Tasarım elemanlarının mühendislik hesaplarının temel seviyede öğretilmesi, strüktürel sistemlerin çalışma prensiplerinin uygulamalı
olarak kavratılması, strüktürel birleşenlerin boyutlandırılmasının temel prensiplerinin öğretilmesi. (Endüstriyel Tasarım Programı'nda bu ders ayrıca mühendislik tasarımlarına sistematik yaklaşımı öğrenmek, mekatronik bir sistemin tasarım ve analizini öğrenmek, bir mekatronik sistemin tasarımını yapmak, sistematik ve sinerjik tasarım kurallarını öğrenmek amaçlarını içermektedir.)
Course Content
Bu ders; Oryantasyon Haftası (Mekatroniğe Giriş),Strüktürün temelleri kısa tekrar (Algılayıcılar),İç kuvvetler ve kesit tesirlerine giriş 1 -normal kuvvet, kesme kuvveti,eğilme
momenti- (Sinyal toplama, iyileştirme ve gösterme),İç kuvvetler ve kesit tesirlerine giriş 2 (Mikroişlemciler),Kafes sistemler truss 1 (Programlama dilleri ve Arduino Uno),Kafes sistemler truss 2 (Eyleyiciler),Mukavemete giriş ve temel kavramlar (Eyleyiciler ve Mekanizmalar),Temel sistem modelleri,Mukavemete giriş ve temel kavramlar - hook yasası , şekil değiştirme (Simülasyon ve Prototipleme),Basit mukavemet halleri 1 (Programlanabilir Kontrolcüler [PLCler]),Basit mukavemet halleri 2 (Robotik Bilimi ve Robot Sistemleri),Basit mukavemet halleri 3 (Endüstriyel Robotik Sistemleri),Uzay Kafes Sistem, Dünyadan Örnekler (Örnek Mekatronik Sistemler),Uzay Kafes Sistem, Dünyadan Örnekler (Proje Sunumları); konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Tasarım elemanlarının mühendislik hesaplarını temel seviyede kullanır
12, 2, 6, 9
A, F, G
Strüktürel sistemlerin çalışma prensiplerinin uygulamalı olarak tasarlar.
12, 2, 6, 9
A, F, G, H
Strüktürel birleşenlerin boyutlandırılmasının temel prensiplerini analiz eder.
12, 2, 6, 9
A, F, G
Mekatronik sistemler ve elemanlarını analiz eder, mühendislik tasarımının prensiplerine yönelik sistematik ve sinerjik tasarım kavramlarını da içerecek şekilde kullanır
12, 2, 6, 9
A, F, G
Teaching Methods:
12: Problem Çözme Yöntemi, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav, H: Performans Görevi
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Oryantasyon Haftası (Mekatroniğe Giriş)
2
Strüktürün temelleri kısa tekrar (Algılayıcılar)
3
İç kuvvetler ve kesit tesirlerine giriş 1 -normal kuvvet, kesme kuvveti,eğilme
momenti- (Sinyal toplama, iyileştirme ve gösterme)
4
İç kuvvetler ve kesit tesirlerine giriş 2 (Mikroişlemciler)
5
Kafes sistemler truss 1 (Programlama dilleri ve Arduino Uno)
6
Kafes sistemler truss 2 (Eyleyiciler)
7
Mukavemete giriş ve temel kavramlar (Eyleyiciler ve Mekanizmalar)
8
Temel sistem modelleri
9
Mukavemete giriş ve temel kavramlar - hook yasası , şekil değiştirme (Simülasyon ve Prototipleme)
10
Basit mukavemet halleri 1 (Programlanabilir Kontrolcüler [PLCler])
11
Basit mukavemet halleri 2 (Robotik Bilimi ve Robot Sistemleri)
12
Basit mukavemet halleri 3 (Endüstriyel Robotik Sistemleri)
13
Uzay Kafes Sistem, Dünyadan Örnekler (Örnek Mekatronik Sistemler)
14
Uzay Kafes Sistem, Dünyadan Örnekler (Proje Sunumları)
Resources
1. Why Buildings Stand up? Mario Salvadori
2. Statics and Strength of Materials for Architecture and Building Construction, Barry Onouye, Kevin Kane
3. Principles of Structures, Ariel Hanaor
4. Mekatronik; Makine ve Elektrik Mühendisliğinde Elektronik Kontrol Sistemleri, W. Bolton, 3ncü baskından çeviri, Dahi Yayınları.
1. Clarence W. De Silva, “Mechatronics: An Integrated Approach”, CRC Press, 2005.
2. Robert H. Bishop, “The Mechatronics Handbook”, CRC Press, 2002.
3. D. Popovic, L. Vlacic (editors), Mechatronics in Engineering Design and
Product Development, Marcel-Dekker, New York, 1999.
4. C.W. de Silva, Mechatronics: an Integrated Approach, Bölüm 13, CRC Press, Florida, 2004.
5. D.G. Alciatore, M.B. Histand, Introduction to Mechatronics and Measurement Systems, Bölüm 11, McGraw-Hill, 2003.
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür.
X
2
Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır.
X
3
Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır.
X
4
Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır
X
5
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır.
X
6
Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür.
X
7
Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar.
8
Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular.
9
Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar.
10
Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder.
11
Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular.
12
Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder.
X
13
Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır.
X
14
Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür.
X
15
Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır.
X
16
Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir.
X
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
50
Rate of Final Exam to Success
50
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Ders Saati
12
3
36
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
4
8
32
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
6
6
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
6
6
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Total Workload(Hour)
80
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(80/30)
3
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
Detail Informations of the Course
Course Description
Course
Code
Semester
T+P (Hour)
Credit
ECTS
STRÜKTÜR II/ENDÜSTRİYEL TASARIMDA MEKATRONİK
EUT2212573
Bahar Dönemi
2+2
3
3
Course Program
Salı 13:30-14:15
Salı 14:30-15:15
Salı 15:30-16:15
Salı 16:30-17:15
Cumartesi 13:30-14:15
Cumartesi 14:30-15:15
Cumartesi 15:30-16:15
Cumartesi 16:30-17:15
Prerequisites Courses
Recommended Elective Courses
Language of Course
Türkçe
Course Level
Lisans
Course Type
Zorunlu
Course Coordinator
Dr.Öğr.Üye. Özge CEYLAN ESEN
Name of Lecturer(s)
Öğr.Gör. Mehemmed ZİYALI
Assistant(s)
Aim
Tasarım elemanlarının mühendislik hesaplarının temel seviyede öğretilmesi, strüktürel sistemlerin çalışma prensiplerinin uygulamalı
olarak kavratılması, strüktürel birleşenlerin boyutlandırılmasının temel prensiplerinin öğretilmesi. (Endüstriyel Tasarım Programı'nda bu ders ayrıca mühendislik tasarımlarına sistematik yaklaşımı öğrenmek, mekatronik bir sistemin tasarım ve analizini öğrenmek, bir mekatronik sistemin tasarımını yapmak, sistematik ve sinerjik tasarım kurallarını öğrenmek amaçlarını içermektedir.)
Course Content
Bu ders; Oryantasyon Haftası (Mekatroniğe Giriş),Strüktürün temelleri kısa tekrar (Algılayıcılar),İç kuvvetler ve kesit tesirlerine giriş 1 -normal kuvvet, kesme kuvveti,eğilme
momenti- (Sinyal toplama, iyileştirme ve gösterme),İç kuvvetler ve kesit tesirlerine giriş 2 (Mikroişlemciler),Kafes sistemler truss 1 (Programlama dilleri ve Arduino Uno),Kafes sistemler truss 2 (Eyleyiciler),Mukavemete giriş ve temel kavramlar (Eyleyiciler ve Mekanizmalar),Temel sistem modelleri,Mukavemete giriş ve temel kavramlar - hook yasası , şekil değiştirme (Simülasyon ve Prototipleme),Basit mukavemet halleri 1 (Programlanabilir Kontrolcüler [PLCler]),Basit mukavemet halleri 2 (Robotik Bilimi ve Robot Sistemleri),Basit mukavemet halleri 3 (Endüstriyel Robotik Sistemleri),Uzay Kafes Sistem, Dünyadan Örnekler (Örnek Mekatronik Sistemler),Uzay Kafes Sistem, Dünyadan Örnekler (Proje Sunumları); konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Teaching Methods
Assessment Methods
Tasarım elemanlarının mühendislik hesaplarını temel seviyede kullanır
12, 2, 6, 9
A, F, G
Strüktürel sistemlerin çalışma prensiplerinin uygulamalı olarak tasarlar.
12, 2, 6, 9
A, F, G, H
Strüktürel birleşenlerin boyutlandırılmasının temel prensiplerini analiz eder.
12, 2, 6, 9
A, F, G
Mekatronik sistemler ve elemanlarını analiz eder, mühendislik tasarımının prensiplerine yönelik sistematik ve sinerjik tasarım kavramlarını da içerecek şekilde kullanır
12, 2, 6, 9
A, F, G
Teaching Methods:
12: Problem Çözme Yöntemi, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Assessment Methods:
A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav, H: Performans Görevi
Course Outline
Order
Subjects
Preliminary Work
1
Oryantasyon Haftası (Mekatroniğe Giriş)
2
Strüktürün temelleri kısa tekrar (Algılayıcılar)
3
İç kuvvetler ve kesit tesirlerine giriş 1 -normal kuvvet, kesme kuvveti,eğilme
momenti- (Sinyal toplama, iyileştirme ve gösterme)
4
İç kuvvetler ve kesit tesirlerine giriş 2 (Mikroişlemciler)
5
Kafes sistemler truss 1 (Programlama dilleri ve Arduino Uno)
6
Kafes sistemler truss 2 (Eyleyiciler)
7
Mukavemete giriş ve temel kavramlar (Eyleyiciler ve Mekanizmalar)
8
Temel sistem modelleri
9
Mukavemete giriş ve temel kavramlar - hook yasası , şekil değiştirme (Simülasyon ve Prototipleme)
10
Basit mukavemet halleri 1 (Programlanabilir Kontrolcüler [PLCler])
11
Basit mukavemet halleri 2 (Robotik Bilimi ve Robot Sistemleri)
12
Basit mukavemet halleri 3 (Endüstriyel Robotik Sistemleri)
13
Uzay Kafes Sistem, Dünyadan Örnekler (Örnek Mekatronik Sistemler)
14
Uzay Kafes Sistem, Dünyadan Örnekler (Proje Sunumları)
Resources
1. Why Buildings Stand up? Mario Salvadori
2. Statics and Strength of Materials for Architecture and Building Construction, Barry Onouye, Kevin Kane
3. Principles of Structures, Ariel Hanaor
4. Mekatronik; Makine ve Elektrik Mühendisliğinde Elektronik Kontrol Sistemleri, W. Bolton, 3ncü baskından çeviri, Dahi Yayınları.
1. Clarence W. De Silva, “Mechatronics: An Integrated Approach”, CRC Press, 2005.
2. Robert H. Bishop, “The Mechatronics Handbook”, CRC Press, 2002.
3. D. Popovic, L. Vlacic (editors), Mechatronics in Engineering Design and
Product Development, Marcel-Dekker, New York, 1999.
4. C.W. de Silva, Mechatronics: an Integrated Approach, Bölüm 13, CRC Press, Florida, 2004.
5. D.G. Alciatore, M.B. Histand, Introduction to Mechatronics and Measurement Systems, Bölüm 11, McGraw-Hill, 2003.
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
Eleştirel düşünce ve problem analizi ile farklı disiplinlerden beslenerek edindiği bilgileri özgün tasarıma dönüştürür.
X
2
Verili süreler içinde planlama ve yürütme gibi tüm tasarım süreçlerini yaratıcı çıktılarla sonuca ulaştırır.
X
3
Farklı nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle elde ettiği kullanıcı ihtiyaçları gibi temel girdileri tüm tasarım süreçlerine aktarır.
X
4
Tasarım süreçleri boyunca ve sonuç aşamasında gerekli modelleme, görsel ve sözlü sunum tekniklerini kullanır
X
5
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri gibi evrensel, etik ve ekolojik kriterleri, tüm mesleki çalışma süreç ve yöntemlerinde kullanır.
X
6
Uluslararası gereklilikler içinde disiplinler arası ekip çalışması yürütür.
X
7
Tarihsel, sanatsal ve kültürel arka planıyla çağdaş tasarım kuram ve uygulama bilgilerini yorumlar.
8
Kurumsal ve girişim (start-up) ekosistemindeki finansal planlama, yatırım, analiz gibi özellikleriyle farklı iş modellerinin süreç ve işleyişlerini uygular.
9
Fikri ve sınai hakların elde edilmesi ve korunmasını sağlar.
10
Mesleki kanun ve yönetmelikleri izah eder.
11
Farklı endüstriyel sektörlerdeki malzeme ve üretim yöntemlerini kendi tasarım süreçlerinde uygular.
12
Tasarımın değişen sosyal, kültürel ve ekonomik boyutlarını yaşam boyu öğrenme düsturuyla takip eder.
X
13
Sürekli gelişen teknolojik araçları tasarım süreçlerinde etkin olarak kullanır.
X
14
Temel tasarım ve estetik ilkeleri doğrultusunda soyut kavramları iki ve üç boyutlu tasarım kompozisyonlarına dönüştürür.
X
15
Dersler bünyesinde geliştirdiği tasarım projelerini farklı sergileme yöntemlerini kullanarak toplumla paylaşır.
X
16
Zanaat, sanat ve tasarım birlikteliğinde ticari maksatlı ürün üretir.
