Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YARA VE HEMŞİRELİK BAKIMI | - | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Esra EREN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Esra EREN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Güncel rehberler doğrultusunda yara bakımı ile hemşirenin bu alandaki rol ve sorumlulukları hakkında bilgi kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktısının program yeterlilikleri ilişkisinin kurulması Ders öğrenme çıktısının program yeterlilikleri ilişkisinin kurulması Yara ve hemşirelik bakımına giriş ,Derinin Yapısı ve Fizyolojisi,Yaranın Tanımı ve Sınıflandırılması,Yara İyileşme Süreci,Yara İyileşmesini Etkileyen Faktörler,Genel Yara Bakım İlkeleri,Basınç Yarası ve Hemşirelik Bakımı,Ara Sınav,Diyabetik Ayak ve Hemşirelik Bakımı,Venöz / Arteryel Yaralar ve Hemşirelik Bakımı,Cerrahi Yara ve Hemşirelik Bakımı,Yara Bakım Ürünleri Ve Pansumanlar,Yara Bakım Organizasyonları ,Yara Bakımında Yeni Teknolojiler,Dersin değerlendirilmesi ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Yaraya ilişkin temel kavramları açıklayabilmesi | 9 | A |
| Yara bakımında kullanılan ürünleri açıklayabilmesi | 16, 9 | A |
| Yara bakımında hemşirenin rol ve sorumluluklarını tanımlayabilmesi | 10, 9 | A |
| Spesifik yara türlerini tanımlayabilmesi | 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktısının program yeterlilikleri ilişkisinin kurulması Ders öğrenme çıktısının program yeterlilikleri ilişkisinin kurulması Yara ve hemşirelik bakımına giriş | 1. Kaynağın 1043-1053 sayfalarının incelenmesi. |
| 2 | Derinin Yapısı ve Fizyolojisi | 2. Kaynağın 1-29 sayfalarının incelenmesi. |
| 3 | Yaranın Tanımı ve Sınıflandırılması | 4. Kaynağın 9-31 sayfalarının incelenmesi. |
| 4 | Yara İyileşme Süreci | 2. Kaynağın 1-29 sayfalarının incelenmesi. |
| 5 | Yara İyileşmesini Etkileyen Faktörler | 2. Kaynağın 1-29 sayfalarının incelenmesi. |
| 6 | Genel Yara Bakım İlkeleri | 4. Kaynağın 97-111 sayfalarının incelenmesi. Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr |
| 7 | Basınç Yarası ve Hemşirelik Bakımı | 4. Kaynağın 51-67 sayfalarının incelenmesi. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Diyabetik Ayak ve Hemşirelik Bakımı | 4. Kaynağın 51-67 sayfalarının incelenmesi. |
| 10 | Venöz / Arteryel Yaralar ve Hemşirelik Bakımı | Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr |
| 11 | Cerrahi Yara ve Hemşirelik Bakımı | 2. Kaynağın 1-29 sayfalarının incelenmesi. Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr |
| 12 | Yara Bakım Ürünleri Ve Pansumanlar | 4. Kaynağın 111-125 sayfalarının incelenmesi. |
| 13 | Yara Bakım Organizasyonları | Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr |
| 14 | Yara Bakımında Yeni Teknolojiler | Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr |
| 15 | Dersin değerlendirilmesi | 4. Kaynağın 125-141 sayfalarının incelenmesi. |
| Kaynak |
| 1. Karadakovan A, Eti Aslan F. (Eds). Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım,2010 2. Akyolcu N, Kanan N. Yara Ve Stoma Bakımı, 2015 3. Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr 4. Gündeş S; Yara Bakım İlkeleri Ve Kronik Yara Bakımı, Bilimsel Tıp Yayınevi, 2007 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Mesleki rol ve sorumluluklarını yerine getirebilecek kuramsal bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Profesyonel tutum ve davranışlara sahiptir | X | |||||
| 2 | PY-2. Profesyonel tutum ve davranışlara sahiptir | X | |||||
| 2 | PY-2. Profesyonel tutum ve davranışlara sahiptir | X | |||||
| 3 | PY-3. Kaliteli ve güvenli hemşirelik bakımını kanıta dayalı uygulamalar doğrultusunda gerçekleştirir | X | |||||
| 4 | PY-4. Hemşirelik karar ve uygulamalarında eleştirel düşünme, sorun çözme ve liderlik becerilerini kullanır. | X | |||||
| 5 | PY-5. Meslek mensupları ve diğer sağlık disiplinleri ile ekip çalışması yapar. | X | |||||
| 6 | PY-6. Bireysel ve mesleki gelişimine katkı sağlayacak bilimsel ve sosyal projelerde görev alır. | X | |||||
| 7 | PY-7. Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak literatüre ulaşır ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Yaşam boyu öğrenme ve sürekli gelişimi ilke edinir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Gelişen ve değişen sağlık bakım gereksinimlerinin karşılanmasında birey, aile ve toplum ile işbirliği yaparak etkili iletişim kurar | X | |||||
| 10 | PY-10. Mesleki etik ilke ve değerleri benimseyerek birey merkezli bakım sunar. | X | |||||
| 11 | PY-11. Teknolojik ve yenilikçi bakım yöntemlerini takip ederek mesleki uygulamalarına yansıtır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 1 | 7 | 7 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 1 | 7 | 7 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 60 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(60/30) | 2 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YARA VE HEMŞİRELİK BAKIMI | - | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Esra EREN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Esra EREN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Güncel rehberler doğrultusunda yara bakımı ile hemşirenin bu alandaki rol ve sorumlulukları hakkında bilgi kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktısının program yeterlilikleri ilişkisinin kurulması Ders öğrenme çıktısının program yeterlilikleri ilişkisinin kurulması Yara ve hemşirelik bakımına giriş ,Derinin Yapısı ve Fizyolojisi,Yaranın Tanımı ve Sınıflandırılması,Yara İyileşme Süreci,Yara İyileşmesini Etkileyen Faktörler,Genel Yara Bakım İlkeleri,Basınç Yarası ve Hemşirelik Bakımı,Ara Sınav,Diyabetik Ayak ve Hemşirelik Bakımı,Venöz / Arteryel Yaralar ve Hemşirelik Bakımı,Cerrahi Yara ve Hemşirelik Bakımı,Yara Bakım Ürünleri Ve Pansumanlar,Yara Bakım Organizasyonları ,Yara Bakımında Yeni Teknolojiler,Dersin değerlendirilmesi ; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Yaraya ilişkin temel kavramları açıklayabilmesi | 9 | A |
| Yara bakımında kullanılan ürünleri açıklayabilmesi | 16, 9 | A |
| Yara bakımında hemşirenin rol ve sorumluluklarını tanımlayabilmesi | 10, 9 | A |
| Spesifik yara türlerini tanımlayabilmesi | 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktısının program yeterlilikleri ilişkisinin kurulması Ders öğrenme çıktısının program yeterlilikleri ilişkisinin kurulması Yara ve hemşirelik bakımına giriş | 1. Kaynağın 1043-1053 sayfalarının incelenmesi. |
| 2 | Derinin Yapısı ve Fizyolojisi | 2. Kaynağın 1-29 sayfalarının incelenmesi. |
| 3 | Yaranın Tanımı ve Sınıflandırılması | 4. Kaynağın 9-31 sayfalarının incelenmesi. |
| 4 | Yara İyileşme Süreci | 2. Kaynağın 1-29 sayfalarının incelenmesi. |
| 5 | Yara İyileşmesini Etkileyen Faktörler | 2. Kaynağın 1-29 sayfalarının incelenmesi. |
| 6 | Genel Yara Bakım İlkeleri | 4. Kaynağın 97-111 sayfalarının incelenmesi. Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr |
| 7 | Basınç Yarası ve Hemşirelik Bakımı | 4. Kaynağın 51-67 sayfalarının incelenmesi. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Diyabetik Ayak ve Hemşirelik Bakımı | 4. Kaynağın 51-67 sayfalarının incelenmesi. |
| 10 | Venöz / Arteryel Yaralar ve Hemşirelik Bakımı | Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr |
| 11 | Cerrahi Yara ve Hemşirelik Bakımı | 2. Kaynağın 1-29 sayfalarının incelenmesi. Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr |
| 12 | Yara Bakım Ürünleri Ve Pansumanlar | 4. Kaynağın 111-125 sayfalarının incelenmesi. |
| 13 | Yara Bakım Organizasyonları | Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr |
| 14 | Yara Bakımında Yeni Teknolojiler | Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr |
| 15 | Dersin değerlendirilmesi | 4. Kaynağın 125-141 sayfalarının incelenmesi. |
| Kaynak |
| 1. Karadakovan A, Eti Aslan F. (Eds). Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım,2010 2. Akyolcu N, Kanan N. Yara Ve Stoma Bakımı, 2015 3. Yara Ostomi İnkontinans Hemşerileri Derneği www.yoihd.org.tr 4. Gündeş S; Yara Bakım İlkeleri Ve Kronik Yara Bakımı, Bilimsel Tıp Yayınevi, 2007 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Mesleki rol ve sorumluluklarını yerine getirebilecek kuramsal bilgi ve beceriye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Profesyonel tutum ve davranışlara sahiptir | X | |||||
| 2 | PY-2. Profesyonel tutum ve davranışlara sahiptir | X | |||||
| 2 | PY-2. Profesyonel tutum ve davranışlara sahiptir | X | |||||
| 3 | PY-3. Kaliteli ve güvenli hemşirelik bakımını kanıta dayalı uygulamalar doğrultusunda gerçekleştirir | X | |||||
| 4 | PY-4. Hemşirelik karar ve uygulamalarında eleştirel düşünme, sorun çözme ve liderlik becerilerini kullanır. | X | |||||
| 5 | PY-5. Meslek mensupları ve diğer sağlık disiplinleri ile ekip çalışması yapar. | X | |||||
| 6 | PY-6. Bireysel ve mesleki gelişimine katkı sağlayacak bilimsel ve sosyal projelerde görev alır. | X | |||||
| 7 | PY-7. Hemşirelik alanında bir yabancı dili kullanarak literatüre ulaşır ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Yaşam boyu öğrenme ve sürekli gelişimi ilke edinir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Gelişen ve değişen sağlık bakım gereksinimlerinin karşılanmasında birey, aile ve toplum ile işbirliği yaparak etkili iletişim kurar | X | |||||
| 10 | PY-10. Mesleki etik ilke ve değerleri benimseyerek birey merkezli bakım sunar. | X | |||||
| 11 | PY-11. Teknolojik ve yenilikçi bakım yöntemlerini takip ederek mesleki uygulamalarına yansıtır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |