Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞ SAĞLIĞI | HEMY1237000 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 5 |
| Course Program | Pazartesi 17:30-18:15 Pazartesi 18:30-19:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Yüksek Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. İlknur MİZRAHİ |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Tuğba Duygu ÖZMET, Dr.Öğr.Üye. İlknur MİZRAHİ |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu dersin temel amacı, lisansüstü öğrencilerin aşağıdaki yetkinlikleri kazanmalarını sağlamaktır: -İş sağlığı ve güvenliğinin temel kavramlarını, teorilerini ve tarihsel gelişimini hem ulusal hem de uluslararası çerçeveler ışığında sentezlemek. -6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu ile ILO/WHO yönergeleri dahil olmak üzere, iş sağlığı hemşireliğini düzenleyen yasal mevzuatı ve etik standartları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmek. -İş yerindeki risk faktörlerini (fiziksel, kimyasal, biyolojik ve psikososyal) kanıta dayalı değerlendirme ve müdahale stratejileri aracılığıyla analiz etmek ve yönetmek. -Çalışan sağlığını, refahını ve verimliliğini artırmada iş sağlığı hemşiresinin üstlendiği; uygulayıcı, eğitici, araştırmacı ve danışman gibi ileri düzey rolleri tanımlamak ve üstlenmek. -Kapsayıcı ve güvenli bir çalışma ortamı oluşturmak amacıyla, hassas gruplar da dahil olmak üzere farklı çalışan popülasyonlarına özel kapsamlı sağlığı geliştirme programları geliştirmek. -İş kazalarını ve meslek hastalıklarını incelemek için araştırma ve veri yönetimi becerilerini uygulamak ve böylece iş sağlığı standartlarının sürekli iyileştirilmesine katkıda bulunmak. |
| Course Content | Bu ders; 1. İş sağlığı ve tarihçesi,Türkiyede iş sağlığı,2. Üretim alanları,ilgili kurum ve kuruluşlar,3. İş sağlığı ile ilgili mevzuat ve yasalar,4. Küçük orta ve büyük işletmeler,5. İş yerinde çalışan sağlık insan gücü,iş yeri hemşiresi ,rolleri ve görevleri,6. Yasa ve mevzuatlarla iş yeri hemşireliği,7. Çalışma hayatında riskli guruplar,Kadın işçiler,8. Çocuk işçiler,9. Meslek hastalıkları,10. Meslek hastalıkları-2 ve korunma yolları,11. Meslek kazaları,12. Bazal metabolizma,ve iş yüklerinin hesaplanması,13. İşçi beslenmesi ve işgücü ile ilişkisi,14. iş sağlığı ve iş güvenliği; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Öğrenciler bu dersin sonunda; | ||
| 1.İş sağlığıyla ilgili temel kavramları tartışır | 10, 13, 16, 9 | A |
| 2iş sağlığının nitelikleri ve önemi, işçi sağlığı ve iş güvenliği uygulamalarını özetler. | 10, 16, 9 | D |
| 3.İş sağlığı ile ilgili mevzuatı açıklar. | 16, 9 | A, E |
| 4.İşçinin sağlığının korunması, iş güvenliğine ilişkin halk sağlığı hemşiresinin rol ve görevlerini sıralar. | 13, 14, 16, 9 | A |
| 5. Mevzuatlarla iş yeri hemşireliğini açıklar. | 14, 9 | A, E |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | 1. İş sağlığı ve tarihçesi,Türkiyede iş sağlığı | |
| 2 | 2. Üretim alanları,ilgili kurum ve kuruluşlar | |
| 3 | 3. İş sağlığı ile ilgili mevzuat ve yasalar | |
| 4 | 4. Küçük orta ve büyük işletmeler | |
| 5 | 5. İş yerinde çalışan sağlık insan gücü,iş yeri hemşiresi ,rolleri ve görevleri | |
| 6 | 6. Yasa ve mevzuatlarla iş yeri hemşireliği | |
| 7 | 7. Çalışma hayatında riskli guruplar,Kadın işçiler | |
| 8 | 8. Çocuk işçiler | |
| 9 | 9. Meslek hastalıkları | |
| 10 | 10. Meslek hastalıkları-2 ve korunma yolları | |
| 11 | 11. Meslek kazaları | |
| 12 | 12. Bazal metabolizma,ve iş yüklerinin hesaplanması | |
| 13 | 13. İşçi beslenmesi ve işgücü ile ilişkisi | |
| 14 | 14. iş sağlığı ve iş güvenliği |
| Resources |
| 1-Türkiyede iş sağlığı konusuna genel bakış,Hacettepe halk sağlığı vakfı,1998 2-İş yeri hekimliği ders notları,TTB YAYINI,2001 3-Bertan M,Güler Ç.Halk Sağlığı Temel Bilgiler Güneş Kitabevi Ankara,1995,2006. 4- halk sağlığı hemşireliği ders kitabı.Vehbi Koç Vakfı ayınları,no:14,1998,İstanbul 5- Ders notları.Ayşe Sayan 6- Toplum sağlığı ve hemşireliği,Zafer Öztek,Gülümser Kubilay,1993,Ankara 7-www.isgüm.com |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1.Hemşirelik lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, hemşireliğin özel alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilmek için yeterli bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | 2.Uzmanlık alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilir. | X | |||||
| 3 | Hemşirelik uygulamalarında, ilgili mevzuat hakkında yeterli bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 4 | 3.Hemşirelik alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal bilgiyi uygulama ile birleştirebilme, sentezleyebilme, araştırma ve uygulamalarına yansıtabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 5 | 4.Hemşirelik alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilir ve yeni bilgiler oluşturabilir. | X | |||||
| 6 | 5.Mesleki uygulamalarını, sağlık alanındaki bilimsel araştırmalar, gelişen teknoloji ve güncel sağlık politikalarına göre yapılandırır. | X | |||||
| 7 | 6.Hemşirelik alanıyla ilgili özel yetkinlik gerektiren bir çalışmayı edindiği bilgi ve beceriler ışığında bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | 7.Hemşirelik ile ilgili uzmanlık gerektiren bir sorunu saptamak, çözümü yöntemi belirlemek, soruna yönelik veri toplamak, analiz etmek ve sonuçları değerlenmek için sorumluluk alabilme yetisine sahiptir. | X | |||||
| 9 | 8.Hemşirelik mesleği ile ilgili öngörülen ya da öngörülmeyen sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. | X | |||||
| 10 | 9.Bilginin sürekli değiştiği sağlık hizmetinde yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık bir davranış geliştirir. | X | |||||
| 11 | 10.Hemşirelik alanındaki güncel, ulusal ve uluslararası mesleki literatürleri izlemek, bilimsel çalışmalar yapmak ve sonuçlarını sistemli olarak aktarabilir. | X | |||||
| 12 | 11.Hemşirelik alanında uluslararası literatüre ulaşmak ve katkı sağlayabilmek için İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 13 | 12.Toplumsal sorumluluk bilinciyle sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | |||||
| 14 | 13.Mesleki organizasyonların çalışmalarında aktif olarak görev alır. | X | |||||
| 15 | 14.Hemşirelikte uzmanlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilir ve bu değerleri öğretebilir. | X | |||||
| 16 | 15.Hemşirelik hizmetinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi, değerlendirilmesi ve koordinasyonunda bireysel ve ekip üyesi olarak lisansüstü eğitiminde edindiği bilgilerle yönetim aktivitelerinde sorumluluk alır, elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 28 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(28/30) | 1 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞ SAĞLIĞI | HEMY1237000 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 5 |
| Course Program | Pazartesi 17:30-18:15 Pazartesi 18:30-19:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Türkçe |
| Course Level | Yüksek Lisans |
| Course Type | Programa Bağlı Seçmeli |
| Course Coordinator | Dr.Öğr.Üye. İlknur MİZRAHİ |
| Name of Lecturer(s) | Dr.Öğr.Üye. Tuğba Duygu ÖZMET, Dr.Öğr.Üye. İlknur MİZRAHİ |
| Assistant(s) | |
| Aim | Bu dersin temel amacı, lisansüstü öğrencilerin aşağıdaki yetkinlikleri kazanmalarını sağlamaktır: -İş sağlığı ve güvenliğinin temel kavramlarını, teorilerini ve tarihsel gelişimini hem ulusal hem de uluslararası çerçeveler ışığında sentezlemek. -6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu ile ILO/WHO yönergeleri dahil olmak üzere, iş sağlığı hemşireliğini düzenleyen yasal mevzuatı ve etik standartları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmek. -İş yerindeki risk faktörlerini (fiziksel, kimyasal, biyolojik ve psikososyal) kanıta dayalı değerlendirme ve müdahale stratejileri aracılığıyla analiz etmek ve yönetmek. -Çalışan sağlığını, refahını ve verimliliğini artırmada iş sağlığı hemşiresinin üstlendiği; uygulayıcı, eğitici, araştırmacı ve danışman gibi ileri düzey rolleri tanımlamak ve üstlenmek. -Kapsayıcı ve güvenli bir çalışma ortamı oluşturmak amacıyla, hassas gruplar da dahil olmak üzere farklı çalışan popülasyonlarına özel kapsamlı sağlığı geliştirme programları geliştirmek. -İş kazalarını ve meslek hastalıklarını incelemek için araştırma ve veri yönetimi becerilerini uygulamak ve böylece iş sağlığı standartlarının sürekli iyileştirilmesine katkıda bulunmak. |
| Course Content | Bu ders; 1. İş sağlığı ve tarihçesi,Türkiyede iş sağlığı,2. Üretim alanları,ilgili kurum ve kuruluşlar,3. İş sağlığı ile ilgili mevzuat ve yasalar,4. Küçük orta ve büyük işletmeler,5. İş yerinde çalışan sağlık insan gücü,iş yeri hemşiresi ,rolleri ve görevleri,6. Yasa ve mevzuatlarla iş yeri hemşireliği,7. Çalışma hayatında riskli guruplar,Kadın işçiler,8. Çocuk işçiler,9. Meslek hastalıkları,10. Meslek hastalıkları-2 ve korunma yolları,11. Meslek kazaları,12. Bazal metabolizma,ve iş yüklerinin hesaplanması,13. İşçi beslenmesi ve işgücü ile ilişkisi,14. iş sağlığı ve iş güvenliği; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Öğrenciler bu dersin sonunda; | ||
| 1.İş sağlığıyla ilgili temel kavramları tartışır | 10, 13, 16, 9 | A |
| 2iş sağlığının nitelikleri ve önemi, işçi sağlığı ve iş güvenliği uygulamalarını özetler. | 10, 16, 9 | D |
| 3.İş sağlığı ile ilgili mevzuatı açıklar. | 16, 9 | A, E |
| 4.İşçinin sağlığının korunması, iş güvenliğine ilişkin halk sağlığı hemşiresinin rol ve görevlerini sıralar. | 13, 14, 16, 9 | A |
| 5. Mevzuatlarla iş yeri hemşireliğini açıklar. | 14, 9 | A, E |
| Teaching Methods: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Assessment Methods: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | 1. İş sağlığı ve tarihçesi,Türkiyede iş sağlığı | |
| 2 | 2. Üretim alanları,ilgili kurum ve kuruluşlar | |
| 3 | 3. İş sağlığı ile ilgili mevzuat ve yasalar | |
| 4 | 4. Küçük orta ve büyük işletmeler | |
| 5 | 5. İş yerinde çalışan sağlık insan gücü,iş yeri hemşiresi ,rolleri ve görevleri | |
| 6 | 6. Yasa ve mevzuatlarla iş yeri hemşireliği | |
| 7 | 7. Çalışma hayatında riskli guruplar,Kadın işçiler | |
| 8 | 8. Çocuk işçiler | |
| 9 | 9. Meslek hastalıkları | |
| 10 | 10. Meslek hastalıkları-2 ve korunma yolları | |
| 11 | 11. Meslek kazaları | |
| 12 | 12. Bazal metabolizma,ve iş yüklerinin hesaplanması | |
| 13 | 13. İşçi beslenmesi ve işgücü ile ilişkisi | |
| 14 | 14. iş sağlığı ve iş güvenliği |
| Resources |
| 1-Türkiyede iş sağlığı konusuna genel bakış,Hacettepe halk sağlığı vakfı,1998 2-İş yeri hekimliği ders notları,TTB YAYINI,2001 3-Bertan M,Güler Ç.Halk Sağlığı Temel Bilgiler Güneş Kitabevi Ankara,1995,2006. 4- halk sağlığı hemşireliği ders kitabı.Vehbi Koç Vakfı ayınları,no:14,1998,İstanbul 5- Ders notları.Ayşe Sayan 6- Toplum sağlığı ve hemşireliği,Zafer Öztek,Gülümser Kubilay,1993,Ankara 7-www.isgüm.com |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1.Hemşirelik lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, hemşireliğin özel alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilmek için yeterli bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | 2.Uzmanlık alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilir. | X | |||||
| 3 | Hemşirelik uygulamalarında, ilgili mevzuat hakkında yeterli bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 4 | 3.Hemşirelik alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal bilgiyi uygulama ile birleştirebilme, sentezleyebilme, araştırma ve uygulamalarına yansıtabilme becerisine sahiptir. | X | |||||
| 5 | 4.Hemşirelik alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilir ve yeni bilgiler oluşturabilir. | X | |||||
| 6 | 5.Mesleki uygulamalarını, sağlık alanındaki bilimsel araştırmalar, gelişen teknoloji ve güncel sağlık politikalarına göre yapılandırır. | X | |||||
| 7 | 6.Hemşirelik alanıyla ilgili özel yetkinlik gerektiren bir çalışmayı edindiği bilgi ve beceriler ışığında bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 8 | 7.Hemşirelik ile ilgili uzmanlık gerektiren bir sorunu saptamak, çözümü yöntemi belirlemek, soruna yönelik veri toplamak, analiz etmek ve sonuçları değerlenmek için sorumluluk alabilme yetisine sahiptir. | X | |||||
| 9 | 8.Hemşirelik mesleği ile ilgili öngörülen ya da öngörülmeyen sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. | X | |||||
| 10 | 9.Bilginin sürekli değiştiği sağlık hizmetinde yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen, gelişime açık bir davranış geliştirir. | X | |||||
| 11 | 10.Hemşirelik alanındaki güncel, ulusal ve uluslararası mesleki literatürleri izlemek, bilimsel çalışmalar yapmak ve sonuçlarını sistemli olarak aktarabilir. | X | |||||
| 12 | 11.Hemşirelik alanında uluslararası literatüre ulaşmak ve katkı sağlayabilmek için İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 13 | 12.Toplumsal sorumluluk bilinciyle sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | |||||
| 14 | 13.Mesleki organizasyonların çalışmalarında aktif olarak görev alır. | X | |||||
| 15 | 14.Hemşirelikte uzmanlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilir ve bu değerleri öğretebilir. | X | |||||
| 16 | 15.Hemşirelik hizmetinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi, değerlendirilmesi ve koordinasyonunda bireysel ve ekip üyesi olarak lisansüstü eğitiminde edindiği bilgilerle yönetim aktivitelerinde sorumluluk alır, elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 50 | |
| Rate of Final Exam to Success | 50 | |
| Total | 100 | |