Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SPORDA PROJE YÖNETİMİ II | - | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Yusuf BİLGİ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Yusuf BİLGİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin spor alanında; - Proje ve proje yönetimi ile ilgili temel kavramların, - Proje döngüsü yönetimi modellerinin, - Uygulamalı olarak proje önerisini nasıl hazırlayacaklarının, - Uygulamalı olarak projenin nasıl yürütüleceğinin, izleneceğinin ve değerlendirileceğinin, - Uygulamalı olarak proje sonuç ve önerilerinin nasıl raporlaştırılacağının öğretilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Projenin Tanımı, Özellikleri ve Sınıflandırılması,Proje Yönetiminin Süreçleri ,Proje Yönetiminde Takım Çalışması ve Organizasyon,Proje Risk Yönetimi,Proje Yönetiminde Bütçeleme,Proje Yönetiminde Kontrol ve Raporlama,Mantıksal Çerçeve Yaklaşımı,Spor Alanında Proje Fikri Geliştirme (Uygulama),Spor Projelerinde İş Paketleri Oluşturma, Maliyet Planlama, Zaman Planlaması, Bütçe Yönetimi ve Risk Yönetimi (Uygulama),Spor Projelerinde İletişim Planlaması ve Yönetimi (Uygulama),Paydaş Yönetimi: Tanımlama, Önceliklendirme, Stratejileri Geliştirme (Uygulama),Spor Projelerinin Yazımı (Uygulama),Spor Projelerinin Yazımı (Uygulama),Öğrenci Proje Sunumları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.Sporda proje yönetimi ile ilgili temel kavramları açıklayabilecektir. | ||
| 1.1.Proje sunumu yönetimi modellerini tanımlar. | ||
| 1.2.Proje üretimlerini nasıl hazırlayacaklarını değerlendirir. | ||
| 1.3.Proje yürütme, izleme ve değerlendirme süreçlerini tanımlar. | ||
| 1.4.Proje sonuç ve önerilerini nasıl raporlaştırılacağını açıklar. | ||
| 2.Sporda proje yönetimi kavramları arasındaki ilişkileri kavrayabilecektir. | ||
| 2.1.Proje sürecindeki adımları sıralar. | ||
| 2.2.Proje yönetim modellerinin avantajlarını ve dezavantajlarını açıklar. | ||
| 3.Sporda proje üretimi için pratik bilgi ve beceriler geliştirir ve yorumlayabilecektir. | ||
| 3.1.Proje geliştirme sürecini açıklar. | ||
| 3.2.Proje sonuç ve önerilerini raporlama sürecini açıklar. | ||
| 4.Sporda proje yönetimi konseptlerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve açıklayabilecektir. | ||
| 4.1.Proje sürecinin zayıf ve güçlü yönlerini analiz eder. | ||
| 4.2.Farklı proje yönetimi modellerini karşılaştırır ve kendi proje ihtiyaçlarına en uygun modeli seçer. | ||
| 4.3.Uygulamalı projeleri başarıyla değerlendirir ve gerekirse revize eder. | ||
| 4.4.Proje sonuçlarına dayalı olarak stratejik öneriler geliştirir ve bu önerileri etkili bir şekilde iletebilir. | ||
| 5.Spor alanında proje yönetimi uygulamalarını değerlendirebilecektir. | ||
| 5.1.Spor alanında proje yönetimi uygulamalarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. | ||
| 5.2. Kendi yaratıcı fikirlerini kullanarak projeleri geliştirir veya iyileştirir. | ||
| 5.3. Spor alanında proje yönetimi pratiklerini inovatif bir şekilde uygular. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Projenin Tanımı, Özellikleri ve Sınıflandırılması | |
| 2 | Proje Yönetiminin Süreçleri | |
| 3 | Proje Yönetiminde Takım Çalışması ve Organizasyon | |
| 4 | Proje Risk Yönetimi | |
| 5 | Proje Yönetiminde Bütçeleme | |
| 6 | Proje Yönetiminde Kontrol ve Raporlama | |
| 7 | Mantıksal Çerçeve Yaklaşımı | |
| 8 | Spor Alanında Proje Fikri Geliştirme (Uygulama) | |
