Course Detail
Ders Detayı
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HORMON BİYOKİMYASI II | BYKD2229570 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 6 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Doktora |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Gözde ÜLFER |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Neslin EMEKLİ, Prof.Dr. Sultan Sibel ERDEM, Prof.Dr. Türkan YİĞİTBAŞI, Dr.Öğr.Üye. Gözde ÜLFER, Dr.Öğr.Üye. Çağrı ÇAKICI, Doç.Dr. Derya CANSIZ |
| Assistant(s) | |
| Aim | Hormonların sınıflandırılmalarını, etki mekanizmalarını, özelliklerini, etkilerini,düzenlenmelerini detaylı bir açıklamak ve klinikteki yerini öğretmektir. |
| Course Content | Bu ders; Hormonların sınıflandırılması,Hormonların moleculer yapısı,Hücrede sinyal iletim yolları,Hormon etki mekanizmaları,Hormonların membran düzeyinde etki mekanizması,Hormonların nüklear düzeyde etki mekanizmaları,Kalsiyum ve fosfat metabolizması ile ilgili hormonlar,Pankreas ve gastrointestinal hormonlar,Katekolaminler,Hipofiz ve hipotalamus hormonları,Tiroid hormonları,Steroid hormonlar,Üreme hormonları,Hormonların regülasyonu; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Bu dersin sonunda öğrenci: | ||
| 1-Hormonların sınıflandırmasını ve moleküler yapısını tanımlayabilir. | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 2-Hücre sinyal iletim yollarını anlayabilir | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 2.2.Tirozin kinaz yolunu sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3-Hormon üreten organları fonksiyonları ile birlikte tanımlayabilir | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.1.Hipofiz ve hipotalamusdan salınan hormonların fonkisoyon ve etkilerini tarif eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.2.Adrenal medulla ve korteksden salınan hormonların etki ve fonksiyonlarını tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.3.Katekolaminlerin biyosentezini, yıkılmasını ve etkisini tarif eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 4-Hormonlarla ilgili replasman tedavisini çözümleyebilir. | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 4.1.Gonadal hormonların replasman tedavisini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5-Hormonların değerlendirilmesinde kullanılan laboratuar testlerini tarif edebilir | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.1.Hipofiz ve hipotalamus hormonları için kullanılan rutin testleri sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.2.Büyüme hormonu ve prolaktin ile ilgili laboratuar ölçümlerini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 6-Hormon regülasyonunu tarif edebilir. | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 6.2.Membran reseptörlerinde down regülasyonu sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 1.1. Salgılandığı organa gööre hormonları tarif eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 1.2. Küçük molekül ağırlıklı hormonları tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 1.3. Büyük molekül ağırlıklı hormonları tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 1.4. Lokal hormanları tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 2.1. cAMP sinyal iletimini rapor eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 2.3. İnozitol fosfat yolunu tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 2.4. Kalsiyumun sinyal iletim yollarındaki etkisini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.4. Tiroid hormonların etki ve fonksiyonlarını tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.5. Ovarium ve testis hormonlarının etkisini ve fonksiyonlarını tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.6. Erkekde ve dişide pübertal gelişimde hormonların etkisini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.7. Menstrual siklüsde hormonların kontrolunu ve anomalilerini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.8. Kalsiyum ve fosfat regülasyonunda hormonal etkiyi sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 4.2. Tiroid hormonlarda replasman tedavisini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 4.3. Kalsiyum metabolizmasını etkileyen medikal tedavileri sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 4.4. Diğer hormonlarla ilgili replasman tedavisini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.3. Adrenal yetmezlikle ilgili laboratuar testlerini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.4. İdrar ve plazmada katekolamin ölçümlerini tarif eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.5. Hipo ve hipergonadismde diagnozu sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.6. Tiroid hormonların testlerini tarif eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 6.1. Membran reseptörlerini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 6.3. Membran reseptör döngülerini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 6.4. Hormonların feed back kontrolunu sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Hormonların sınıflandırılması | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 2 | Hormonların moleculer yapısı | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 3 | Hücrede sinyal iletim yolları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 4 | Hormon etki mekanizmaları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 5 | Hormonların membran düzeyinde etki mekanizması | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 6 | Hormonların nüklear düzeyde etki mekanizmaları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 7 | Kalsiyum ve fosfat metabolizması ile ilgili hormonlar | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 8 | Pankreas ve gastrointestinal hormonlar | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 9 | Katekolaminler | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 10 | Hipofiz ve hipotalamus hormonları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 11 | Tiroid hormonları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 12 | Steroid hormonlar | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 13 | Üreme hormonları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 14 | Hormonların regülasyonu | 1, 2, 3, 4, 5 |
| Resources |
| Henry's Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Methods |
| Temel ve Uygulamalı Biyokimya (Prof.Dr.Nesrin Emekli) Biyokimya(Prof.Dr.Fiğen Gürdöl,Prof.Dr.Evin Ademoğlu) |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hücre ve vücut sıvılarında bulunan makro ve mikromolekülleri ileri düzeyde tanımlar. | ||||||
| 2 | Analiz edilecek materyalın nasıl saklanacağını, korunacağını bilir. | ||||||
| 3 | Hücre ve vücut sıvılarında bulunan moleküllerin nasıl tanımlanabileceğini bilir . | ||||||
| 4 | Rutin ve araştırma amaçlı kullanılacak teknolojilerin prensiplerini bilir. | ||||||
| 5 | Çalışma sonuçlarını nasıl değerlendireceğini bilir, yorumlar ve sorgular. | ||||||
| 6 | Alana özgü araç ve gereçlerin nasıl kullanılacağını bilir | ||||||
| 7 | Alana özgü kaynak ve bilgilere nasıl ulaşacağını ve nasıl yorumlanacağını bilir | ||||||
| 8 | Alanla ilgili disiplinlerle bilgi paylaşımı yapar | ||||||
| 9 | Kuramsal ve olgusal bilgilerini, eleştirisel düşünceleri ile birleştirerek bağımsız çalışma yapar, sonuçlarını değerlendirir, literatür bilgileri ile karşılaştırır, yazar ve bilimsel dergilere kabul ettirir. | ||||||
| 10 | Bilimsel ve teknik bir sorunu çözer, nereden yardım alması gerektiğini bilir. | ||||||
| 11 | Ortak bilimsel çalışmalarda sorumluluk alır, katkıda bulunur ve uyum içinde çalışır. | ||||||
| 12 | Biyokimya alanı ile ilgili toplantılara katılır, bildiri sunar, tartışmalara katılır, konferanslar verir, çalışmalarını alan özgü itibarlı dergilerde yayınlar | ||||||
| 13 | Biyokimya alanı ile ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular, duyurur, , toplumsal kültürel çalışmalarda bulunur, bu çalışmaları bilimsel ve sosyal anlamda denetleyebilir. | ||||||
| 14 | Yönetim aktivitelerinde bulunabilir, elde ettiği sonuçları kaliteyi yükseltmek için değerlendirebilir. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 4 | 56 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 2 | 2 | 4 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 2 | 1 | 2 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 99 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(99/30) | 3 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HORMON BİYOKİMYASI II | BYKD2229570 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 6 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Doktora |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Gözde ÜLFER |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Neslin EMEKLİ, Prof.Dr. Sultan Sibel ERDEM, Prof.Dr. Türkan YİĞİTBAŞI, Dr.Öğr.Üye. Gözde ÜLFER, Dr.Öğr.Üye. Çağrı ÇAKICI, Doç.Dr. Derya CANSIZ |
| Assistant(s) | |
| Aim | Hormonların sınıflandırılmalarını, etki mekanizmalarını, özelliklerini, etkilerini,düzenlenmelerini detaylı bir açıklamak ve klinikteki yerini öğretmektir. |
| Course Content | Bu ders; Hormonların sınıflandırılması,Hormonların moleculer yapısı,Hücrede sinyal iletim yolları,Hormon etki mekanizmaları,Hormonların membran düzeyinde etki mekanizması,Hormonların nüklear düzeyde etki mekanizmaları,Kalsiyum ve fosfat metabolizması ile ilgili hormonlar,Pankreas ve gastrointestinal hormonlar,Katekolaminler,Hipofiz ve hipotalamus hormonları,Tiroid hormonları,Steroid hormonlar,Üreme hormonları,Hormonların regülasyonu; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Bu dersin sonunda öğrenci: | ||
| 1-Hormonların sınıflandırmasını ve moleküler yapısını tanımlayabilir. | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 2-Hücre sinyal iletim yollarını anlayabilir | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 2.2.Tirozin kinaz yolunu sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3-Hormon üreten organları fonksiyonları ile birlikte tanımlayabilir | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.1.Hipofiz ve hipotalamusdan salınan hormonların fonkisoyon ve etkilerini tarif eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.2.Adrenal medulla ve korteksden salınan hormonların etki ve fonksiyonlarını tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.3.Katekolaminlerin biyosentezini, yıkılmasını ve etkisini tarif eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 4-Hormonlarla ilgili replasman tedavisini çözümleyebilir. | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 4.1.Gonadal hormonların replasman tedavisini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5-Hormonların değerlendirilmesinde kullanılan laboratuar testlerini tarif edebilir | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.1.Hipofiz ve hipotalamus hormonları için kullanılan rutin testleri sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.2.Büyüme hormonu ve prolaktin ile ilgili laboratuar ölçümlerini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 6-Hormon regülasyonunu tarif edebilir. | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 6.2.Membran reseptörlerinde down regülasyonu sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 1.1. Salgılandığı organa gööre hormonları tarif eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 1.2. Küçük molekül ağırlıklı hormonları tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 1.3. Büyük molekül ağırlıklı hormonları tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 1.4. Lokal hormanları tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 2.1. cAMP sinyal iletimini rapor eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 2.3. İnozitol fosfat yolunu tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 2.4. Kalsiyumun sinyal iletim yollarındaki etkisini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.4. Tiroid hormonların etki ve fonksiyonlarını tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.5. Ovarium ve testis hormonlarının etkisini ve fonksiyonlarını tanımlar | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.6. Erkekde ve dişide pübertal gelişimde hormonların etkisini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.7. Menstrual siklüsde hormonların kontrolunu ve anomalilerini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 3.8. Kalsiyum ve fosfat regülasyonunda hormonal etkiyi sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 4.2. Tiroid hormonlarda replasman tedavisini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 4.3. Kalsiyum metabolizmasını etkileyen medikal tedavileri sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 4.4. Diğer hormonlarla ilgili replasman tedavisini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.3. Adrenal yetmezlikle ilgili laboratuar testlerini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.4. İdrar ve plazmada katekolamin ölçümlerini tarif eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.5. Hipo ve hipergonadismde diagnozu sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 5.6. Tiroid hormonların testlerini tarif eder | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 6.1. Membran reseptörlerini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 6.3. Membran reseptör döngülerini sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| 6.4. Hormonların feed back kontrolunu sorgular | 10, 11, 16, 19, 6, 9 | A, D, E |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Hormonların sınıflandırılması | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 2 | Hormonların moleculer yapısı | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 3 | Hücrede sinyal iletim yolları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 4 | Hormon etki mekanizmaları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 5 | Hormonların membran düzeyinde etki mekanizması | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 6 | Hormonların nüklear düzeyde etki mekanizmaları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 7 | Kalsiyum ve fosfat metabolizması ile ilgili hormonlar | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 8 | Pankreas ve gastrointestinal hormonlar | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 9 | Katekolaminler | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 10 | Hipofiz ve hipotalamus hormonları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 11 | Tiroid hormonları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 12 | Steroid hormonlar | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 13 | Üreme hormonları | 1, 2, 3, 4, 5 |
| 14 | Hormonların regülasyonu | 1, 2, 3, 4, 5 |
| Resources |
| Henry's Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Methods |
| Temel ve Uygulamalı Biyokimya (Prof.Dr.Nesrin Emekli) Biyokimya(Prof.Dr.Fiğen Gürdöl,Prof.Dr.Evin Ademoğlu) |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hücre ve vücut sıvılarında bulunan makro ve mikromolekülleri ileri düzeyde tanımlar. | ||||||
| 2 | Analiz edilecek materyalın nasıl saklanacağını, korunacağını bilir. | ||||||
| 3 | Hücre ve vücut sıvılarında bulunan moleküllerin nasıl tanımlanabileceğini bilir . | ||||||
| 4 | Rutin ve araştırma amaçlı kullanılacak teknolojilerin prensiplerini bilir. | ||||||
| 5 | Çalışma sonuçlarını nasıl değerlendireceğini bilir, yorumlar ve sorgular. | ||||||
| 6 | Alana özgü araç ve gereçlerin nasıl kullanılacağını bilir | ||||||
| 7 | Alana özgü kaynak ve bilgilere nasıl ulaşacağını ve nasıl yorumlanacağını bilir | ||||||
| 8 | Alanla ilgili disiplinlerle bilgi paylaşımı yapar | ||||||
| 9 | Kuramsal ve olgusal bilgilerini, eleştirisel düşünceleri ile birleştirerek bağımsız çalışma yapar, sonuçlarını değerlendirir, literatür bilgileri ile karşılaştırır, yazar ve bilimsel dergilere kabul ettirir. | ||||||
| 10 | Bilimsel ve teknik bir sorunu çözer, nereden yardım alması gerektiğini bilir. | ||||||
| 11 | Ortak bilimsel çalışmalarda sorumluluk alır, katkıda bulunur ve uyum içinde çalışır. | ||||||
| 12 | Biyokimya alanı ile ilgili toplantılara katılır, bildiri sunar, tartışmalara katılır, konferanslar verir, çalışmalarını alan özgü itibarlı dergilerde yayınlar | ||||||
| 13 | Biyokimya alanı ile ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular, duyurur, , toplumsal kültürel çalışmalarda bulunur, bu çalışmaları bilimsel ve sosyal anlamda denetleyebilir. | ||||||
| 14 | Yönetim aktivitelerinde bulunabilir, elde ettiği sonuçları kaliteyi yükseltmek için değerlendirebilir. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |