Clone of Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| INTRODUCTION to MATERIAL SCIENCES | END1282770 | Spring Semester | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Turkish |
| Course Level | First Cycle (Bachelor's Degree) |
| Course Type | Required |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Talip ALP |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Talip ALP, Prof.Dr. Gürel ÇAM |
| Assistant(s) | - |
| Aim | The aim of this course is to enable students to understand the relationship between structure -property -processing , to develop analytical thinking structures, to provide basic information about today's engineering materials, to examine the application areas of materials. |
| Course Content | This course contains; Introduction to Material Science,Atomic structures and interatomic bonds,Fundamentals of crystallography and structures of solid crystals,Structural defects in solid materials,Diffusion,Mechanical properties of metals,Dislocations and plastic deformation,Strengthening mechanisms,Fracture, fatigue and creep mechanisms,Phase diagrams,Phase transformation mechanisms,Properties and application areas of metal, ceramic, polymer and composite materials,Corrosion mechanism and protection methods ,Economic, social and environmental impacts of materials science and engineering; student presentations. |
| Course Learning Outcomes | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 12, 13, 14, 16, 6, 9 | A, E, F, G | |
| Upon successful completion of this course, students will get Information about 1.the basic concepts, technologies and terms of material science 2.elastic and plastic deformation, strengthening and mechanical properties. 3. structure-property-process relationship. 4. Classify engineering materials, atomic bonds, atomic sequence, and describe the effect of crystal structures and bond properties on the material. 5. application areas of materials will define |
| Teaching Methods: | 12: Problem Solving Method, 13: Case Study Method, 14: Self Study Method, 16: Question - Answer Technique, 6: Experiential Learning, 9: Lecture Method |
| Assessment Methods: | A: Traditional Written Exam, E: Homework, F: Project Task, G: Quiz |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Introduction to Material Science | |
| 2 | Atomic structures and interatomic bonds | |
| 3 | Fundamentals of crystallography and structures of solid crystals | |
| 4 | Structural defects in solid materials | |
| 5 | Diffusion | |
| 6 | Mechanical properties of metals | |
| 7 | Dislocations and plastic deformation | |
| 8 | Strengthening mechanisms | |
| 9 | Fracture, fatigue and creep mechanisms | |
| 10 | Phase diagrams | |
| 11 | Phase transformation mechanisms | |
| 12 | Properties and application areas of metal, ceramic, polymer and composite materials | |
| 13 | Corrosion mechanism and protection methods | |
| 14 | Economic, social and environmental impacts of materials science and engineering; student presentations |
| Resources |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | ||||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | ||||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | ||||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | ||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | ||||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | ||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Course Hours | 14 | 3 | 42 | |||
| Guided Problem Solving | 10 | 1 | 10 | |||
| Resolution of Homework Problems and Submission as a Report | 2 | 2 | 4 | |||
| Term Project | 0 | 0 | 0 | |||
| Presentation of Project / Seminar | 1 | 30 | 30 | |||
| Quiz | 2 | 1 | 2 | |||
| Midterm Exam | 1 | 20 | 20 | |||
| General Exam | 1 | 30 | 30 | |||
| Performance Task, Maintenance Plan | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 138 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(138/30) | 5 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| INTRODUCTION to MATERIAL SCIENCES | END1282770 | Spring Semester | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Turkish |
| Course Level | First Cycle (Bachelor's Degree) |
| Course Type | Required |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Talip ALP |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Talip ALP, Prof.Dr. Gürel ÇAM |
| Assistant(s) | - |
| Aim | The aim of this course is to enable students to understand the relationship between structure -property -processing , to develop analytical thinking structures, to provide basic information about today's engineering materials, to examine the application areas of materials. |
| Course Content | This course contains; Introduction to Material Science,Atomic structures and interatomic bonds,Fundamentals of crystallography and structures of solid crystals,Structural defects in solid materials,Diffusion,Mechanical properties of metals,Dislocations and plastic deformation,Strengthening mechanisms,Fracture, fatigue and creep mechanisms,Phase diagrams,Phase transformation mechanisms,Properties and application areas of metal, ceramic, polymer and composite materials,Corrosion mechanism and protection methods ,Economic, social and environmental impacts of materials science and engineering; student presentations. |
| Course Learning Outcomes | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 12, 13, 14, 16, 6, 9 | A, E, F, G | |
| Upon successful completion of this course, students will get Information about 1.the basic concepts, technologies and terms of material science 2.elastic and plastic deformation, strengthening and mechanical properties. 3. structure-property-process relationship. 4. Classify engineering materials, atomic bonds, atomic sequence, and describe the effect of crystal structures and bond properties on the material. 5. application areas of materials will define |
| Teaching Methods: | 12: Problem Solving Method, 13: Case Study Method, 14: Self Study Method, 16: Question - Answer Technique, 6: Experiential Learning, 9: Lecture Method |
| Assessment Methods: | A: Traditional Written Exam, E: Homework, F: Project Task, G: Quiz |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Introduction to Material Science | |
| 2 | Atomic structures and interatomic bonds | |
| 3 | Fundamentals of crystallography and structures of solid crystals | |
| 4 | Structural defects in solid materials | |
| 5 | Diffusion | |
| 6 | Mechanical properties of metals | |
| 7 | Dislocations and plastic deformation | |
| 8 | Strengthening mechanisms | |
| 9 | Fracture, fatigue and creep mechanisms | |
| 10 | Phase diagrams | |
| 11 | Phase transformation mechanisms | |
| 12 | Properties and application areas of metal, ceramic, polymer and composite materials | |
| 13 | Corrosion mechanism and protection methods | |
| 14 | Economic, social and environmental impacts of materials science and engineering; student presentations |
| Resources |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | ||||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | ||||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | ||||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | ||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | ||||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | ||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 30 | |
| Rate of Final Exam to Success | 70 | |
| Total | 100 | |