prodüksiyonda ekip çalışması | Online kurgu düzenleme araçlarının test edilmesi |
| 9 | Proje oluşturma ve saklama | Online kanallar aracılığı ile dijital video havuzu oluşturulması. |
| 10 | Kurguda grafik elemanların işlemi. | Grafik elemanların hazırlanması |
| 11 | Dijital ses kurgusu. | Dijital ses düzenleme araçlarının gözden geçirilmesi. |
| 12 | Kurgu yazılımında dijital video çıkış almak. | Popüler platformların formatları üzerine online araştırma. |
| 13 | Video proje hazırlığı | Kurguda son rötuşların yapılması. |
| 14 | Bitirme projesi teslim ve sunumu | Projenin ses / görüntü testi. |
| Resources |
| Film Riot https://www.youtube.com/user/filmriot LinkedIn Learning - Video Editing https://www.linkedin.com/learning/topics/video-editing Adobe Premiere Pro Help https://helpx.adobe.com/premiere-pro/user-guide.html Vimeo Video School https://vimeo.com/blog/category/video-school PremiumBeat Blog https://www.premiumbeat.com/blog/ r/VideoEditing (Reddit) https://www.reddit.com/r/VideoEditing No Film School https://nofilmschool.com Tuts+ Video Editing Tutorials https://tutsplus.com/t/tutorials Filmora Help Center https://filmora.wondershare.com/guide/ Casey Faris YouTube https://www.youtube.com/@CaseyFaris |
| Adobe Premiere Pro için Adobe Resmi Kılavuzları adobe.com üzerinden izlenebilir. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | X | |||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 17 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 3 | 10 | 30 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 3 | 10 | 30 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 5 | 2 | 10 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 2 | 5 | 10 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 147 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(147/30) | 5 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KURGU | - | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 5 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Mert KUTLUK |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Eyüp UĞRAMAZ, Doç.Dr. İhsan EKEN |
| Assistant(s) | |
| Aim | Kurgunun temel kavramları ve kurgu estetiğini ele alınarak, öğrencilerin non-linear (doğrusal olmayan) dijital video edit yazılımlarını endüstri standartlarında deneyimlemesini sağlar. |
| Course Content | Bu ders; Kurgu ile ilgili temel kavramlara giriş.,Kurgunun niteliğine göre türleri.,Dijital video formatlarına giriş. ,Adobe Premiere Pro yazılımın arayüzüne giriş,Kurguda ritim,Adobe Premiere Pro'da kaba kurgu,Adobe Premiere Pro'da kaba kurgunun alternatif yolları.,Video post prodüksiyonda ekip çalışması,Proje oluşturma ve saklama,Kurguda grafik elemanların işlemi.,Dijital ses kurgusu.,Kurgu yazılımında dijital video çıkış almak.,Video proje hazırlığı,Bitirme projesi teslim ve sunumu; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Kurgunun temel kavramları hakkında bilgi sahibi olur. | 10, 16, 6, 9 | A, D, E, F, G |
| Dijital video kurgu programlarını temel düzeyde kullanabilir. | 16, 6, 9 | A, E, F, G |
| Film veya videonun içeriği ile kurgusu arasındaki bağlantıyı kurabilir. | 10, 16 | A, D, G, H |
| Filmin ya da videonun kurgu türünü belirleyebilir. | 10, 16, 6, 9 | E, F, H |
| Temel düzeyde video kurgusu yapabilir, geliştirebilir ya da yapımına katkı sağlayabilir. | 6, 9 | D, E, G, H |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav, H: Performans Görevi |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Kurgu ile ilgili temel kavramlara giriş. | Montajı beğenilen bir filmin izlenmesi. |
| 2 | Kurgunun niteliğine göre türleri. | Farklı video türlerinin izlenmesi. |
| 3 | Dijital video formatlarına giriş. | Popüler video formatları üzerine online tarama yapılması. |
| 4 | Adobe Premiere Pro yazılımın arayüzüne giriş | Kurgu yazılımlarının arayüzlerinin gelişimine dair online araştırma. |
| 5 | Kurguda ritim | Alternatif müzik videolarının izlenmesi |
| 6 | Adobe Premiere Pro'da kaba kurgu | Adobe Premiere Pro araçlarının denenmesi. |
| 7 | Adobe Premiere Pro'da kaba kurgunun alternatif yolları. | Adobe Premiere Pro'nun kişisel bilgisayarlarda denenmesi. |
| 8 | Video post prodüksiyonda ekip çalışması | Online kurgu düzenleme araçlarının test edilmesi |
| 9 | Proje oluşturma ve saklama | Online kanallar aracılığı ile dijital video havuzu oluşturulması. |
| 10 | Kurguda grafik elemanların işlemi. | Grafik elemanların hazırlanması |
| 11 | Dijital ses kurgusu. | Dijital ses düzenleme araçlarının gözden geçirilmesi. |
| 12 | Kurgu yazılımında dijital video çıkış almak. | Popüler platformların formatları üzerine online araştırma. |
| 13 | Video proje hazırlığı | Kurguda son rötuşların yapılması. |
| 14 | Bitirme projesi teslim ve sunumu | Projenin ses / görüntü testi. |
| Resources |
| Film Riot https://www.youtube.com/user/filmriot LinkedIn Learning - Video Editing https://www.linkedin.com/learning/topics/video-editing Adobe Premiere Pro Help https://helpx.adobe.com/premiere-pro/user-guide.html Vimeo Video School https://vimeo.com/blog/category/video-school PremiumBeat Blog https://www.premiumbeat.com/blog/ r/VideoEditing (Reddit) https://www.reddit.com/r/VideoEditing No Film School https://nofilmschool.com Tuts+ Video Editing Tutorials https://tutsplus.com/t/tutorials Filmora Help Center https://filmora.wondershare.com/guide/ Casey Faris YouTube https://www.youtube.com/@CaseyFaris |
| Adobe Premiere Pro için Adobe Resmi Kılavuzları adobe.com üzerinden izlenebilir. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | X | |||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 17 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |