Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YETERLİK SINAVINA HAZIRLIK | KAND2229460 | Bahar Dönemi | 0+0 | - | 40 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Doktora |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Neslihan YÜZBAŞIOĞLU |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Neslihan YÜZBAŞIOĞLU |
| Assistant(s) | |
| Aim | Öğrencinin yazılı ve sözlü olmak üzere iki kısımdan oluşan doktora yeterlik sınavına hazırlanması için gerekli etkinlikleri tamamlaması. |
| Course Content | Bu ders; 1. Kayıtlı olunan program yeterliliklerinin incelenmesi,2. Doktora yeterlilik sınavına hazırlık için gerekli bilimsel hazırlık etkinliklerinin tanımlanması,3. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,4. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,5. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,6. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,7. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,8. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,9. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,10. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,11. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,12. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,13. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,14. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,15. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,16. Yeterlik Sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Doktora yeterlilik sınavında başarılı olabilmek için gerekli bilgi, beceri ve yetkinlikleri kullanabilmelidir. |
| Teaching Methods: | |
| Assessment Methods: |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | 1. Kayıtlı olunan program yeterliliklerinin incelenmesi | |
| 2 | 2. Doktora yeterlilik sınavına hazırlık için gerekli bilimsel hazırlık etkinliklerinin tanımlanması | |
| 3 | 3. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 4 | 4. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 5 | 5. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 6 | 6. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 7 | 7. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 8 | 8. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 9 | 9. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 10 | 10. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 11 | 11. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 12 | 12. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 13 | 13. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 14 | 14. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 15 | 15. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 16 | 16. Yeterlik Sınavı |
| Resources |
| Tüm Anatomi Kaynakları |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Organ ve sistemlerin temel fonksiyonlarını ve çalışma mekanizmalarını bilir ve her bir sistemi ders konusu olarak anlatabilir | ||||||
| 2 | Tek başına kadavraların farklı bölgelerine disseksiyon yapabilir, üzerinde organları ve diğer yapıları tanımlayabilir, üzerinde ders anlatabilir | ||||||
| 3 | Bireysel olarak bir konu üzerine proje tasarlayabilir, o projede aktif olarak yer alabilir, bilimsel araştırma sonuçlarını makale haline getirebilir, yayın yapabilir. | ||||||
| 4 | Alanı ile ilgili multidisipliner çalışmalarda aktif olarak rol alabilir. | ||||||
| 5 | Radyogram, MR ve CT görüntülerindeki normal anatomik yapıları tanımlayabilir ve patolojik durumlara anatomik açıklama getirebilir | ||||||
| 6 | Anatomi disiplininin diğer temel tıp ve klinik dallar ile ilişkisini kavrar ve bu ilişki çerçevesinde ortak çalışmalar yürütür. | ||||||
| 7 | En az bir yabancı dili etkin olarak kullanarak kendi alanında ve çalışma konusunu ilgilendiren diğer alanlarda uluslararası yayınları takip edebilir. | ||||||
| 8 | Organların ve yapıların topografik düzenlemesini, yüzey projeksiyonlarını ve seyirlerini bilir | ||||||
| 9 | Kendi alanındaki konuların ve değerlendirdiği bilimsel verileri ve diğer araştırmacıların bilimsel verilerini sunu halinde aktarabilir. | ||||||
| 10 | Güncel araştırma konularını takip ederek, yeni verileri analiz eder. | ||||||
| 11 | Multidisipliner çalışmalarda takım içerisinde verilen sorumluluğu etkin olarak yerine getirir. | ||||||
| 12 | Klinik problemleri sentezleyebilir ve ona anatomik bir açıklama yapabilir. | ||||||
| 13 | İnsan vücudundaki, doku, organ ve sistemlerdeki temel mikroanatomik yapıları tanımlayabilir. | ||||||
| 14 | Öğrencilerle güven temelli ilişki kurabilir ve derse ilgilerini teşvik edebilir. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 40 | 560 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 35 | 490 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 1050 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(1050/30) | 35 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YETERLİK SINAVINA HAZIRLIK | KAND2229460 | Bahar Dönemi | 0+0 | - | 40 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Doktora |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Neslihan YÜZBAŞIOĞLU |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Neslihan YÜZBAŞIOĞLU |
| Assistant(s) | |
| Aim | Öğrencinin yazılı ve sözlü olmak üzere iki kısımdan oluşan doktora yeterlik sınavına hazırlanması için gerekli etkinlikleri tamamlaması. |
| Course Content | Bu ders; 1. Kayıtlı olunan program yeterliliklerinin incelenmesi,2. Doktora yeterlilik sınavına hazırlık için gerekli bilimsel hazırlık etkinliklerinin tanımlanması,3. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,4. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,5. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,6. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,7. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,8. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,9. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,10. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,11. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,12. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,13. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,14. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,15. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme,16. Yeterlik Sınavı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Doktora yeterlilik sınavında başarılı olabilmek için gerekli bilgi, beceri ve yetkinlikleri kullanabilmelidir. |
| Teaching Methods: | |
| Assessment Methods: |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | 1. Kayıtlı olunan program yeterliliklerinin incelenmesi | |
| 2 | 2. Doktora yeterlilik sınavına hazırlık için gerekli bilimsel hazırlık etkinliklerinin tanımlanması | |
| 3 | 3. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 4 | 4. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 5 | 5. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 6 | 6. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 7 | 7. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 8 | 8. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 9 | 9. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 10 | 10. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 11 | 11. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 12 | 12. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 13 | 13. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 14 | 14. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 15 | 15. Bireysel çalışma, gerektiğinde danışmanla görüşme | |
| 16 | 16. Yeterlik Sınavı |
| Resources |
| Tüm Anatomi Kaynakları |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Organ ve sistemlerin temel fonksiyonlarını ve çalışma mekanizmalarını bilir ve her bir sistemi ders konusu olarak anlatabilir | ||||||
| 2 | Tek başına kadavraların farklı bölgelerine disseksiyon yapabilir, üzerinde organları ve diğer yapıları tanımlayabilir, üzerinde ders anlatabilir | ||||||
| 3 | Bireysel olarak bir konu üzerine proje tasarlayabilir, o projede aktif olarak yer alabilir, bilimsel araştırma sonuçlarını makale haline getirebilir, yayın yapabilir. | ||||||
| 4 | Alanı ile ilgili multidisipliner çalışmalarda aktif olarak rol alabilir. | ||||||
| 5 | Radyogram, MR ve CT görüntülerindeki normal anatomik yapıları tanımlayabilir ve patolojik durumlara anatomik açıklama getirebilir | ||||||
| 6 | Anatomi disiplininin diğer temel tıp ve klinik dallar ile ilişkisini kavrar ve bu ilişki çerçevesinde ortak çalışmalar yürütür. | ||||||
| 7 | En az bir yabancı dili etkin olarak kullanarak kendi alanında ve çalışma konusunu ilgilendiren diğer alanlarda uluslararası yayınları takip edebilir. | ||||||
| 8 | Organların ve yapıların topografik düzenlemesini, yüzey projeksiyonlarını ve seyirlerini bilir | ||||||
| 9 | Kendi alanındaki konuların ve değerlendirdiği bilimsel verileri ve diğer araştırmacıların bilimsel verilerini sunu halinde aktarabilir. | ||||||
| 10 | Güncel araştırma konularını takip ederek, yeni verileri analiz eder. | ||||||
| 11 | Multidisipliner çalışmalarda takım içerisinde verilen sorumluluğu etkin olarak yerine getirir. | ||||||
| 12 | Klinik problemleri sentezleyebilir ve ona anatomik bir açıklama yapabilir. | ||||||
| 13 | İnsan vücudundaki, doku, organ ve sistemlerdeki temel mikroanatomik yapıları tanımlayabilir. | ||||||
| 14 | Öğrencilerle güven temelli ilişki kurabilir ve derse ilgilerini teşvik edebilir. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |