Course Description
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ | - | Senelik | 63+0 | - | 7 |
| Course Program | Salı 09:00-09:45 Salı 10:00-10:45 Salı 11:00-11:45 Salı 12:00-12:45 Salı 13:30-14:15 Salı 14:30-15:15 Salı 15:30-16:15 Salı 16:30-17:15 Çarşamba 09:00-09:45 Çarşamba 10:00-10:45 Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 Çarşamba 13:30-14:15 Çarşamba 14:30-15:15 Çarşamba 15:30-16:15 Çarşamba 16:30-17:15 Cuma 09:00-09:45 Cuma 10:00-10:45 Cuma 11:00-11:45 Cuma 12:00-12:45 Cuma 13:30-14:15 Cuma 14:30-15:15 Cuma 15:30-16:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Kurul Dersi |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Halenur BİLİR |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. Halenur BİLİR |
| Assistant(s) | Digital Total protezler Cad/Cam teknolojileri- 3 shape ağız içi tarayıcılar İmplant setleri- Straumann |
| Aim | Protetik Diş Tedavisinin hassas bağlantılı protezler, aşırı rezorbe kretlerdeki protez yapım teknikleri, lingualize okluzyon gibi rutin klinik uygulamalardan daha ileri olan uygulamalarını içerir, dijitalleşme ile gelişmiş güncel tedavi protokollerini anlatır. . Protetik diş tedavisi uzmanlık alanında sıklıkla kullanılan klinik uygulamaları içerir bu yönden de öğrenciye bilgi verir. |
| Course Content | Bu ders; Dijital Tam protezlerde Ölçü,Dijital tam protezlerde dikey boyut ve sentrik kayıt alınması,Dijital Tam protezler Klinik Uygulamalar,Lingualize okluzyon,Elastik Protezler,Elastik protezler klinik uygulamalar,Hassas Tutuculu Protezlerin Sınıflandırılması,Overdenture protezler,Overdenture protezlerin klinik uygulamaları,Tek Tam Protezler,Tam protezlerde Astarlama ve kaide değiştirme işlemleri,Sabit protezlerde güncel yaklaşımlara genel bakış,Inley- onley preperasyonu,Lamina preperasyonu,Dijital Ölçü teknikleri - Ağız içi,Dijital ölçü teknikleri- ağız dışı,Dijital tasarım- Bilgisayar Destekli Tasarım ,Dijital üretim teknikleri 1-(3D Printers- Lazer sinterleme) ,Dijital Üretim Teknikleri 2- (Kazıyıcılar),Cad- Cam klinik uygulamalar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Teaching Methods: | |
| Assessment Methods: |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Dijital Tam protezlerde Ölçü | |
| 2 | Dijital tam protezlerde dikey boyut ve sentrik kayıt alınması | |
| 3 | Dijital Tam protezler Klinik Uygulamalar | |
| 4 | Lingualize okluzyon | |
| 5 | Elastik Protezler | |
| 6 | Elastik protezler klinik uygulamalar | |
| 7 | Hassas Tutuculu Protezlerin Sınıflandırılması | |
| 8 | Overdenture protezler | |
| 9 | Overdenture protezlerin klinik uygulamaları | |
| 10 | Tek Tam Protezler | |
| 11 | Tam protezlerde Astarlama ve kaide değiştirme işlemleri | |
| 12 | Sabit protezlerde güncel yaklaşımlara genel bakış | |
| 13 | Inley- onley preperasyonu | |
| 14 | Lamina preperasyonu | |
| 15 | Dijital Ölçü teknikleri - Ağız içi | |
| 16 | Dijital ölçü teknikleri- ağız dışı | |
| 17 | Dijital tasarım- Bilgisayar Destekli Tasarım | |
| 18 | Dijital üretim teknikleri 1-(3D Printers- Lazer sinterleme) | |
| 19 | Dijital Üretim Teknikleri 2- (Kazıyıcılar) | |
| 20 | Cad- Cam klinik uygulamalar |
| Resources |
| Ders sonunda ders notları ve sunumlar verilecektir. |
| -Güncel sabit protetik tedaviler- Rossential- Land- Fujimoto Contemporary implant dentistry- Mish Fundamentals of Cad/Cam Dentistry- Jonathan L. Frencz- Nelson RFA Silva Nötral zone in prosthodontics Joseph J. Massad, David R. Cagna, Charles J. Goodcare, Russell A. Wicks Tam protezler- Senih Çalıkkocaoğlu |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | ||||||
| 2 | PY-2. Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | ||||||
| 3 | PY-3. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | ||||||
| 4 | PY-4. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | ||||||
| 5 | PY-5. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | ||||||
| 6 | PY-6. İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 7 | PY-7. Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 8 | PY-8. Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | ||||||
| 9 | PY-9. Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | ||||||
| 10 | PY-10. Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | ||||||
| 11 | PY-11. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | ||||||
| 12 | PY-12. Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | ||||||
| 13 | PY-13. Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 14 | PY-14. Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | ||||||
| 15 | PY-15. Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | ||||||
| 16 | PY-16. Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ | - | Senelik | 63+0 | - | 7 |
| Course Program | Salı 09:00-09:45 Salı 10:00-10:45 Salı 11:00-11:45 Salı 12:00-12:45 Salı 13:30-14:15 Salı 14:30-15:15 Salı 15:30-16:15 Salı 16:30-17:15 Çarşamba 09:00-09:45 Çarşamba 10:00-10:45 Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 Çarşamba 13:30-14:15 Çarşamba 14:30-15:15 Çarşamba 15:30-16:15 Çarşamba 16:30-17:15 Cuma 09:00-09:45 Cuma 10:00-10:45 Cuma 11:00-11:45 Cuma 12:00-12:45 Cuma 13:30-14:15 Cuma 14:30-15:15 Cuma 15:30-16:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | İngilizce |
| Course Level | Lisans |
| Course Type | Kurul Dersi |
| Course Coordinator | Doç.Dr. Halenur BİLİR |
| Name of Lecturer(s) | Doç.Dr. Halenur BİLİR |
| Assistant(s) | Digital Total protezler Cad/Cam teknolojileri- 3 shape ağız içi tarayıcılar İmplant setleri- Straumann |
| Aim | Protetik Diş Tedavisinin hassas bağlantılı protezler, aşırı rezorbe kretlerdeki protez yapım teknikleri, lingualize okluzyon gibi rutin klinik uygulamalardan daha ileri olan uygulamalarını içerir, dijitalleşme ile gelişmiş güncel tedavi protokollerini anlatır. . Protetik diş tedavisi uzmanlık alanında sıklıkla kullanılan klinik uygulamaları içerir bu yönden de öğrenciye bilgi verir. |
| Course Content | Bu ders; Dijital Tam protezlerde Ölçü,Dijital tam protezlerde dikey boyut ve sentrik kayıt alınması,Dijital Tam protezler Klinik Uygulamalar,Lingualize okluzyon,Elastik Protezler,Elastik protezler klinik uygulamalar,Hassas Tutuculu Protezlerin Sınıflandırılması,Overdenture protezler,Overdenture protezlerin klinik uygulamaları,Tek Tam Protezler,Tam protezlerde Astarlama ve kaide değiştirme işlemleri,Sabit protezlerde güncel yaklaşımlara genel bakış,Inley- onley preperasyonu,Lamina preperasyonu,Dijital Ölçü teknikleri - Ağız içi,Dijital ölçü teknikleri- ağız dışı,Dijital tasarım- Bilgisayar Destekli Tasarım ,Dijital üretim teknikleri 1-(3D Printers- Lazer sinterleme) ,Dijital Üretim Teknikleri 2- (Kazıyıcılar),Cad- Cam klinik uygulamalar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Teaching Methods: | |
| Assessment Methods: |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Dijital Tam protezlerde Ölçü | |
| 2 | Dijital tam protezlerde dikey boyut ve sentrik kayıt alınması | |
| 3 | Dijital Tam protezler Klinik Uygulamalar | |
| 4 | Lingualize okluzyon | |
| 5 | Elastik Protezler | |
| 6 | Elastik protezler klinik uygulamalar | |
| 7 | Hassas Tutuculu Protezlerin Sınıflandırılması | |
| 8 | Overdenture protezler | |
| 9 | Overdenture protezlerin klinik uygulamaları | |
| 10 | Tek Tam Protezler | |
| 11 | Tam protezlerde Astarlama ve kaide değiştirme işlemleri | |
| 12 | Sabit protezlerde güncel yaklaşımlara genel bakış | |
| 13 | Inley- onley preperasyonu | |
| 14 | Lamina preperasyonu | |
| 15 | Dijital Ölçü teknikleri - Ağız içi | |
| 16 | Dijital ölçü teknikleri- ağız dışı | |
| 17 | Dijital tasarım- Bilgisayar Destekli Tasarım | |
| 18 | Dijital üretim teknikleri 1-(3D Printers- Lazer sinterleme) | |
| 19 | Dijital Üretim Teknikleri 2- (Kazıyıcılar) | |
| 20 | Cad- Cam klinik uygulamalar |
| Resources |
| Ders sonunda ders notları ve sunumlar verilecektir. |
| -Güncel sabit protetik tedaviler- Rossential- Land- Fujimoto Contemporary implant dentistry- Mish Fundamentals of Cad/Cam Dentistry- Jonathan L. Frencz- Nelson RFA Silva Nötral zone in prosthodontics Joseph J. Massad, David R. Cagna, Charles J. Goodcare, Russell A. Wicks Tam protezler- Senih Çalıkkocaoğlu |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | ||||||
| 2 | PY-2. Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | ||||||
| 3 | PY-3. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | ||||||
| 4 | PY-4. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | ||||||
| 5 | PY-5. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | ||||||
| 6 | PY-6. İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 7 | PY-7. Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 8 | PY-8. Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | ||||||
| 9 | PY-9. Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | ||||||
| 10 | PY-10. Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | ||||||
| 11 | PY-11. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | ||||||
| 12 | PY-12. Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | ||||||
| 13 | PY-13. Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 14 | PY-14. Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | ||||||
| 15 | PY-15. Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | ||||||
| 16 | PY-16. Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |