Course Detail
Course Detail
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANATOMY I | YBES1170510 | Fall Semester | 2+0 | 2 | 4 |
| Course Program | Salı 13:30-14:15 Salı 14:30-15:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Turkish |
| Course Level | First Cycle (Bachelor's Degree) |
| Course Type | Required |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Bayram Ufuk ŞAKUL |
| Name of Lecturer(s) | Res.Assist.(Dr) Zeynep Bilge YILMAZ DERE |
| Assistant(s) | |
| Aim | To inform, to make practice about anatomical terminology, general medical terms, organization of human body, locomotor, digestive and circulatory systems. |
| Course Content | This course contains; Introduction to anatomy and basic concepts,Basic medical locomotor system knowledge,Anatomy of upper limb locomotor system,Anatomy of upper limb locomotor system,Anatomy of lower limb locomotor system,Anatomy of lower limb locomotor system,Anatomy of spine,Anatomy of thorax,Anatomy of skull,Anatomy of skull, face and neck regions,Anatomy of andomen and back muscles,General information about anatomy of heart and its formations,General information about anatomy of circulatory system and its formations I,General information about anatomy of circulatory system and its formations II. |
| Course Learning Outcomes | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Defines general concepts in anatomy, general and special terms of anatomy and anatomical positions. | 11, 9 | C, G |
| Explains and relates systems of human body. | 11, 9 | C, G |
| Recognizes anatomy of locomotor system and explains functions of locomotor system by bringing together the elements of locomotor system. | 11, 9 | C, G |
| Makes practical applications about the structures forming human body. | 11, 9 | C, G |
| Shows structures in the skull area, abdominal and thoracic cavity. | 11, 9 | C, G |
| Shows the location of the heart, its related structures, arteries and venules. | 11, 9 | C, G |
| Teaching Methods: | 11: Demonstration Method, 9: Lecture Method |
| Assessment Methods: | C: Multiple-Choice Exam, G: Quiz |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Introduction to anatomy and basic concepts | Arıncı K. 1. Baskı P: 1-3 |
| 2 | Basic medical locomotor system knowledge | Arıncı K. 1. Baskı P: 1-3 |
| 3 | Anatomy of upper limb locomotor system | Arıncı K. 1. Baskı P: 6-17 |
| 4 | Anatomy of upper limb locomotor system | Arıncı K. 1. Baskı P: 182-199 |
| 5 | Anatomy of lower limb locomotor system | Arıncı K. 1. Baskı P: 17-30 |
| 6 | Anatomy of lower limb locomotor system | Arıncı K. 1. Baskı P: 201-221 |
| 7 | Anatomy of spine | Arıncı K. 1. Baskı P: 58-63 |
| 8 | Anatomy of thorax | Arıncı K. 1. Baskı P: 161-165 |
| 9 | Anatomy of skull | Arıncı K. 1. Baskı P: 51-57 |
| 10 | Anatomy of skull, face and neck regions | Arıncı K. 1. Baskı P: 138-152 |
| 11 | Anatomy of andomen and back muscles | Arıncı K. 1. Baskı P: 153-163, 167-173 |
| 12 | General information about anatomy of heart and its formations | Arıncı K. 2. Baskı P: 2-13 |
| 13 | General information about anatomy of circulatory system and its formations I | Arıncı K. 2. Baskı P: 1-2, 16-22 |
| 14 | General information about anatomy of circulatory system and its formations II | Arıncı K. 2. Baskı P: 1-2, 16-22 |
| Resources |
| Mebis note is given to student |
| 1-Putz R, Pabst R. Sobotta atlas of human anatomy Volume 2 12th English Ed. Munich, Urban & Schwarzenberg 1994 2-Netter FH. Atlas of human anatomy (second edition). USA, Novartis, 1997. 3-Moore KL, Persaud TVN. The Developing Human (Clinically Oriented Embryology). Fifth ed. Philadelphia, WB Saunders Company, 1993 4-Yıldırım M. İnsan Anatomisi. Nobel kitabevi, İstanbul 2003. 5-Moore K, AF. Dalley: Clinically oriented anatomy. Fourth ed. Lippincot Williams &Wilkins Company, Philadelphia, 1999 |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Beslenme ve Diyetetik alanında temel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Mesleki bilgi ve becerilerini, bireysel ve toplumsal düzeyde sağlığın geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisi için kullanır. | X | |||||
| 3 | PY-3. Birey, aile ve topluma beslenme ve diyetetik alanında eğitim verir, danışmanlık yapar. | ||||||
| 4 | PY-4. Toplu beslenme sistemlerinde etkili bilgi ve beceri kazanarak, menü planlama, üretim, hijyen ve besin güvenliği gibi süreçleri yönetir. | ||||||
| 5 | PY-5. Bilgi birikimini kullanarak alanına ilişkin çalışmaları bağımsız olarak yürütür, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | |||||
| 6 | PY-6. Mesleğini bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji, güncel literatür ve sağlık politikaları doğrultusunda yürütür. | ||||||
| 7 | PY-7. Mesleki uygulamalarını etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir. Davranışı ile meslektaşlarına ve topluma örnek olur. | ||||||
| 8 | PY-8. En az bir yabancı dili kullanarak alanına ilişkin uluslararası literatüre ulaşır, değerlendirir ve mesleki gelişim için kullanır. | ||||||
| 9 | PY-9. Beslenme ve Diyetetik alanında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır. | ||||||
| 10 | PY-10. Mesleki alanda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurar. | ||||||
| 11 | PY-11. Mesleğin gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir. | ||||||
| 12 | PY-12. Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |
| ECTS / Workload Table | ||||||
| Activities | Number of | Duration(Hour) | Total Workload(Hour) | |||
| Course Hours | 14 | 2 | 28 | |||
| Guided Problem Solving | 14 | 2 | 28 | |||
| Resolution of Homework Problems and Submission as a Report | 0 | 0 | 0 | |||
| Term Project | 0 | 0 | 0 | |||
| Presentation of Project / Seminar | 0 | 0 | 0 | |||
| Quiz | 4 | 5 | 20 | |||
| Midterm Exam | 1 | 21 | 21 | |||
| General Exam | 1 | 26 | 26 | |||
| Performance Task, Maintenance Plan | 0 | 0 | 0 | |||
| Total Workload(Hour) | 123 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(123/30) | 4 | |||||
| ECTS of the course: 30 hours of work is counted as 1 ECTS credit. | ||||||
Detail Informations of the Course
Course Description
| Course | Code | Semester | T+P (Hour) | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANATOMY I | YBES1170510 | Fall Semester | 2+0 | 2 | 4 |
| Course Program | Salı 13:30-14:15 Salı 14:30-15:15 |
| Prerequisites Courses | |
| Recommended Elective Courses |
| Language of Course | Turkish |
| Course Level | First Cycle (Bachelor's Degree) |
| Course Type | Required |
| Course Coordinator | Prof.Dr. Bayram Ufuk ŞAKUL |
| Name of Lecturer(s) | Res.Assist.(Dr) Zeynep Bilge YILMAZ DERE |
| Assistant(s) | |
| Aim | To inform, to make practice about anatomical terminology, general medical terms, organization of human body, locomotor, digestive and circulatory systems. |
| Course Content | This course contains; Introduction to anatomy and basic concepts,Basic medical locomotor system knowledge,Anatomy of upper limb locomotor system,Anatomy of upper limb locomotor system,Anatomy of lower limb locomotor system,Anatomy of lower limb locomotor system,Anatomy of spine,Anatomy of thorax,Anatomy of skull,Anatomy of skull, face and neck regions,Anatomy of andomen and back muscles,General information about anatomy of heart and its formations,General information about anatomy of circulatory system and its formations I,General information about anatomy of circulatory system and its formations II. |
| Course Learning Outcomes | Teaching Methods | Assessment Methods |
| Defines general concepts in anatomy, general and special terms of anatomy and anatomical positions. | 11, 9 | C, G |
| Explains and relates systems of human body. | 11, 9 | C, G |
| Recognizes anatomy of locomotor system and explains functions of locomotor system by bringing together the elements of locomotor system. | 11, 9 | C, G |
| Makes practical applications about the structures forming human body. | 11, 9 | C, G |
| Shows structures in the skull area, abdominal and thoracic cavity. | 11, 9 | C, G |
| Shows the location of the heart, its related structures, arteries and venules. | 11, 9 | C, G |
| Teaching Methods: | 11: Demonstration Method, 9: Lecture Method |
| Assessment Methods: | C: Multiple-Choice Exam, G: Quiz |
Course Outline
| Order | Subjects | Preliminary Work |
|---|---|---|
| 1 | Introduction to anatomy and basic concepts | Arıncı K. 1. Baskı P: 1-3 |
| 2 | Basic medical locomotor system knowledge | Arıncı K. 1. Baskı P: 1-3 |
| 3 | Anatomy of upper limb locomotor system | Arıncı K. 1. Baskı P: 6-17 |
| 4 | Anatomy of upper limb locomotor system | Arıncı K. 1. Baskı P: 182-199 |
| 5 | Anatomy of lower limb locomotor system | Arıncı K. 1. Baskı P: 17-30 |
| 6 | Anatomy of lower limb locomotor system | Arıncı K. 1. Baskı P: 201-221 |
| 7 | Anatomy of spine | Arıncı K. 1. Baskı P: 58-63 |
| 8 | Anatomy of thorax | Arıncı K. 1. Baskı P: 161-165 |
| 9 | Anatomy of skull | Arıncı K. 1. Baskı P: 51-57 |
| 10 | Anatomy of skull, face and neck regions | Arıncı K. 1. Baskı P: 138-152 |
| 11 | Anatomy of andomen and back muscles | Arıncı K. 1. Baskı P: 153-163, 167-173 |
| 12 | General information about anatomy of heart and its formations | Arıncı K. 2. Baskı P: 2-13 |
| 13 | General information about anatomy of circulatory system and its formations I | Arıncı K. 2. Baskı P: 1-2, 16-22 |
| 14 | General information about anatomy of circulatory system and its formations II | Arıncı K. 2. Baskı P: 1-2, 16-22 |
| Resources |
| Mebis note is given to student |
| 1-Putz R, Pabst R. Sobotta atlas of human anatomy Volume 2 12th English Ed. Munich, Urban & Schwarzenberg 1994 2-Netter FH. Atlas of human anatomy (second edition). USA, Novartis, 1997. 3-Moore KL, Persaud TVN. The Developing Human (Clinically Oriented Embryology). Fifth ed. Philadelphia, WB Saunders Company, 1993 4-Yıldırım M. İnsan Anatomisi. Nobel kitabevi, İstanbul 2003. 5-Moore K, AF. Dalley: Clinically oriented anatomy. Fourth ed. Lippincot Williams &Wilkins Company, Philadelphia, 1999 |
Course Contribution to Program Qualifications
| Course Contribution to Program Qualifications | |||||||
| No | Program Qualification | Contribution Level | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Beslenme ve Diyetetik alanında temel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Mesleki bilgi ve becerilerini, bireysel ve toplumsal düzeyde sağlığın geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisi için kullanır. | X | |||||
| 3 | PY-3. Birey, aile ve topluma beslenme ve diyetetik alanında eğitim verir, danışmanlık yapar. | ||||||
| 4 | PY-4. Toplu beslenme sistemlerinde etkili bilgi ve beceri kazanarak, menü planlama, üretim, hijyen ve besin güvenliği gibi süreçleri yönetir. | ||||||
| 5 | PY-5. Bilgi birikimini kullanarak alanına ilişkin çalışmaları bağımsız olarak yürütür, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | X | |||||
| 6 | PY-6. Mesleğini bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji, güncel literatür ve sağlık politikaları doğrultusunda yürütür. | ||||||
| 7 | PY-7. Mesleki uygulamalarını etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir. Davranışı ile meslektaşlarına ve topluma örnek olur. | ||||||
| 8 | PY-8. En az bir yabancı dili kullanarak alanına ilişkin uluslararası literatüre ulaşır, değerlendirir ve mesleki gelişim için kullanır. | ||||||
| 9 | PY-9. Beslenme ve Diyetetik alanında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır. | ||||||
| 10 | PY-10. Mesleki alanda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurar. | ||||||
| 11 | PY-11. Mesleğin gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir. | ||||||
| 12 | PY-12. Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür. | ||||||
Assessment Methods
| Contribution Level | Absolute Evaluation | |
| Rate of Midterm Exam to Success | 40 | |
| Rate of Final Exam to Success | 60 | |
| Total | 100 | |