Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GİRİŞİMCİLİK | ITF3271440 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program | Pazartesi 13:30-14:15 Pazartesi 14:30-15:15 Pazartesi 15:30-16:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Elif BAYKAL |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Ercan KARAKEÇE |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bir ülkenin gelişmesinde girişimlerin ve girişimcilerin rolü son derece önemlidir. Bu bağlamda Uygulamalı Girişimcilik dersi, kendi işini kurmak isteyen öğrencilerin girişimcilik için sahip olmaları gereken kişisel özelliklerini ortaya koymalarını, gerekli bilgi ve beceriyi kazanmalarını ve uygulamalı olarak bu yetkinlikleri elde etmelerini amaçlamaktadır. |
| Course Content | Bu ders; Girişimci, girişimcilik, girişimcilik ile ilgili temel kavramlar, girişimci düşünce biçiminin temelleri, girişimci kişinin özellikleri,Girişimcilik süreci, iş fikri geliştirme ve yaratıcılık, yaratıcı sorun çözme teknikleri, inovasyon,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazar araştırma), birincil ve ikincil kaynaklar kullanılarak pazarın araştırılması, müşterilerin belirlenmesi, mevcut ve gelecekteki ihtiyaçları,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazarlama planı), pazarlama planı dahilinde pazarlama karmasının incelenmesi (ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma),İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (üretim (imalat/hizmet) planı), üretimin planlanması,İnsan kaynakları yönetimi,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (yönetim planı), yönetimin fonksiyonları ele alınarak iş planına adaptasyonu, insan kaynakları yönetimi,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (finansal plan) ,Finansal kaynak bulma, yatırımın planlanması,Fiyatlama stratejisi,İş planı öğeleri ve bütüncül bakış açısı, örnek iş uygulamaları, sürdürülebilirlik, değişimi yönetebilme ve büyüme,Uygulama projelerinin sunumu,Uygulama projelerinin sunumu,Projelerin sunumu; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Öğrenciler kendi konu alanlarında uygulamadaki gözlemlerine dayanarak inovatif bir iş fikir geliştirerek bunu projelendirme ve kendi işlerini kurmaları konusunda beceri kazanabilir. | 9 | A |
| 1.1. İnovasyon konusunda detay bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 1.2. Proje yönetimi konusunda detaylı bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 1.3. Yeni bir iş kurma yöntemlerini öğrenir | 9 | A |
| 2. Öğrenciler girişimcilik ve iş kurma faaliyetlerine yönelik teorileri açıklayabilir | 9 | A |
| 2.1. Girişimcilik ve çeşitleri konusunda bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 2.2 Girişimcilerin özelliklerini öğrenir | 16, 9 | A |
| 2.3. Girişimciliği etkileyen faktörleri öğrenir | 9 | A |
| 3. İş planı oluşturma ve iş kurma süreci, girişimcilerin deneyimleri doğrultusunda ele alınır; girişimcilik kavramı irdelenebilir. | 9 | A |
| 3.1. İş planı yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 3.2. İş planını sunmayı öğrenir | 9 | A |
| 3.3. Girişimcinin başarı faktörlerini öğrenir | 9 | A |
| 4. Pazarlama planı, yönetim planı, finansal plan ve iş planı öğelerine ilişkin bütüncül bakış açısı geliştirebilir. | 9 | A |
| 4.1. Pazarlama planı yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 4.2. Finansal planlama yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 4.3. Yönetim planlaması yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 5. Öğrenci kurum içerisinde iş fikirleri geliştirebilir. | 9 | A |
| 5.1 Müşteri gelişimine yönelik analizler yapar. | 9 | A |
| 5.2 Ürün/hizmet fikrini müşteri ihtiyaçlarına göre revize eder | 9 | A |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Girişimci, girişimcilik, girişimcilik ile ilgili temel kavramlar, girişimci düşünce biçiminin temelleri, girişimci kişinin özellikleri | |
| 2 | Girişimcilik süreci, iş fikri geliştirme ve yaratıcılık, yaratıcı sorun çözme teknikleri, inovasyon | |
| 3 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazar araştırma), birincil ve ikincil kaynaklar kullanılarak pazarın araştırılması, müşterilerin belirlenmesi, mevcut ve gelecekteki ihtiyaçları | |
| 4 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazarlama planı), pazarlama planı dahilinde pazarlama karmasının incelenmesi (ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma) | |
| 5 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (üretim (imalat/hizmet) planı), üretimin planlanması | |
| 6 | İnsan kaynakları yönetimi | |
| 7 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (yönetim planı), yönetimin fonksiyonları ele alınarak iş planına adaptasyonu, insan kaynakları yönetimi | |
| 8 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (finansal plan) | |
| 9 | Finansal kaynak bulma, yatırımın planlanması | |
| 10 | Fiyatlama stratejisi | |
| 11 | İş planı öğeleri ve bütüncül bakış açısı, örnek iş uygulamaları, sürdürülebilirlik, değişimi yönetebilme ve büyüme | |
| 12 | Uygulama projelerinin sunumu | |
| 13 | Uygulama projelerinin sunumu | |
| 14 | Projelerin sunumu |
| Resources |
| Entrepreneurship, 11th Edition (2020). By Robert Hisrich, Michael Peters and Dean Shepherd. McGraw Hill. Creating an Entrepreneurial Mindset: Failure IS an Option! 1st Edition (2012). By Roger Cowdrey MIBC & bookboon.com |
| Entrepreneurial Small Business. 6th Edition (2021). By Jerome Katz and Richard Green. McGraw-Hill/Irwin. Entrepreneurship: Theory, Process, Practice 11th Edition (2019). By Donald F. Kuratko. Cengage Learning Essentials of Entrepreneurship and Small Business Management, Global Edition, 9th edition Published by Pearson. 2023. Norman M Scarborough Presbyterian College; Jeffrey R. Cornwall Belmont University |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik bilgileri tanımlar. | ||||||
| 2 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | X | |||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | X | |||||
| 7 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır | ||||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | X | |||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | ||||||
| 12 | Öğrenciler, küresel ticaret, ihracat-ithalat işlemleri, gümrük işlemleri ve dış ticaretin finansmanı alanlarında uzmanlık elde eder. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 3 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GİRİŞİMCİLİK | ITF3271440 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Course Program | Pazartesi 13:30-14:15 Pazartesi 14:30-15:15 Pazartesi 15:30-16:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Elif BAYKAL |
| Name of Lecturer(s) | Öğr.Gör. Ercan KARAKEÇE |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bir ülkenin gelişmesinde girişimlerin ve girişimcilerin rolü son derece önemlidir. Bu bağlamda Uygulamalı Girişimcilik dersi, kendi işini kurmak isteyen öğrencilerin girişimcilik için sahip olmaları gereken kişisel özelliklerini ortaya koymalarını, gerekli bilgi ve beceriyi kazanmalarını ve uygulamalı olarak bu yetkinlikleri elde etmelerini amaçlamaktadır. |
| Course Content | Bu ders; Girişimci, girişimcilik, girişimcilik ile ilgili temel kavramlar, girişimci düşünce biçiminin temelleri, girişimci kişinin özellikleri,Girişimcilik süreci, iş fikri geliştirme ve yaratıcılık, yaratıcı sorun çözme teknikleri, inovasyon,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazar araştırma), birincil ve ikincil kaynaklar kullanılarak pazarın araştırılması, müşterilerin belirlenmesi, mevcut ve gelecekteki ihtiyaçları,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazarlama planı), pazarlama planı dahilinde pazarlama karmasının incelenmesi (ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma),İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (üretim (imalat/hizmet) planı), üretimin planlanması,İnsan kaynakları yönetimi,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (yönetim planı), yönetimin fonksiyonları ele alınarak iş planına adaptasyonu, insan kaynakları yönetimi,İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (finansal plan) ,Finansal kaynak bulma, yatırımın planlanması,Fiyatlama stratejisi,İş planı öğeleri ve bütüncül bakış açısı, örnek iş uygulamaları, sürdürülebilirlik, değişimi yönetebilme ve büyüme,Uygulama projelerinin sunumu,Uygulama projelerinin sunumu,Projelerin sunumu; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Öğrenciler kendi konu alanlarında uygulamadaki gözlemlerine dayanarak inovatif bir iş fikir geliştirerek bunu projelendirme ve kendi işlerini kurmaları konusunda beceri kazanabilir. | 9 | A |
| 1.1. İnovasyon konusunda detay bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 1.2. Proje yönetimi konusunda detaylı bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 1.3. Yeni bir iş kurma yöntemlerini öğrenir | 9 | A |
| 2. Öğrenciler girişimcilik ve iş kurma faaliyetlerine yönelik teorileri açıklayabilir | 9 | A |
| 2.1. Girişimcilik ve çeşitleri konusunda bilgi sahibi olur | 9 | A |
| 2.2 Girişimcilerin özelliklerini öğrenir | 16, 9 | A |
| 2.3. Girişimciliği etkileyen faktörleri öğrenir | 9 | A |
| 3. İş planı oluşturma ve iş kurma süreci, girişimcilerin deneyimleri doğrultusunda ele alınır; girişimcilik kavramı irdelenebilir. | 9 | A |
| 3.1. İş planı yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 3.2. İş planını sunmayı öğrenir | 9 | A |
| 3.3. Girişimcinin başarı faktörlerini öğrenir | 9 | A |
| 4. Pazarlama planı, yönetim planı, finansal plan ve iş planı öğelerine ilişkin bütüncül bakış açısı geliştirebilir. | 9 | A |
| 4.1. Pazarlama planı yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 4.2. Finansal planlama yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 4.3. Yönetim planlaması yapmayı öğrenir | 9 | A |
| 5. Öğrenci kurum içerisinde iş fikirleri geliştirebilir. | 9 | A |
| 5.1 Müşteri gelişimine yönelik analizler yapar. | 9 | A |
| 5.2 Ürün/hizmet fikrini müşteri ihtiyaçlarına göre revize eder | 9 | A |
| Teaching Methods: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Girişimci, girişimcilik, girişimcilik ile ilgili temel kavramlar, girişimci düşünce biçiminin temelleri, girişimci kişinin özellikleri | |
| 2 | Girişimcilik süreci, iş fikri geliştirme ve yaratıcılık, yaratıcı sorun çözme teknikleri, inovasyon | |
| 3 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazar araştırma), birincil ve ikincil kaynaklar kullanılarak pazarın araştırılması, müşterilerin belirlenmesi, mevcut ve gelecekteki ihtiyaçları | |
| 4 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (pazarlama planı), pazarlama planı dahilinde pazarlama karmasının incelenmesi (ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma) | |
| 5 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (üretim (imalat/hizmet) planı), üretimin planlanması | |
| 6 | İnsan kaynakları yönetimi | |
| 7 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (yönetim planı), yönetimin fonksiyonları ele alınarak iş planına adaptasyonu, insan kaynakları yönetimi | |
| 8 | İş planı kavramı ve iş planı öğeleri (finansal plan) | |
| 9 | Finansal kaynak bulma, yatırımın planlanması | |
| 10 | Fiyatlama stratejisi | |
| 11 | İş planı öğeleri ve bütüncül bakış açısı, örnek iş uygulamaları, sürdürülebilirlik, değişimi yönetebilme ve büyüme | |
| 12 | Uygulama projelerinin sunumu | |
| 13 | Uygulama projelerinin sunumu | |
| 14 | Projelerin sunumu |
| Resources |
| Entrepreneurship, 11th Edition (2020). By Robert Hisrich, Michael Peters and Dean Shepherd. McGraw Hill. Creating an Entrepreneurial Mindset: Failure IS an Option! 1st Edition (2012). By Roger Cowdrey MIBC & bookboon.com |
| Entrepreneurial Small Business. 6th Edition (2021). By Jerome Katz and Richard Green. McGraw-Hill/Irwin. Entrepreneurship: Theory, Process, Practice 11th Edition (2019). By Donald F. Kuratko. Cengage Learning Essentials of Entrepreneurship and Small Business Management, Global Edition, 9th edition Published by Pearson. 2023. Norman M Scarborough Presbyterian College; Jeffrey R. Cornwall Belmont University |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik bilgileri tanımlar. | ||||||
| 2 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | ||||||
| 4 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında projeler hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | X | |||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | X | |||||
| 7 | Uluslararası ticaret ve finansman alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır | ||||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 9 | Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | X | |||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | ||||||
| 12 | Öğrenciler, küresel ticaret, ihracat-ithalat işlemleri, gümrük işlemleri ve dış ticaretin finansmanı alanlarında uzmanlık elde eder. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |