Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LİSANS BİTİRME PROJESİ | BAN4213613 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 20 |
| Course Program | Çarşamba 19:30-20:15 Çarşamba 20:30-21:15 Çarşamba 21:30-22:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. İpek YAYLALI |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Hasan DİNÇER, Prof.Dr. Serhat YÜKSEL |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bitirme tezinin amacı; öğrencinin geçmiş dönemdeler de edindiği, bilgi ve becerileri kullanarak bir araştırma projesini gerçekleştirmesi ve sunmasının sağlanmasıdır. |
| Course Content | Bu ders; Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Araştırma ve literature planlamasının genel ilkelerini açıklayabilecektir. | 10, 9 | A |
| 1.1. Bireysel çalışma özellikleri kazanır. | 10, 9 | A |
| 2. Hipotezi doğrultusunda danışmanı ile birlikte bir araştırma planlayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 2.1. Veri tabanlarında araştırma yapar. | 10, 14, 9 | A |
| 2.2. Başlık derecelerini belirler ve düzenler. | 10, 14, 9 | A |
| 3. Literatür taraması ya da veri toplama ve değerlendirme yöntemlerini uygulayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 3.1. Seçeceği bir konuda derinlemesine bilgi sahibi olur. | 10, 14, 9 | A |
| 3.2. Proje ödevi/bitirme ödevi için kurallara uygun özet çıkarır. | 10, 14, 9 | A |
| 4. Öğrencinin kavramları alan çalışmasına uygulama (teori ve pratik arasında ilişki kurabilme) becerisi kazanabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 4.1. Öğrencinin lisans öğrenimi boyunca kazandığı kavramsal araçları ve becerileri bir planlama sürecinde kullanması konusunda bireysel deneyim kazanır. | 10, 14, 9 | A |
| 5. Çalışmasını raporlayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 5.1. Öğrencinin teorilerden faydalanarak ele aldığı konuyu kavramsallaştırma, işlemselleştirme ve neden-sonuç ilişkilerini kurarak açıklama becerisi kazanır. | 10, 14, 9 | A |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması |
| 2 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 3 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 4 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması |
| 5 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 6 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 7 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 8 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 9 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 10 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 11 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 12 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 13 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 14 | Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması | literatüre de araştırma yapılması |
| Resources |
| T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KILAVUZU: https://www.medipol.edu.tr//medium/document-file-330.vsf |
| 1. Bilimsel Makale ve Tez Yazımı, Erhan Ayşan, Nobel Tıp Kitabevleri 2. Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır Ve Yayımlanır?, Robert A. Day, Çeviri: Gülay Afikar Altay |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bankacılık ve sigortacılık alanında temel kavramları tanımlar. | X | |||||
| 2 | Bankacılık ve sigortacılık teorileriyle ilgili gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | X | |||||
| 3 | Bankacılık ve sigortacılık alanında gerekli bilgisayar programlarını kullanır. | ||||||
| 4 | Bankacılık ve sigortacılık alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Proje hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | X | |||||
| 6 | Bankacılık ve sigortacılık alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | X | |||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ile bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli değerlendirir. | X | |||||
| 8 | En az bir yabancı dili ve güncel teknolojileri kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Etik değerleri ve sosyal hakları benimseyip onları uygular. | X | |||||
| 10 | Bankacılık ve sigortacılık alanındaki veriler ışığında analiz edip yorumlar. | X | |||||
| 11 | Bankacılık ve sigortacılık alanındaki teorik çalışmalara destek sağlayabilecek diğer disiplinlere (ekonomi, hukuk, işletme vb.) ilişkin bilgileri karşılaştırır. | X | |||||
| 12 | Bankacılık ve sigortacılık sektörlerindeki sorunlar karşısında hem mikro hem de makro anlamda öneriler sunar. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 5 | 70 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 14 | 3 | 42 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 1 | 30 | 30 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 30 | 30 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 14 | 27 | 378 | |||
| Total Workload(Hour) | 592 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(592/30) | 20 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LİSANS BİTİRME PROJESİ | BAN4213613 | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 20 |
| Course Program | Çarşamba 19:30-20:15 Çarşamba 20:30-21:15 Çarşamba 21:30-22:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Zorunlu |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. İpek YAYLALI |
| Name of Lecturer(s) | Prof.Dr. Hasan DİNÇER, Prof.Dr. Serhat YÜKSEL |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bitirme tezinin amacı; öğrencinin geçmiş dönemdeler de edindiği, bilgi ve becerileri kullanarak bir araştırma projesini gerçekleştirmesi ve sunmasının sağlanmasıdır. |
| Course Content | Bu ders; Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü,Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| 1. Araştırma ve literature planlamasının genel ilkelerini açıklayabilecektir. | 10, 9 | A |
| 1.1. Bireysel çalışma özellikleri kazanır. | 10, 9 | A |
| 2. Hipotezi doğrultusunda danışmanı ile birlikte bir araştırma planlayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 2.1. Veri tabanlarında araştırma yapar. | 10, 14, 9 | A |
| 2.2. Başlık derecelerini belirler ve düzenler. | 10, 14, 9 | A |
| 3. Literatür taraması ya da veri toplama ve değerlendirme yöntemlerini uygulayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 3.1. Seçeceği bir konuda derinlemesine bilgi sahibi olur. | 10, 14, 9 | A |
| 3.2. Proje ödevi/bitirme ödevi için kurallara uygun özet çıkarır. | 10, 14, 9 | A |
| 4. Öğrencinin kavramları alan çalışmasına uygulama (teori ve pratik arasında ilişki kurabilme) becerisi kazanabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 4.1. Öğrencinin lisans öğrenimi boyunca kazandığı kavramsal araçları ve becerileri bir planlama sürecinde kullanması konusunda bireysel deneyim kazanır. | 10, 14, 9 | A |
| 5. Çalışmasını raporlayabilecektir. | 10, 14, 9 | A |
| 5.1. Öğrencinin teorilerden faydalanarak ele aldığı konuyu kavramsallaştırma, işlemselleştirme ve neden-sonuç ilişkilerini kurarak açıklama becerisi kazanır. | 10, 14, 9 | A |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Danışman ile birlikte çalışma planının yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması |
| 2 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 3 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Önerilen kaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması. |
| 4 | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması | Araştırma sorusu ve literatüre de araştırma yapılması |
| 5 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 6 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 7 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 8 | Yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 9 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 10 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği ve literature yazımı | literatüre de araştırma yapılması |
| 11 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 12 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 13 | İş zaman çizelgesi, yöntem, tez içeriği, literature yazımı ve kaynakçanın kontrolü | literatüre de araştırma yapılması |
| 14 | Birlikte okuma ve kontrollerin yapılması | literatüre de araştırma yapılması |
| Resources |
| T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KILAVUZU: https://www.medipol.edu.tr//medium/document-file-330.vsf |
| 1. Bilimsel Makale ve Tez Yazımı, Erhan Ayşan, Nobel Tıp Kitabevleri 2. Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır Ve Yayımlanır?, Robert A. Day, Çeviri: Gülay Afikar Altay |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bankacılık ve sigortacılık alanında temel kavramları tanımlar. | X | |||||
| 2 | Bankacılık ve sigortacılık teorileriyle ilgili gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | X | |||||
| 3 | Bankacılık ve sigortacılık alanında gerekli bilgisayar programlarını kullanır. | ||||||
| 4 | Bankacılık ve sigortacılık alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Proje hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | X | |||||
| 6 | Bankacılık ve sigortacılık alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır. | X | |||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ile bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli değerlendirir. | X | |||||
| 8 | En az bir yabancı dili ve güncel teknolojileri kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Etik değerleri ve sosyal hakları benimseyip onları uygular. | X | |||||
| 10 | Bankacılık ve sigortacılık alanındaki veriler ışığında analiz edip yorumlar. | X | |||||
| 11 | Bankacılık ve sigortacılık alanındaki teorik çalışmalara destek sağlayabilecek diğer disiplinlere (ekonomi, hukuk, işletme vb.) ilişkin bilgileri karşılaştırır. | X | |||||
| 12 | Bankacılık ve sigortacılık sektörlerindeki sorunlar karşısında hem mikro hem de makro anlamda öneriler sunar. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |