Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE BİLİMSEL ETİK | BUSY1113576 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 9 |
| Course Program | Perşembe 13:30-14:15 Perşembe 14:30-15:15 Perşembe 15:30-16:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Yüksek Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Öznur GÜLEN ERTOSUN |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. Öznur GÜLEN ERTOSUN |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bilimsel yaklaşımların temelinde yatan prensiplerin anlaşılması, analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve etik kurallar çerçevesinde bilimsel araştırma yapma bilgi ve yeteneğinin kazanılması. |
| Course Content | Bu ders; Bilimsel Bilgi Standartları,Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ,Temel Bazı Kavramlar: Hipotez, Hipotez Testi, Kuram ve Bilimsel Yasa,Temel Bazı Kavramlar: Tümdengelim, Tümevarım ve Hipotezli Tümdengelim ,Herhangi bir Eserin Bilimsellik Düzeyinin Belirlenmesi ,Bilimsel Araştırma Süreç ve Aşamaları,Bilimsel Araştırmalarda Uygulanması Gereken Etik Kurallar ,Nitel Araştırma Yöntemleri,Nicel Araştırma Yöntemleri,Araştırma Konusunun Seçimi, Sınırlandırılması ve Geçici Plan Hazırlanmas,Veri Toplama ve Analiz Teknikleri ,Etik Kurallara Uygun Alıntı Yapma Biçim ve Teknikleri,Dipnot ve Kaynak Gösterme Teknikleri,Sonuç ve Tartışma ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Bilim ve bilimsel bilgiyle ilgili temel bazı kavramları açıklar. | 9 | E |
| 2. Bilimsel araştırma sürecini ve türlerini açıklayabilir, herhangi bir eserin bilimsellik düzeyini tespit eder. | 9 | E |
| 3. Nicel ve nitel veri toplama tekniklerinin temel özelliklerini açıklar. | 9 | E |
| 4. Bilimsel araştırmalarda uygulanması gereken etik kurallarını sıralar. | 9 | E |
| 5. Etik kurallara uygun araştırma yapmayı ve akademik çalışma haline getirmeyi uygulamalı olarak gösterir. | 9 | E |
| Teaching Methods: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Bilgi Standartları | Bu hafta ile ilgili ön hazırlık yoktur. |
| 2 | Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri | Verilen tema ile ilgili makale araştırır. |
| 3 | Temel Bazı Kavramlar: Hipotez, Hipotez Testi, Kuram ve Bilimsel Yasa | Belirlediği makaleyi okur. |
| 4 | Temel Bazı Kavramlar: Tümdengelim, Tümevarım ve Hipotezli Tümdengelim | Makale havuzundaki makaleleri inceler. |
| 5 | Herhangi bir Eserin Bilimsellik Düzeyinin Belirlenmesi | Belirlenen makaleyi okur. |
| 6 | Bilimsel Araştırma Süreç ve Aşamaları | İlgili sunuma çalışır. |
| 7 | Bilimsel Araştırmalarda Uygulanması Gereken Etik Kurallar | Araştırma sorusu belirler. |
| 8 | Nitel Araştırma Yöntemleri | Araştırma sorusuna uygun yöntemi belirler. |
| 9 | Nicel Araştırma Yöntemleri | Araştırma sorusu belirler. |
| 10 | Araştırma Konusunun Seçimi, Sınırlandırılması ve Geçici Plan Hazırlanmas | Grup üyeleri belirlenir, araştırma sorusu seçilir. |
| 11 | Veri Toplama ve Analiz Teknikleri | Taslak bir veri toplama prosedürü oluşturulur. |
| 12 | Etik Kurallara Uygun Alıntı Yapma Biçim ve Teknikleri | Araştırma prosedürünün etik gerekliliklerini listeler. |
| 13 | Dipnot ve Kaynak Gösterme Teknikleri | Literatür taslağı çalışır. |
| 14 | Sonuç ve Tartışma | Taslak bir çalışma raporunun hazırlar. |
| Resources |
| Seyidoğlu, Halil (2016). Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı. Geliştirilmiş 11. Baskı, İstanbul: Güzem. Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2018). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Gözden Geçirilmiş 2. Baskı, Ankara: Seçkin. Coşkun, R. Altunışık, R. ve Yıldırım, E. (2017). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, Güncellenmiş 9. Baskı, Ankara: Seçkin. Erdem, A. R. (2012). Bilim İnsanı Yetiştirmede Etik Eğitimi. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi. 2(1): 25-32, DOI: 10.5961/jhes.2012.030. Arda. B. (2001). Bilimsel Bilgi Üretiminde Yayın Etiği. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve bu bilgiyi işletmelerin üst düzey yönetsel problemlerin çözümünde kullanma. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütme. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. | X | |||||
| 1 | İşletmecilik alanında ve alt disiplinlerinde edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgiler ile yönetim kuram ve uygulamasına ilişkin güncel gelişmeleri alanındaki ve alan dışındaki gruplara yazılı ve sözlü olarak sistemli biçimde aktarma. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanlarına ve alt disiplinlerine ilişkin bilgileri edinme, işleme ve değerlendirme süreçlerinde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirme. | X | |||||
| 2 | Üst Düzey Yönetici olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını geliştirerek çevresine öğretme. | X | |||||
| 2 | İşletmecilik kavram ve kurumları, yerleşik yönetim uygulaması ve kurallarını eleştirel bir gözle sorgulayarak gerektiğinde bunları geliştirme ve değiştirmek üzere girişimde bulunma. | X | |||||
| 2 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirme ve bunları davranışa dönüştürme. | X | |||||
| 2 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde karşılaşılan ve uzmanlık gerektiren karmaşık sorunların çözümü için farklı bakış açıları geliştirme ve sorumluluk alarak çözüm üretme | X | |||||
| 2 | İşletme Yönetimine dair dair bireysel ve toplumsal sorunlar üzerinde fikir yürütme ve güncel gelişmeler ışığında çözümler üretme | X | |||||
| 2 | İşletmecilik alanında yer alan güncel gelişmeler ışığında İşletme Yönetimi ile ilgili temel kaynaklar, güncel trendler ve yaklaşımlar hakkında bilgilere sahip olma. | X | |||||
| 3 | İşletmecilik kuram ve uygulamasında karşılaşılan sorunları İşletmecilik alanına özgü araştırma yöntemlerini kullanarak çözme. | X | |||||
| 3 | İşletme Yönetimi alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanma. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 3 | 42 | 126 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 4 | 10 | 40 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 9 | 10 | 90 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 256 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(256/30) | 9 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE BİLİMSEL ETİK | BUSY1113576 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 9 |
| Course Program | Perşembe 13:30-14:15 Perşembe 14:30-15:15 Perşembe 15:30-16:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Yüksek Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Öznur GÜLEN ERTOSUN |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. Öznur GÜLEN ERTOSUN |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bilimsel yaklaşımların temelinde yatan prensiplerin anlaşılması, analitik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve etik kurallar çerçevesinde bilimsel araştırma yapma bilgi ve yeteneğinin kazanılması. |
| Course Content | Bu ders; Bilimsel Bilgi Standartları,Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ,Temel Bazı Kavramlar: Hipotez, Hipotez Testi, Kuram ve Bilimsel Yasa,Temel Bazı Kavramlar: Tümdengelim, Tümevarım ve Hipotezli Tümdengelim ,Herhangi bir Eserin Bilimsellik Düzeyinin Belirlenmesi ,Bilimsel Araştırma Süreç ve Aşamaları,Bilimsel Araştırmalarda Uygulanması Gereken Etik Kurallar ,Nitel Araştırma Yöntemleri,Nicel Araştırma Yöntemleri,Araştırma Konusunun Seçimi, Sınırlandırılması ve Geçici Plan Hazırlanmas,Veri Toplama ve Analiz Teknikleri ,Etik Kurallara Uygun Alıntı Yapma Biçim ve Teknikleri,Dipnot ve Kaynak Gösterme Teknikleri,Sonuç ve Tartışma ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Bilim ve bilimsel bilgiyle ilgili temel bazı kavramları açıklar. | 9 | E |
| 2. Bilimsel araştırma sürecini ve türlerini açıklayabilir, herhangi bir eserin bilimsellik düzeyini tespit eder. | 9 | E |
| 3. Nicel ve nitel veri toplama tekniklerinin temel özelliklerini açıklar. | 9 | E |
| 4. Bilimsel araştırmalarda uygulanması gereken etik kurallarını sıralar. | 9 | E |
| 5. Etik kurallara uygun araştırma yapmayı ve akademik çalışma haline getirmeyi uygulamalı olarak gösterir. | 9 | E |
| Teaching Methods: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Bilgi Standartları | Bu hafta ile ilgili ön hazırlık yoktur. |
| 2 | Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri | Verilen tema ile ilgili makale araştırır. |
| 3 | Temel Bazı Kavramlar: Hipotez, Hipotez Testi, Kuram ve Bilimsel Yasa | Belirlediği makaleyi okur. |
| 4 | Temel Bazı Kavramlar: Tümdengelim, Tümevarım ve Hipotezli Tümdengelim | Makale havuzundaki makaleleri inceler. |
| 5 | Herhangi bir Eserin Bilimsellik Düzeyinin Belirlenmesi | Belirlenen makaleyi okur. |
| 6 | Bilimsel Araştırma Süreç ve Aşamaları | İlgili sunuma çalışır. |
| 7 | Bilimsel Araştırmalarda Uygulanması Gereken Etik Kurallar | Araştırma sorusu belirler. |
| 8 | Nitel Araştırma Yöntemleri | Araştırma sorusuna uygun yöntemi belirler. |
| 9 | Nicel Araştırma Yöntemleri | Araştırma sorusu belirler. |
| 10 | Araştırma Konusunun Seçimi, Sınırlandırılması ve Geçici Plan Hazırlanmas | Grup üyeleri belirlenir, araştırma sorusu seçilir. |
| 11 | Veri Toplama ve Analiz Teknikleri | Taslak bir veri toplama prosedürü oluşturulur. |
| 12 | Etik Kurallara Uygun Alıntı Yapma Biçim ve Teknikleri | Araştırma prosedürünün etik gerekliliklerini listeler. |
| 13 | Dipnot ve Kaynak Gösterme Teknikleri | Literatür taslağı çalışır. |
| 14 | Sonuç ve Tartışma | Taslak bir çalışma raporunun hazırlar. |
| Resources |
| Seyidoğlu, Halil (2016). Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı. Geliştirilmiş 11. Baskı, İstanbul: Güzem. Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2018). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Gözden Geçirilmiş 2. Baskı, Ankara: Seçkin. Coşkun, R. Altunışık, R. ve Yıldırım, E. (2017). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, Güncellenmiş 9. Baskı, Ankara: Seçkin. Erdem, A. R. (2012). Bilim İnsanı Yetiştirmede Etik Eğitimi. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi. 2(1): 25-32, DOI: 10.5961/jhes.2012.030. Arda. B. (2001). Bilimsel Bilgi Üretiminde Yayın Etiği. |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve bu bilgiyi işletmelerin üst düzey yönetsel problemlerin çözümünde kullanma. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütme. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme. | X | |||||
| 1 | İşletmecilik alanında ve alt disiplinlerinde edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgiler ile yönetim kuram ve uygulamasına ilişkin güncel gelişmeleri alanındaki ve alan dışındaki gruplara yazılı ve sözlü olarak sistemli biçimde aktarma. | X | |||||
| 1 | İşletme Yönetimi alanlarına ve alt disiplinlerine ilişkin bilgileri edinme, işleme ve değerlendirme süreçlerinde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek içselleştirme. | X | |||||
| 2 | Üst Düzey Yönetici olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını geliştirerek çevresine öğretme. | X | |||||
| 2 | İşletmecilik kavram ve kurumları, yerleşik yönetim uygulaması ve kurallarını eleştirel bir gözle sorgulayarak gerektiğinde bunları geliştirme ve değiştirmek üzere girişimde bulunma. | X | |||||
| 2 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirme ve bunları davranışa dönüştürme. | X | |||||
| 2 | İşletme Yönetimi alanında ve alt disiplinlerinde karşılaşılan ve uzmanlık gerektiren karmaşık sorunların çözümü için farklı bakış açıları geliştirme ve sorumluluk alarak çözüm üretme | X | |||||
| 2 | İşletme Yönetimine dair dair bireysel ve toplumsal sorunlar üzerinde fikir yürütme ve güncel gelişmeler ışığında çözümler üretme | X | |||||
| 2 | İşletmecilik alanında yer alan güncel gelişmeler ışığında İşletme Yönetimi ile ilgili temel kaynaklar, güncel trendler ve yaklaşımlar hakkında bilgilere sahip olma. | X | |||||
| 3 | İşletmecilik kuram ve uygulamasında karşılaşılan sorunları İşletmecilik alanına özgü araştırma yöntemlerini kullanarak çözme. | X | |||||
| 3 | İşletme Yönetimi alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanma. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |