Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL LABORATUVAR UYGULAMALARI II | TLT2215379 | Bahar Dönemi | 0+6 | 3 | 10 |
| Ders Programı | Çarşamba 09:00-09:45 Çarşamba 10:00-10:45 Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 Çarşamba 12:45-13:30 Çarşamba 13:30-14:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Neziha HACIHASANOĞLU ÇAKMAK |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör.Dr. Özcan AVCI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Klinik Biyokimya laboratuvarındaki uygulamaları bilen tekniker yetiştirmek amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kan alma ve numune kabulü-1,Kan alma ve numune kabülü-2,Serum ayırma ve biyokimyasal analizler-1,Serum ayırma ve biyokimyasal analizler-2,Hormon analizleri-1,Hormon analizleri-2,İdrar ve gaita analizleri-1,İdrar ve gaita analizleri-2,Çözelti ve kit hazırlama-1,Çözelti ve kit hazırlama-2,Kan gazları ve elektrolit analizleri-1,Kan gazları ve elektrolit analizleri-2,Elisa cihazı ve spektrofotometrik ölçümler-1,Elisa cihazı ve spektrofotometrik ölçümler-2; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Klinik Laboratuvarda yapılan uygulamaları aktarır. Klinik laboratuvarda dikkat edilmesi gereken kuralları ifade eder. Klinik laboratuvardaki uygulamaları gerçekleştirir. | 6 | A, H |
| Klinik laboratuvarda dikkat edilmesi gereken kuralları ifade eder. | 6 | A, H |
| Klinik laboratuvardaki uygulamaları gerçekleştirir. | 6 | A, H |
| Öğretim Yöntemleri: | 6: Deneyimle Öğrenme Modeli |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, H: Performans Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kan alma ve numune kabulü-1 | |
| 2 | Kan alma ve numune kabülü-2 | |
| 3 | Serum ayırma ve biyokimyasal analizler-1 | |
| 4 | Serum ayırma ve biyokimyasal analizler-2 | |
| 5 | Hormon analizleri-1 | |
| 6 | Hormon analizleri-2 | |
| 7 | İdrar ve gaita analizleri-1 | |
| 8 | İdrar ve gaita analizleri-2 | |
| 9 | Çözelti ve kit hazırlama-1 | |
| 10 | Çözelti ve kit hazırlama-2 | |
| 11 | Kan gazları ve elektrolit analizleri-1 | |
| 12 | Kan gazları ve elektrolit analizleri-2 | |
| 13 | Elisa cihazı ve spektrofotometrik ölçümler-1 | |
| 14 | Elisa cihazı ve spektrofotometrik ölçümler-2 |
| Kaynak |
| Uygulama Dersi |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY1. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY2. Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY3. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. | X | |||||
| 4 | PY4. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 5 | PY5. Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. | ||||||
| 6 | PY6. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 7 | PY7. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir. | ||||||
| 8 | PY8. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. | ||||||
| 9 | PY9. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. | ||||||
| 10 | PY10. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 11 | PY11. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. | X | |||||
| 12 | PY12. Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 13 | PY13. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 14 | PY14. Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
| 15 | PY15. Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 6 | 84 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 2 | 28 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 5 | 8 | 40 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 6 | 8 | 48 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 40 | 40 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 50 | 50 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 290 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(290/30) | 10 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL LABORATUVAR UYGULAMALARI II | TLT2215379 | Bahar Dönemi | 0+6 | 3 | 10 |
| Ders Programı | Çarşamba 09:00-09:45 Çarşamba 10:00-10:45 Çarşamba 11:00-11:45 Çarşamba 12:00-12:45 Çarşamba 12:45-13:30 Çarşamba 13:30-14:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Neziha HACIHASANOĞLU ÇAKMAK |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör.Dr. Özcan AVCI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Klinik Biyokimya laboratuvarındaki uygulamaları bilen tekniker yetiştirmek amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kan alma ve numune kabulü-1,Kan alma ve numune kabülü-2,Serum ayırma ve biyokimyasal analizler-1,Serum ayırma ve biyokimyasal analizler-2,Hormon analizleri-1,Hormon analizleri-2,İdrar ve gaita analizleri-1,İdrar ve gaita analizleri-2,Çözelti ve kit hazırlama-1,Çözelti ve kit hazırlama-2,Kan gazları ve elektrolit analizleri-1,Kan gazları ve elektrolit analizleri-2,Elisa cihazı ve spektrofotometrik ölçümler-1,Elisa cihazı ve spektrofotometrik ölçümler-2; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Klinik Laboratuvarda yapılan uygulamaları aktarır. Klinik laboratuvarda dikkat edilmesi gereken kuralları ifade eder. Klinik laboratuvardaki uygulamaları gerçekleştirir. | 6 | A, H |
| Klinik laboratuvarda dikkat edilmesi gereken kuralları ifade eder. | 6 | A, H |
| Klinik laboratuvardaki uygulamaları gerçekleştirir. | 6 | A, H |
| Öğretim Yöntemleri: | 6: Deneyimle Öğrenme Modeli |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, H: Performans Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kan alma ve numune kabulü-1 | |
| 2 | Kan alma ve numune kabülü-2 | |
| 3 | Serum ayırma ve biyokimyasal analizler-1 | |
| 4 | Serum ayırma ve biyokimyasal analizler-2 | |
| 5 | Hormon analizleri-1 | |
| 6 | Hormon analizleri-2 | |
| 7 | İdrar ve gaita analizleri-1 | |
| 8 | İdrar ve gaita analizleri-2 | |
| 9 | Çözelti ve kit hazırlama-1 | |
| 10 | Çözelti ve kit hazırlama-2 | |
| 11 | Kan gazları ve elektrolit analizleri-1 | |
| 12 | Kan gazları ve elektrolit analizleri-2 | |
| 13 | Elisa cihazı ve spektrofotometrik ölçümler-1 | |
| 14 | Elisa cihazı ve spektrofotometrik ölçümler-2 |
| Kaynak |
| Uygulama Dersi |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY1. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY2. Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY3. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. | X | |||||
| 4 | PY4. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 5 | PY5. Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. | ||||||
| 6 | PY6. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 7 | PY7. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir. | ||||||
| 8 | PY8. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. | ||||||
| 9 | PY9. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. | ||||||
| 10 | PY10. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 11 | PY11. Tıbbi Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. | X | |||||
| 12 | PY12. Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 13 | PY13. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 14 | PY14. Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
| 15 | PY15. Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |