To inform students about planning dissertation, literature search, results, discussion, writing references and summary as a report.
Course Content
This course contains; Research planning and general principles,Professional ethics,Professional ethics and awareness of responsibility,Identifying literature search and research subjects,Identifying literature search and research subjects,Data Collection,Data Collection,Data Collection,Data Collection,Data Collection,Evaluation and report of Data,Evaluation and report of Data,Evaluation and report of Data,Evaluation and report of Data.
Course Learning Outcomes
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Explains the importance of ethical principles and values of research.
10, 14, 9
F, H
2.. Explains the general principles of research planning.
10, 14, 9
F, H
3. Plans a research in line with the hypothesis with his advisor.
10, 14
F, H
4. Explains data collection and evaluation methods.
10, 11, 14
F, H
5. Explains how to conduct a literature review regarding your hypothesis.
Preparation of related chapters from recommended sources
2
Professional ethics
Preparation of related chapters from recommended sources
3
Professional ethics and awareness of responsibility
Preparation of related chapters from recommended sources
4
Identifying literature search and research subjects
Preparation of related chapters from recommended sources
5
Identifying literature search and research subjects
Preparation of related chapters from recommended sources
6
Data Collection
Preparation of related chapters from recommended sources
7
Data Collection
Preparation of related chapters from recommended sources
8
Data Collection
Preparation of related chapters from recommended sources
9
Data Collection
Preparation of related chapters from recommended sources
10
Data Collection
Preparation of related chapters from recommended sources
11
Evaluation and report of Data
Preparation of related chapters from recommended sources
12
Evaluation and report of Data
Preparation of related chapters from recommended sources
13
Evaluation and report of Data
Preparation of related chapters from recommended sources
14
Evaluation and report of Data
Preparation of related chapters from recommended sources
Resources
1- Bilimsel araştırma ve yazma el kitabı : araştırmacının internet rehberi, sosyal ve beşeri bilimler’de rapor, bitirme ödevi, yüksek lisans ve doktora tezi kılavuzu / Halil Seyidoğlu
Scientific Publications on selected subjects
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY-1. Beslenme ve Diyetetik alanında temel bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Mesleki bilgi ve becerilerini, bireysel ve toplumsal düzeyde sağlığın geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisi için kullanır.
X
3
PY-3. Birey, aile ve topluma beslenme ve diyetetik alanında eğitim verir, danışmanlık yapar.
X
4
PY-4. Toplu beslenme sistemlerinde etkili bilgi ve beceri kazanarak, menü planlama, üretim, hijyen ve besin güvenliği gibi süreçleri yönetir.
5
PY-5. Bilgi birikimini kullanarak alanına ilişkin çalışmaları bağımsız olarak yürütür, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
6
PY-6. Mesleğini bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji, güncel literatür ve sağlık politikaları doğrultusunda yürütür.
X
7
PY-7. Mesleki uygulamalarını etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir. Davranışı ile meslektaşlarına ve topluma örnek olur.
X
8
PY-8. En az bir yabancı dili kullanarak alanına ilişkin uluslararası literatüre ulaşır, değerlendirir ve mesleki gelişim için kullanır.
X
9
PY-9. Beslenme ve Diyetetik alanında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
X
10
PY-10. Mesleki alanda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurar.
X
11
PY-11. Mesleğin gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir.
X
12
PY-12. Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür.
X
Assessment Methods
Contribution Level
Absolute Evaluation
Rate of Midterm Exam to Success
40
Rate of Final Exam to Success
60
Total
100
ECTS / Workload Table
Activities
Number of
Duration(Hour)
Total Workload(Hour)
Course Hours
14
2
28
Guided Problem Solving
6
32
192
Resolution of Homework Problems and Submission as a Report
1
14
14
Term Project
1
10
10
Presentation of Project / Seminar
0
0
0
Quiz
0
0
0
Midterm Exam
0
0
0
General Exam
0
0
0
Performance Task, Maintenance Plan
0
0
0
Total Workload(Hour)
244
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(244/30)
8
ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit.
To inform students about planning dissertation, literature search, results, discussion, writing references and summary as a report.
Course Content
This course contains; Research planning and general principles,Professional ethics,Professional ethics and awareness of responsibility,Identifying literature search and research subjects,Identifying literature search and research subjects,Data Collection,Data Collection,Data Collection,Data Collection,Data Collection,Evaluation and report of Data,Evaluation and report of Data,Evaluation and report of Data,Evaluation and report of Data.
Course Learning Outcomes
Teaching Methods
Assessment Methods
1. Explains the importance of ethical principles and values of research.
10, 14, 9
F, H
2.. Explains the general principles of research planning.
10, 14, 9
F, H
3. Plans a research in line with the hypothesis with his advisor.
10, 14
F, H
4. Explains data collection and evaluation methods.
10, 11, 14
F, H
5. Explains how to conduct a literature review regarding your hypothesis.
Preparation of related chapters from recommended sources
2
Professional ethics
Preparation of related chapters from recommended sources
3
Professional ethics and awareness of responsibility
Preparation of related chapters from recommended sources
4
Identifying literature search and research subjects
Preparation of related chapters from recommended sources
5
Identifying literature search and research subjects
Preparation of related chapters from recommended sources
6
Data Collection
Preparation of related chapters from recommended sources
7
Data Collection
Preparation of related chapters from recommended sources
8
Data Collection
Preparation of related chapters from recommended sources
9
Data Collection
Preparation of related chapters from recommended sources
10
Data Collection
Preparation of related chapters from recommended sources
11
Evaluation and report of Data
Preparation of related chapters from recommended sources
12
Evaluation and report of Data
Preparation of related chapters from recommended sources
13
Evaluation and report of Data
Preparation of related chapters from recommended sources
14
Evaluation and report of Data
Preparation of related chapters from recommended sources
Resources
1- Bilimsel araştırma ve yazma el kitabı : araştırmacının internet rehberi, sosyal ve beşeri bilimler’de rapor, bitirme ödevi, yüksek lisans ve doktora tezi kılavuzu / Halil Seyidoğlu
Scientific Publications on selected subjects
Course Contribution to Program Qualifications
Course Contribution to Program Qualifications
No
Program Qualification
Contribution Level
1
2
3
4
5
1
PY-1. Beslenme ve Diyetetik alanında temel bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Mesleki bilgi ve becerilerini, bireysel ve toplumsal düzeyde sağlığın geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisi için kullanır.
X
3
PY-3. Birey, aile ve topluma beslenme ve diyetetik alanında eğitim verir, danışmanlık yapar.
X
4
PY-4. Toplu beslenme sistemlerinde etkili bilgi ve beceri kazanarak, menü planlama, üretim, hijyen ve besin güvenliği gibi süreçleri yönetir.
5
PY-5. Bilgi birikimini kullanarak alanına ilişkin çalışmaları bağımsız olarak yürütür, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
6
PY-6. Mesleğini bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji, güncel literatür ve sağlık politikaları doğrultusunda yürütür.
X
7
PY-7. Mesleki uygulamalarını etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir. Davranışı ile meslektaşlarına ve topluma örnek olur.
X
8
PY-8. En az bir yabancı dili kullanarak alanına ilişkin uluslararası literatüre ulaşır, değerlendirir ve mesleki gelişim için kullanır.
X
9
PY-9. Beslenme ve Diyetetik alanında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
X
10
PY-10. Mesleki alanda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurar.
X
11
PY-11. Mesleğin gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir.
X
12
PY-12. Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür.