| 9 | Spor Projelerinde İş Paketleri Oluşturma, Maliyet Planlama, Zaman Planlaması, Bütçe Yönetimi ve Risk Yönetimi (Uygulama) | |
| 10 | Spor Projelerinde İletişim Planlaması ve Yönetimi (Uygulama) | |
| 11 | Paydaş Yönetimi: Tanımlama, Önceliklendirme, Stratejileri Geliştirme (Uygulama) | |
| 12 | Spor Projelerinin Yazımı (Uygulama) | |
| 13 | Spor Projelerinin Yazımı (Uygulama) | |
| 14 | Öğrenci Proje Sunumları |
| Kaynak |
| - Barutçugil, İ. (2010). Proje Yönetimi, Kariyer Yayınları, İstanbul. - Başaran, A. (2021). Proje Bazlı Örgütlerde İnsan Kaynakları Yönetimi. Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul. - Başok, N. (2014). Proje Yönetimi, Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul. - Biafore, B. (2011). Successful Project Management, O’Reilly Media, Inc. Canada. - Çavuşoğlu, B. (2019). Spor Yönetiminde Temel Alanlar, 2. Baskı, Nobel Yayınları, İstanbul. - Demircioğlu, M. Ve Ariş, E. (2020). Proje Yönetimi ve Bütçeleme. Karahan Kitabevi, Adana. - Durucasu, H. (2019). Proje Yönetimi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir. - Özsoy, T., Sezgili K., Yavuz H.B. ve Hafızoğlu M. (2021). Proje Yönetimi Disiplinlerarası Bir Bakış, Hiperlik Yayın, İstanbul. - PMI Türkiye, (2013). Proje Yönetimi Bilgi Birikimi Kılavuzu (PMBOK Kılavuzu), Proje Yönetimi Mesleği İlkeleri Teknikleri ve Rotası Derneği (PMI TR), İstanbul. - PMI, (2013). A Guide to the Project Management Body of Knowledge, Project Management Enstitute, Newtown Square, PA. - Wysocki, R.K. (2014). Effective Project Management Traditional, Agile, Extreme, Seventh Edition, Wiley Publishing, Inc., USA. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Spor Yönetimi ile ilgili yeterli düzeyde kurumsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir | X | |||||
| 2 | Spor Yönetimi ile ilgili alanların yönetimiyle ilişkili bilgi, beceri ve değerleri üst düzeyde kavrama yeteneğine sahiptir | X | |||||
| 3 | Spora özgü yasal düzenlemeleri bilir, alana ilişkin meslek standartları ve ilişkili olduğu alanların sorunlarına hakim olacak olguya sahiptir | X | |||||
| 4 | Spor Yönetimi ile farklı disiplinler arasında ilişki kurabilecek kuramsal donanıma sahiptir | X | |||||
| 5 | Bir spor tesisini etkin şekilde yönetmek için gereken finansal yönetim prensiplerini ve yöntemlerini bilme ve uygulama becerisine sahiptir | X | |||||
| 6 | Spor yönetimi ve spor pazarlaması konularına dair karşılaştıkları sorunlarla ilgili olarak yenilikçi çözümü önerileri geliştirebilme ve karar alma becerisine sahiptir | ||||||
| 7 | Spor ve sporla ilgili organizasyonları planlama, uygulama ve değerlendirme becerisine sahiptir | X | |||||
| 8 | Spor hukuku alanında sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edebilecek ve gerektiğinde kullanabilecek bilgi ve donanıma sahiptir | ||||||
| 9 | Spor yönetimi alanında bir işletmenin tüm sürecini takip etme, çalışma ekibini kurabilme ve çalışanlarını organize ederek takım çalışması ile işletmenin faaliyetlerini yürütebilme becerisine sahiptir | X | |||||
| 10 | Spora özgü alanlarda sorumluluk alma, bağımsız karar verebilme ve inisiyatif kullanabilme yeteneğine sahiptir | X | |||||
| 11 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, spor alanlarıyla ilgili değişiklikleri takip etme ve değerlendirebilme yeteneğine sahip olur | ||||||
| 12 | Genel olarak bir işletmede yürütülen fonksiyonlara dair edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri iş hayatında karşılaştığı durumlarla kıyaslama ve tecrübelerini öğrenme sürecine dâhil edebilme bakış açısına sahiptir | X | |||||
| 13 | Mesleki gelişimle ilgili süreçleri planlar ve bu özelliğini uygulama becerisine sahip olur | ||||||
| 14 | Bilgi ve iletişim teknolojisi araçları ile diğer mesleki araçları ve teknikleri kullanabilme yeteneğine sahiptir | X | |||||
| 15 | Mesleki ve bireysel iletişim becerilerini en etkin şekilde kullanarak kalabalık karşısında yazılı ve sözlü sunum yapar | X | |||||
| 16 | Spor etiğinin ve kültürünün kazanılması, olimpizm felsefesinin benimsenmesi ve bunun topluma yayılması için bilgi birikimini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade eder | ||||||
| 17 | Spor yönetim bilimleri alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır, bilgi sahibi olmak isteyenlere her ortamda tavsiye ve önerileriyle yardımcı olur | X | |||||
| 18 | Bilişim teknolojilerinin spor alanına özgü geliştirdiği yazılım ve donanımları kullanabilir ve öğrenmek isteyenlere yardımcı olur | ||||||
| 19 | Spor yönetim süreçlerindeki kişisel sorumlulukları ile ilgili olarak kurallara ve mesleki etik kurallarına uygun davranır | ||||||
| 20 | Kalite odaklı bir yaklaşım benimsenmesi gerektiğinin bilincinde olarak sosyal adalet, halk sağlığı, çevre koruma, iş sağlığı ve iş güvenliği vb. konuları gözetmesi gerektiği bilir ve uygulamalarında yer verir | X | |||||
| 21 | Uluslararası ve ulusal spor organizasyonlarda temel hak ve hürriyetleri gözetir, farklı kültürlere duyarlı davranır, hoşgörü ve saygı gösterir | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 4 | 4 | 16 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 6 | 6 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 21 | 21 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 42 | 42 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 127 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(127/30) | 4 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SPORDA PROJE YÖNETİMİ II | - | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Yusuf BİLGİ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Yusuf BİLGİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin spor alanında; - Proje ve proje yönetimi ile ilgili temel kavramların, - Proje döngüsü yönetimi modellerinin, - Uygulamalı olarak proje önerisini nasıl hazırlayacaklarının, - Uygulamalı olarak projenin nasıl yürütüleceğinin, izleneceğinin ve değerlendirileceğinin, - Uygulamalı olarak proje sonuç ve önerilerinin nasıl raporlaştırılacağının öğretilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Projenin Tanımı, Özellikleri ve Sınıflandırılması,Proje Yönetiminin Süreçleri ,Proje Yönetiminde Takım Çalışması ve Organizasyon,Proje Risk Yönetimi,Proje Yönetiminde Bütçeleme,Proje Yönetiminde Kontrol ve Raporlama,Mantıksal Çerçeve Yaklaşımı,Spor Alanında Proje Fikri Geliştirme (Uygulama),Spor Projelerinde İş Paketleri Oluşturma, Maliyet Planlama, Zaman Planlaması, Bütçe Yönetimi ve Risk Yönetimi (Uygulama),Spor Projelerinde İletişim Planlaması ve Yönetimi (Uygulama),Paydaş Yönetimi: Tanımlama, Önceliklendirme, Stratejileri Geliştirme (Uygulama),Spor Projelerinin Yazımı (Uygulama),Spor Projelerinin Yazımı (Uygulama),Öğrenci Proje Sunumları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.Sporda proje yönetimi ile ilgili temel kavramları açıklayabilecektir. | ||
| 1.1.Proje sunumu yönetimi modellerini tanımlar. | ||
| 1.2.Proje üretimlerini nasıl hazırlayacaklarını değerlendirir. | ||
| 1.3.Proje yürütme, izleme ve değerlendirme süreçlerini tanımlar. | ||
| 1.4.Proje sonuç ve önerilerini nasıl raporlaştırılacağını açıklar. | ||
| 2.Sporda proje yönetimi kavramları arasındaki ilişkileri kavrayabilecektir. | ||
| 2.1.Proje sürecindeki adımları sıralar. | ||
| 2.2.Proje yönetim modellerinin avantajlarını ve dezavantajlarını açıklar. | ||
| 3.Sporda proje üretimi için pratik bilgi ve beceriler geliştirir ve yorumlayabilecektir. | ||
| 3.1.Proje geliştirme sürecini açıklar. | ||
| 3.2.Proje sonuç ve önerilerini raporlama sürecini açıklar. | ||
| 4.Sporda proje yönetimi konseptlerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve açıklayabilecektir. | ||
| 4.1.Proje sürecinin zayıf ve güçlü yönlerini analiz eder. | ||
| 4.2.Farklı proje yönetimi modellerini karşılaştırır ve kendi proje ihtiyaçlarına en uygun modeli seçer. | ||
| 4.3.Uygulamalı projeleri başarıyla değerlendirir ve gerekirse revize eder. | ||
| 4.4.Proje sonuçlarına dayalı olarak stratejik öneriler geliştirir ve bu önerileri etkili bir şekilde iletebilir. | ||
| 5.Spor alanında proje yönetimi uygulamalarını değerlendirebilecektir. | ||
| 5.1.Spor alanında proje yönetimi uygulamalarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. | ||
| 5.2. Kendi yaratıcı fikirlerini kullanarak projeleri geliştirir veya iyileştirir. | ||
| 5.3. Spor alanında proje yönetimi pratiklerini inovatif bir şekilde uygular. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Projenin Tanımı, Özellikleri ve Sınıflandırılması | |
| 2 | Proje Yönetiminin Süreçleri | |
| 3 | Proje Yönetiminde Takım Çalışması ve Organizasyon | |
| 4 | Proje Risk Yönetimi | |
| 5 | Proje Yönetiminde Bütçeleme | |
| 6 | Proje Yönetiminde Kontrol ve Raporlama | |
| 7 | Mantıksal Çerçeve Yaklaşımı | |
| 8 | Spor Alanında Proje Fikri Geliştirme (Uygulama) | |
| 9 | Spor Projelerinde İş Paketleri Oluşturma, Maliyet Planlama, Zaman Planlaması, Bütçe Yönetimi ve Risk Yönetimi (Uygulama) | |
| 10 | Spor Projelerinde İletişim Planlaması ve Yönetimi (Uygulama) | |
| 11 | Paydaş Yönetimi: Tanımlama, Önceliklendirme, Stratejileri Geliştirme (Uygulama) | |
| 12 | Spor Projelerinin Yazımı (Uygulama) | |
| 13 | Spor Projelerinin Yazımı (Uygulama) | |
| 14 | Öğrenci Proje Sunumları |
| Kaynak |
| - Barutçugil, İ. (2010). Proje Yönetimi, Kariyer Yayınları, İstanbul. - Başaran, A. (2021). Proje Bazlı Örgütlerde İnsan Kaynakları Yönetimi. Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul. - Başok, N. (2014). Proje Yönetimi, Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul. - Biafore, B. (2011). Successful Project Management, O’Reilly Media, Inc. Canada. - Çavuşoğlu, B. (2019). Spor Yönetiminde Temel Alanlar, 2. Baskı, Nobel Yayınları, İstanbul. - Demircioğlu, M. Ve Ariş, E. (2020). Proje Yönetimi ve Bütçeleme. Karahan Kitabevi, Adana. - Durucasu, H. (2019). Proje Yönetimi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir. - Özsoy, T., Sezgili K., Yavuz H.B. ve Hafızoğlu M. (2021). Proje Yönetimi Disiplinlerarası Bir Bakış, Hiperlik Yayın, İstanbul. - PMI Türkiye, (2013). Proje Yönetimi Bilgi Birikimi Kılavuzu (PMBOK Kılavuzu), Proje Yönetimi Mesleği İlkeleri Teknikleri ve Rotası Derneği (PMI TR), İstanbul. - PMI, (2013). A Guide to the Project Management Body of Knowledge, Project Management Enstitute, Newtown Square, PA. - Wysocki, R.K. (2014). Effective Project Management Traditional, Agile, Extreme, Seventh Edition, Wiley Publishing, Inc., USA. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Spor Yönetimi ile ilgili yeterli düzeyde kurumsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir | X | |||||
| 2 | Spor Yönetimi ile ilgili alanların yönetimiyle ilişkili bilgi, beceri ve değerleri üst düzeyde kavrama yeteneğine sahiptir | X | |||||
| 3 | Spora özgü yasal düzenlemeleri bilir, alana ilişkin meslek standartları ve ilişkili olduğu alanların sorunlarına hakim olacak olguya sahiptir | X | |||||
| 4 | Spor Yönetimi ile farklı disiplinler arasında ilişki kurabilecek kuramsal donanıma sahiptir | X | |||||
| 5 | Bir spor tesisini etkin şekilde yönetmek için gereken finansal yönetim prensiplerini ve yöntemlerini bilme ve uygulama becerisine sahiptir | X | |||||
| 6 | Spor yönetimi ve spor pazarlaması konularına dair karşılaştıkları sorunlarla ilgili olarak yenilikçi çözümü önerileri geliştirebilme ve karar alma becerisine sahiptir | ||||||
| 7 | Spor ve sporla ilgili organizasyonları planlama, uygulama ve değerlendirme becerisine sahiptir | X | |||||
| 8 | Spor hukuku alanında sorumluluklarını yerine getirebilecek, ilgili mevzuatı takip edebilecek ve gerektiğinde kullanabilecek bilgi ve donanıma sahiptir | ||||||
| 9 | Spor yönetimi alanında bir işletmenin tüm sürecini takip etme, çalışma ekibini kurabilme ve çalışanlarını organize ederek takım çalışması ile işletmenin faaliyetlerini yürütebilme becerisine sahiptir | X | |||||
| 10 | Spora özgü alanlarda sorumluluk alma, bağımsız karar verebilme ve inisiyatif kullanabilme yeteneğine sahiptir | X | |||||
| 11 | Yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, spor alanlarıyla ilgili değişiklikleri takip etme ve değerlendirebilme yeteneğine sahip olur | ||||||
| 12 | Genel olarak bir işletmede yürütülen fonksiyonlara dair edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri iş hayatında karşılaştığı durumlarla kıyaslama ve tecrübelerini öğrenme sürecine dâhil edebilme bakış açısına sahiptir | X | |||||
| 13 | Mesleki gelişimle ilgili süreçleri planlar ve bu özelliğini uygulama becerisine sahip olur | ||||||
| 14 | Bilgi ve iletişim teknolojisi araçları ile diğer mesleki araçları ve teknikleri kullanabilme yeteneğine sahiptir | X | |||||
| 15 | Mesleki ve bireysel iletişim becerilerini en etkin şekilde kullanarak kalabalık karşısında yazılı ve sözlü sunum yapar | X | |||||
| 16 | Spor etiğinin ve kültürünün kazanılması, olimpizm felsefesinin benimsenmesi ve bunun topluma yayılması için bilgi birikimini sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade eder | ||||||
| 17 | Spor yönetim bilimleri alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır, bilgi sahibi olmak isteyenlere her ortamda tavsiye ve önerileriyle yardımcı olur | X | |||||
| 18 | Bilişim teknolojilerinin spor alanına özgü geliştirdiği yazılım ve donanımları kullanabilir ve öğrenmek isteyenlere yardımcı olur | ||||||
| 19 | Spor yönetim süreçlerindeki kişisel sorumlulukları ile ilgili olarak kurallara ve mesleki etik kurallarına uygun davranır | ||||||
| 20 | Kalite odaklı bir yaklaşım benimsenmesi gerektiğinin bilincinde olarak sosyal adalet, halk sağlığı, çevre koruma, iş sağlığı ve iş güvenliği vb. konuları gözetmesi gerektiği bilir ve uygulamalarında yer verir | X | |||||
| 21 | Uluslararası ve ulusal spor organizasyonlarda temel hak ve hürriyetleri gözetir, farklı kültürlere duyarlı davranır, hoşgörü ve saygı gösterir | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |