Çocuk Gelişimi alanındaki temel kavramlardan başlayarak Doğum Öncesinde Gelişim, Bebeklik Döneminde Gelişim, Erken Çocukluk Dönemi Gelişimi, Okul Döneminde (Geç Çocukluk) Gelişim ve Ergenlik Döneminde Gelişime yönelik temel konular ve kavramlar hakkında bilgilendirmek, alanda Çocuk Gelişimcinin rolünü ve önemini vurgulamak, ekip çalışmasına yönelik olarak mesleki farkındalık oluşturmaktır.
Course Content
Bu ders; Dersin Tanıtımı ,Çocuk Gelişiminde Temel Kavramlar,Çocuk Gelişimi Kuramları,Çocuk Gelişimi Kuramları,Doğum öncesi gelişim, gelişimin biyolojik ve çevresel temelleri ,Bebeklik döneminde gelişim,Bebeklik döneminde gelişim,Erken çocukluk döneminde gelişimi (devamı),Erken çocukluk döneminde gelişim,Orta ve geç çocukluk döneminde gelişim,Orta ve geç çocukluk döneminde gelişim,Ergenlik döneminde gelişim,Ergenlik döneminde gelişim,Genel değerlendirme; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Çocuk gelişimi alanında temel kavram ve kuramları tartışır.
10, 14, 16, 9
A, C
Doğum öncesi gelişimi anlatır.
10, 14, 16, 9
A, C
Bebeklik dönemi gelişimini açıklar.
10, 14, 16, 9
A, C
Çocukluk dönemiyle ilgili gelişimsel özellikleri açıklar.
10, 14, 16, 9
A, C
Erken çocukluk dönemi gelişim evrelerini açıklar.
10, 14, 16, 9
A, C
Okul döneminde gelişimin evrelerini açıklar.
10, 14, 16, 9
A, C
Ergenlik dönemiyle ilgili gelişim özelliklerini açıklar.
10, 14, 16, 9
A, C
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Dersin Tanıtımı
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
2
Çocuk Gelişiminde Temel Kavramlar
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
3
Çocuk Gelişimi Kuramları
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
4
Çocuk Gelişimi Kuramları
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
5
Doğum öncesi gelişim, gelişimin biyolojik ve çevresel temelleri
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
6
Bebeklik döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
7
Bebeklik döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
8
Erken çocukluk döneminde gelişimi (devamı)
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
9
Erken çocukluk döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
10
Orta ve geç çocukluk döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
11
Orta ve geç çocukluk döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
12
Ergenlik döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
13
Ergenlik döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
14
Genel değerlendirme
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
Resources
Ders Sunumları
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PÇ-1. Beslenme ve Diyetetik alanında temel bilgiye sahiptir.
X
2
PÇ-2. Mesleki bilgi ve becerilerini, bireysel ve toplumsal düzeyde sağlığın geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisi için kullanır.
X
3
PÇ-3. Birey, aile ve topluma beslenme ve diyetetik alanında eğitim verir, danışmanlık yapar.
X
4
PÇ-4. Toplu beslenme sistemlerinde etkili bilgi ve beceri kazanarak, menü planlama, üretim, hijyen ve besin güvenliği gibi süreçleri yönetir.
5
PÇ-5. Bilgi birikimini kullanarak alanına ilişkin çalışmaları bağımsız olarak yürütür, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
6
PÇ-6. Mesleğini bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji, güncel literatür ve sağlık politikaları doğrultusunda yürütür.
X
7
PÇ-7. Mesleki uygulamalarını etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir. Davranışı ile meslektaşlarına ve topluma örnek olur.
X
8
PÇ-8. En az bir yabancı dili kullanarak alanına ilişkin uluslararası literatüre ulaşır, değerlendirir ve mesleki gelişim için kullanır.
X
9
PÇ-9. Beslenme ve Diyetetik alanında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
X
10
PÇ-10. Mesleki alanda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurar.
X
11
PÇ-11. Mesleğin gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir.
X
12
PÇ-12. Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür.
X
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
14
2
28
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
20
20
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
20
20
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
68
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(68/30)
2
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
ÇOCUK GELİŞİMİ
BES2210687
Bahar Dönemi
2+0
2
2
Course Program
Pazartesi 15:30-16:15
Pazartesi 16:30-17:15
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Lisans
Course Type
Programa Bağlı Seçmeli
Course Coordinator
Öğr.Gör. Feryal SAVCI
Name of Lecturer(s)
Öğr.Gör. Feryal SAVCI
Assistant(s)
Aim
Çocuk Gelişimi alanındaki temel kavramlardan başlayarak Doğum Öncesinde Gelişim, Bebeklik Döneminde Gelişim, Erken Çocukluk Dönemi Gelişimi, Okul Döneminde (Geç Çocukluk) Gelişim ve Ergenlik Döneminde Gelişime yönelik temel konular ve kavramlar hakkında bilgilendirmek, alanda Çocuk Gelişimcinin rolünü ve önemini vurgulamak, ekip çalışmasına yönelik olarak mesleki farkındalık oluşturmaktır.
Course Content
Bu ders; Dersin Tanıtımı ,Çocuk Gelişiminde Temel Kavramlar,Çocuk Gelişimi Kuramları,Çocuk Gelişimi Kuramları,Doğum öncesi gelişim, gelişimin biyolojik ve çevresel temelleri ,Bebeklik döneminde gelişim,Bebeklik döneminde gelişim,Erken çocukluk döneminde gelişimi (devamı),Erken çocukluk döneminde gelişim,Orta ve geç çocukluk döneminde gelişim,Orta ve geç çocukluk döneminde gelişim,Ergenlik döneminde gelişim,Ergenlik döneminde gelişim,Genel değerlendirme; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Çocuk gelişimi alanında temel kavram ve kuramları tartışır.
10, 14, 16, 9
A, C
Doğum öncesi gelişimi anlatır.
10, 14, 16, 9
A, C
Bebeklik dönemi gelişimini açıklar.
10, 14, 16, 9
A, C
Çocukluk dönemiyle ilgili gelişimsel özellikleri açıklar.
10, 14, 16, 9
A, C
Erken çocukluk dönemi gelişim evrelerini açıklar.
10, 14, 16, 9
A, C
Okul döneminde gelişimin evrelerini açıklar.
10, 14, 16, 9
A, C
Ergenlik dönemiyle ilgili gelişim özelliklerini açıklar.
10, 14, 16, 9
A, C
Teaching Methods:
10: Tartışma Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Dersin Tanıtımı
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
2
Çocuk Gelişiminde Temel Kavramlar
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
3
Çocuk Gelişimi Kuramları
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
4
Çocuk Gelişimi Kuramları
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
5
Doğum öncesi gelişim, gelişimin biyolojik ve çevresel temelleri
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
6
Bebeklik döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
7
Bebeklik döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
8
Erken çocukluk döneminde gelişimi (devamı)
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
9
Erken çocukluk döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
10
Orta ve geç çocukluk döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
11
Orta ve geç çocukluk döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
12
Ergenlik döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
13
Ergenlik döneminde gelişim
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
14
Genel değerlendirme
Önerilen kaynaklardan ilgili bölüme hazırlanılması
Resources
Ders Sunumları
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PÇ-1. Beslenme ve Diyetetik alanında temel bilgiye sahiptir.
X
2
PÇ-2. Mesleki bilgi ve becerilerini, bireysel ve toplumsal düzeyde sağlığın geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisi için kullanır.
X
3
PÇ-3. Birey, aile ve topluma beslenme ve diyetetik alanında eğitim verir, danışmanlık yapar.
X
4
PÇ-4. Toplu beslenme sistemlerinde etkili bilgi ve beceri kazanarak, menü planlama, üretim, hijyen ve besin güvenliği gibi süreçleri yönetir.
5
PÇ-5. Bilgi birikimini kullanarak alanına ilişkin çalışmaları bağımsız olarak yürütür, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
6
PÇ-6. Mesleğini bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji, güncel literatür ve sağlık politikaları doğrultusunda yürütür.
X
7
PÇ-7. Mesleki uygulamalarını etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir. Davranışı ile meslektaşlarına ve topluma örnek olur.
X
8
PÇ-8. En az bir yabancı dili kullanarak alanına ilişkin uluslararası literatüre ulaşır, değerlendirir ve mesleki gelişim için kullanır.
X
9
PÇ-9. Beslenme ve Diyetetik alanında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
X
10
PÇ-10. Mesleki alanda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurar.
X
11
PÇ-11. Mesleğin gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir.
X
12
PÇ-12. Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür.
