Course Description
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DİŞ HEK. DOKÜMANTASYON VE HASTA TAKİBİ | - | Senelik | 12+14 | - | 4 |
| Course Program | Pazartesi 11:00-11:45 Pazartesi 12:00-12:45 Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 Cuma 09:00-09:45 Cuma 10:00-10:45 Cuma 11:00-11:45 Cuma 12:00-12:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Kurul Dersi |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Duygu DEĞİRMENCİOĞLU |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Abdullah ÖZEL, Doç.Dr. Hilal YILANCI, Doç.Dr. Şeyda ERŞAHAN EROĞLU, Dr.Öğr.Üye. Tuba ÇETİN, Doç.Dr. Kader AYDIN, Dr.Öğr.Üye. Aslı Evren DELİLBAŞI, Doç.Dr. Halenur BİLİR, Dr.Öğr.Üye. Gülseda ÇETİN DEMİROL, Dr.Öğr.Üye. Melis YILMAZ |
| Assistant(s) | Araştırma görevlileri ve ilgili anabilim dallarından akademik destek personeli |
| Aim | Bu dersin amacı; tıbbi dokümantasyonun temel ilkelerini öğretmek, hasta kayıtlarının doğru ve sistematik şekilde tutulmasını sağlamak ve tıbbi belgelerin yasal boyutları hakkında farkındalık kazandırmaktır. Ayrıca dosyalama, arşivleme ve otomasyon sistemleri, uluslararası hastalık sınıflandırma sistemleri, tıbbi yazışmalar ve dokümantasyonda kalite konularında bilgi ve beceri kazandırılması hedeflenmektedir. |
| Course Content | Bu ders; Hasta Dosyaları,TıbbiDökümantasyonun Hukuksal Yönü,Dosya Saklama Yöntemleri, ArşivlemeOtomasyon,Hastalıkların Uluslararası Dökümantasyon Sistemi,Tıbbi Yazışmalar,Dökümantasyonda Kalite,Tıbbi Döküman ve DökümantasyonTanımı ve Tarihçesi,Tıbbi Dökümanların Temel Özellikleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Tıbbi dokümantasyonun temel prensiplerini ve önemini açıklar. Farklı diş hekimliği disiplinlerinde (cerrahi, radyoloji, periodontoloji vb.) kullanılan dokümantasyon yöntemlerini karşılaştırır. Hasta kayıtlarını eksiksiz, doğru ve standartlara uygun şekilde düzenler. Klinik süreçlerde hasta takibini sistematik olarak yürütür. Tıbbi kayıtların yasal ve etik boyutlarını değerlendirir. Radyolojik, klinik ve fotoğrafik verileri dokümantasyon sürecine entegre eder. Elektronik hasta kayıt sistemlerinin kullanımını açıklar ve uygular. Farklı branşlara ait klinik verileri analiz ederek uygun kayıt ve takip planı oluşturur. Dokümantasyon süreçlerinde kalite ve standardizasyon ilkelerini uygular. Multidisipliner hasta takibinde iletişim ve veri paylaşımını etkin şekilde yönetir. |
| Teaching Methods: | |
| Assessment Methods: |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Hasta Dosyaları | |
| 2 | TıbbiDökümantasyonun Hukuksal Yönü | |
| 3 | Dosya Saklama Yöntemleri, ArşivlemeOtomasyon | |
| 4 | Hastalıkların Uluslararası Dökümantasyon Sistemi | |
| 5 | Tıbbi Yazışmalar | |
| 6 | Dökümantasyonda Kalite | |
| 7 | Tıbbi Döküman ve DökümantasyonTanımı ve Tarihçesi | |
| 8 | Tıbbi Dökümanların Temel Özellikleri |
| Resources |
| Tıbbi dokümantasyon ve sağlık bilgi sistemleri ders kitapları Hasta kayıtları ve sağlık bilişimi ile ilgili akademik yayınlar Uluslararası hastalık sınıflandırma sistemleri (ICD vb.) kaynakları Sağlık mevzuatı ve hasta hakları ile ilgili dokümanlar Öğretim elemanları tarafından hazırlanan ders notları ve sunumlar |
| Elektronik hasta kayıt sistemleri ve yazılımlar Dijital arşivleme ve otomasyon sistemleri Klinik vaka örnekleri ve hasta dosyaları Dijital eğitim platformları ve video içerikler Bilimsel veri tabanları (PubMed, Scopus, Google Scholar vb.) |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | ||||||
| 2 | PY-2. Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | ||||||
| 3 | PY-3. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | ||||||
| 4 | PY-4. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | ||||||
| 5 | PY-5. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | ||||||
| 6 | PY-6. İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 7 | PY-7. Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 8 | PY-8. Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | ||||||
| 9 | PY-9. Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | ||||||
| 10 | PY-10. Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | ||||||
| 11 | PY-11. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | ||||||
| 12 | PY-12. Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | ||||||
| 13 | PY-13. Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 14 | PY-14. Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | ||||||
| 15 | PY-15. Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | ||||||
| 16 | PY-16. Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DİŞ HEK. DOKÜMANTASYON VE HASTA TAKİBİ | - | Senelik | 12+14 | - | 4 |
| Course Program | Pazartesi 11:00-11:45 Pazartesi 12:00-12:45 Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 Cuma 09:00-09:45 Cuma 10:00-10:45 Cuma 11:00-11:45 Cuma 12:00-12:45 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Kurul Dersi |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. Duygu DEĞİRMENCİOĞLU |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Abdullah ÖZEL, Doç.Dr. Hilal YILANCI, Doç.Dr. Şeyda ERŞAHAN EROĞLU, Dr.Öğr.Üye. Tuba ÇETİN, Doç.Dr. Kader AYDIN, Dr.Öğr.Üye. Aslı Evren DELİLBAŞI, Doç.Dr. Halenur BİLİR, Dr.Öğr.Üye. Gülseda ÇETİN DEMİROL, Dr.Öğr.Üye. Melis YILMAZ |
| Assistant(s) | Araştırma görevlileri ve ilgili anabilim dallarından akademik destek personeli |
| Aim | Bu dersin amacı; tıbbi dokümantasyonun temel ilkelerini öğretmek, hasta kayıtlarının doğru ve sistematik şekilde tutulmasını sağlamak ve tıbbi belgelerin yasal boyutları hakkında farkındalık kazandırmaktır. Ayrıca dosyalama, arşivleme ve otomasyon sistemleri, uluslararası hastalık sınıflandırma sistemleri, tıbbi yazışmalar ve dokümantasyonda kalite konularında bilgi ve beceri kazandırılması hedeflenmektedir. |
| Course Content | Bu ders; Hasta Dosyaları,TıbbiDökümantasyonun Hukuksal Yönü,Dosya Saklama Yöntemleri, ArşivlemeOtomasyon,Hastalıkların Uluslararası Dökümantasyon Sistemi,Tıbbi Yazışmalar,Dökümantasyonda Kalite,Tıbbi Döküman ve DökümantasyonTanımı ve Tarihçesi,Tıbbi Dökümanların Temel Özellikleri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Tıbbi dokümantasyonun temel prensiplerini ve önemini açıklar. Farklı diş hekimliği disiplinlerinde (cerrahi, radyoloji, periodontoloji vb.) kullanılan dokümantasyon yöntemlerini karşılaştırır. Hasta kayıtlarını eksiksiz, doğru ve standartlara uygun şekilde düzenler. Klinik süreçlerde hasta takibini sistematik olarak yürütür. Tıbbi kayıtların yasal ve etik boyutlarını değerlendirir. Radyolojik, klinik ve fotoğrafik verileri dokümantasyon sürecine entegre eder. Elektronik hasta kayıt sistemlerinin kullanımını açıklar ve uygular. Farklı branşlara ait klinik verileri analiz ederek uygun kayıt ve takip planı oluşturur. Dokümantasyon süreçlerinde kalite ve standardizasyon ilkelerini uygular. Multidisipliner hasta takibinde iletişim ve veri paylaşımını etkin şekilde yönetir. |
| Teaching Methods: | |
| Assessment Methods: |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Hasta Dosyaları | |
| 2 | TıbbiDökümantasyonun Hukuksal Yönü | |
| 3 | Dosya Saklama Yöntemleri, ArşivlemeOtomasyon | |
| 4 | Hastalıkların Uluslararası Dökümantasyon Sistemi | |
| 5 | Tıbbi Yazışmalar | |
| 6 | Dökümantasyonda Kalite | |
| 7 | Tıbbi Döküman ve DökümantasyonTanımı ve Tarihçesi | |
| 8 | Tıbbi Dökümanların Temel Özellikleri |
| Resources |
| Tıbbi dokümantasyon ve sağlık bilgi sistemleri ders kitapları Hasta kayıtları ve sağlık bilişimi ile ilgili akademik yayınlar Uluslararası hastalık sınıflandırma sistemleri (ICD vb.) kaynakları Sağlık mevzuatı ve hasta hakları ile ilgili dokümanlar Öğretim elemanları tarafından hazırlanan ders notları ve sunumlar |
| Elektronik hasta kayıt sistemleri ve yazılımlar Dijital arşivleme ve otomasyon sistemleri Klinik vaka örnekleri ve hasta dosyaları Dijital eğitim platformları ve video içerikler Bilimsel veri tabanları (PubMed, Scopus, Google Scholar vb.) |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | ||||||
| 2 | PY-2. Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | ||||||
| 3 | PY-3. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | ||||||
| 4 | PY-4. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | ||||||
| 5 | PY-5. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | ||||||
| 6 | PY-6. İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 7 | PY-7. Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 8 | PY-8. Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | ||||||
| 9 | PY-9. Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | ||||||
| 10 | PY-10. Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | ||||||
| 11 | PY-11. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | ||||||
| 12 | PY-12. Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | ||||||
| 13 | PY-13. Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 14 | PY-14. Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | ||||||
| 15 | PY-15. Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | ||||||
| 16 | PY-16. Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |