Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| FİZYOTERAPİDE BANTLAMA TEKNİKLERİ | PTR3215216 | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Çarşamba 12:45-13:30 Çarşamba 13:30-14:15 Çarşamba 14:30-15:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Dilanur KUTLU ÖZKARAOĞLU |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Çağla ÖZGÖREN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Farklı bantlama tekniklerinin ve fizyolojik mekanizmalarının öğrenilmesi |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bantlama yöntemlerine giriş,Kinezyolojik bantlamaya giriş,Temporamandibular eklemde kinezyolojik bantlama,Omuz ekleminde kinezyolojik bantlama,Dirsek ekleminde kinezyolojik bantlama,El, el bileği ve parmaklarda kinezyolojik bantlama,Kalça ekleminde kinezyolojik bantlama,Diz ekleminde kinezyolojik bantlama,Ayak ve ayak bileğinde kinezyolojik bantlama,Omurgada kinezyolojik bantlama,Lenfödemde kinezyolojik bantlama,Nörolojik fizyoterapide kinezyolojik bantlama,Skolyozda kinezyolojik bantlama,Vaka örneği ile bantlama tekniklerinin kullanılması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Farklı bantlama konseptlerini tanır ve kullanılması uygun materyali seçer. | 8, 9 | A, D |
| Kas yaralanmalarında kullanacağı bantlama tekniklerini bilir. | 8, 9 | A, D |
| Eklemlerdeki biyomekanik bozulmaları tespit edebilir, uygun bantlama yöntemi ve tekniğini seçer. | 8, 9 | A, D |
| Nörolojik bozukluklardan ileri gelen fonksiyonel bozulmalarda hangi bantlama metodunu ve hangi tekniği seçeceğini bilir. | 8, 9 | A, D |
| Lenf sistemi bozukluklarından ileri gelen fonksiyonel bozulmalarda hangi bantlama metodunu ve hangi tekniği seçeceğini bilir. | 8, 9 | A, D |
| Öğretim Yöntemleri: | 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | Bantlama yöntemlerine giriş | Mebis notu |
| 2 | Kinezyolojik bantlamaya giriş | Mebis notu |
| 3 | Temporamandibular eklemde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 4 | Omuz ekleminde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 5 | Dirsek ekleminde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 6 | El, el bileği ve parmaklarda kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 7 | Kalça ekleminde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 8 | Diz ekleminde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 9 | Ayak ve ayak bileğinde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 10 | Omurgada kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 11 | Lenfödemde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 12 | Nörolojik fizyoterapide kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 13 | Skolyozda kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 14 | Vaka örneği ile bantlama tekniklerinin kullanılması | Mebis notu |
| Kaynak |
| Bantlama, Gül Baltacı - Kinezyolojik Bantlama, Duygu Geler Külcü |
| Mebis notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | | | | | X |
| 2 | PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar. | | | X | | |
| 3 | PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar. | | | | | X |
| 4 | PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir. | | | | | X |
| 5 | PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir. | | | | X | |
| 6 | PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | | | X | | |
| 7 | PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | | | | | X |
| 8 | PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder. | | | | | X |
| 9 | PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir. | | | | | X |
| 10 | PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | | | X | | |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
| Toplam | | 100 |
| AKTS / İşyükü Tablosu |
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Saati | 2 | 14 | 28 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 1 | 7 | 7 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 49 |
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(49/30) | 2 |
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| FİZYOTERAPİDE BANTLAMA TEKNİKLERİ | PTR3215216 | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 2 |
| Ders Programı | Çarşamba 12:45-13:30 Çarşamba 13:30-14:15 Çarşamba 14:30-15:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Dilanur KUTLU ÖZKARAOĞLU |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Çağla ÖZGÖREN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Farklı bantlama tekniklerinin ve fizyolojik mekanizmalarının öğrenilmesi |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bantlama yöntemlerine giriş,Kinezyolojik bantlamaya giriş,Temporamandibular eklemde kinezyolojik bantlama,Omuz ekleminde kinezyolojik bantlama,Dirsek ekleminde kinezyolojik bantlama,El, el bileği ve parmaklarda kinezyolojik bantlama,Kalça ekleminde kinezyolojik bantlama,Diz ekleminde kinezyolojik bantlama,Ayak ve ayak bileğinde kinezyolojik bantlama,Omurgada kinezyolojik bantlama,Lenfödemde kinezyolojik bantlama,Nörolojik fizyoterapide kinezyolojik bantlama,Skolyozda kinezyolojik bantlama,Vaka örneği ile bantlama tekniklerinin kullanılması; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Farklı bantlama konseptlerini tanır ve kullanılması uygun materyali seçer. | 8, 9 | A, D |
| Kas yaralanmalarında kullanacağı bantlama tekniklerini bilir. | 8, 9 | A, D |
| Eklemlerdeki biyomekanik bozulmaları tespit edebilir, uygun bantlama yöntemi ve tekniğini seçer. | 8, 9 | A, D |
| Nörolojik bozukluklardan ileri gelen fonksiyonel bozulmalarda hangi bantlama metodunu ve hangi tekniği seçeceğini bilir. | 8, 9 | A, D |
| Lenf sistemi bozukluklarından ileri gelen fonksiyonel bozulmalarda hangi bantlama metodunu ve hangi tekniği seçeceğini bilir. | 8, 9 | A, D |
| Öğretim Yöntemleri: | 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | Bantlama yöntemlerine giriş | Mebis notu |
| 2 | Kinezyolojik bantlamaya giriş | Mebis notu |
| 3 | Temporamandibular eklemde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 4 | Omuz ekleminde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 5 | Dirsek ekleminde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 6 | El, el bileği ve parmaklarda kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 7 | Kalça ekleminde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 8 | Diz ekleminde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 9 | Ayak ve ayak bileğinde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 10 | Omurgada kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 11 | Lenfödemde kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 12 | Nörolojik fizyoterapide kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 13 | Skolyozda kinezyolojik bantlama | Mebis notu |
| 14 | Vaka örneği ile bantlama tekniklerinin kullanılması | Mebis notu |
| Kaynak |
| Bantlama, Gül Baltacı - Kinezyolojik Bantlama, Duygu Geler Külcü |
| Mebis notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | | | | | X |
| 2 | PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar. | | | X | | |
| 3 | PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar. | | | | | X |
| 4 | PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir. | | | | | X |
| 5 | PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir. | | | | X | |
| 6 | PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır. | | | X | | |
| 7 | PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır. | | | | | X |
| 8 | PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder. | | | | | X |
| 9 | PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir. | | | | | X |
| 10 | PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | | | X | | |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
| Toplam | | 100 |
Sayısal Veriler
Ekleme Tarihi: 11/10/2023 - 15:52Son Güncelleme Tarihi: 11/10/2023 - 15:55
