Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MESLEKİ İNGİLİZCE IV | - | Bahar Dönemi | 4+0 | 4 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Onur KAVAK |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Bura Sabiha KELEK, Öğr.Gör. Semih PALA |
| Dersin Yardımcıları | Öğr. Gör. Müge ESER |
| Dersin Amacı | 4 temel beceriyi kullanarak Havacılık alanına dair sözlü ve yazılı iletişim becerisinin CEFR B1 seviyesine göre geliştirilmesi |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Approach 1 & Approach 2 (İnişten önce yolcuların takip etmesi gereken kuralları içeren anonslar),Arrival & Post Flight Duties (Alçalma ve iniş sırasında kabin amirlerinin yolculara yaptığı uyarılar &Yolcuların uçağı boşaltmasından sonra kabin amirlerinin yapması gerekenler),Between Flights (Bekleme sırasında, uçuşlar arasında insanların yaptıkları aktiviteler),Passengers 1 & Passengers 2 (Kaba ve gergin yolcuların davranış biçimleri ve bunlarla başetme yolları & Farklı yolcu tipleri ),Interviews&Training (iyi bir kabin amirinin karakteristik özellikleri, eğitim sırasında kabin amirlerinin öğrendikleri teknik bilgiler),Relocations and Bases & Reserve Duty (Yer değiştirme nedenleri ve zorlukları& Teşkilat görevleri),Schedules & Biding (Görev bırakma sebepleri ve çalışma takviminde bulunan bilgiler),Customer Service Tips & Crew Resource Management (Kabin amirlerinin karşılaştkları zorluklar & problem çözmede yönetimin önemi),The Sterile Cocpit & Flight Emergencies 1 (Temiz bir kokpitin önemi & acil iniş nedenleri),Flight Emergencies 2 (Plansız iniş çeşitleri),Medical Emergencies (Uçakta meydana gelebilecek tıbbi acil durumlar),First Aid (ilk yardım ekipmanı kullanma nedenleri), Aircraft Security 1 (İnsanlar için tehdit oluşturan yolcular), Aircraft Security 2 ( Kabin mürettabatının aldığı güvenlik eğitimi); konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Temel mesleki terminolojiyi listeleyebilecektir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 1.2 Alanında kullanılan mesleki kelimeleri tanımlar. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 2. Alanıyla alakalı orta seviyedeki metinleri yorumlayabilecektir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 2.1 Yazılı kaynakları özetler | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 3. Alanıyla alakalı sorunları analiz edebilecektir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 3.1 Alan bilgisi ve yabancı dili sayesinde sorgular | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 4. Alanıyla alakalı son gelişmeleri listeleyebilecektir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 4.1 Yazılı çalışmaları sözlük yardımıyla yorumlar. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 5. Alanıyla alakalı mesleki hedeflerini listeleyebilecektir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 5.1 Mezuniyet sonrası yapması gerekenleri değerlendirir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Approach 1 & Approach 2 (İnişten önce yolcuların takip etmesi gereken kuralları içeren anonslar) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 2 | Arrival & Post Flight Duties (Alçalma ve iniş sırasında kabin amirlerinin yolculara yaptığı uyarılar &Yolcuların uçağı boşaltmasından sonra kabin amirlerinin yapması gerekenler) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 3 | Between Flights (Bekleme sırasında, uçuşlar arasında insanların yaptıkları aktiviteler) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 4 | Passengers 1 & Passengers 2 (Kaba ve gergin yolcuların davranış biçimleri ve bunlarla başetme yolları & Farklı yolcu tipleri ) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 5 | Interviews&Training (iyi bir kabin amirinin karakteristik özellikleri, eğitim sırasında kabin amirlerinin öğrendikleri teknik bilgiler) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 6 | Relocations and Bases & Reserve Duty (Yer değiştirme nedenleri ve zorlukları& Teşkilat görevleri) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 7 | Schedules & Biding (Görev bırakma sebepleri ve çalışma takviminde bulunan bilgiler) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 8 | Customer Service Tips & Crew Resource Management (Kabin amirlerinin karşılaştkları zorluklar & problem çözmede yönetimin önemi) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 9 | The Sterile Cocpit & Flight Emergencies 1 (Temiz bir kokpitin önemi & acil iniş nedenleri) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 10 | Flight Emergencies 2 (Plansız iniş çeşitleri) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 11 | Medical Emergencies (Uçakta meydana gelebilecek tıbbi acil durumlar) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 12 | First Aid (ilk yardım ekipmanı kullanma nedenleri) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 13 | Aircraft Security 1 (İnsanlar için tehdit oluşturan yolcular) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 14 | Aircraft Security 2 ( Kabin mürettabatının aldığı güvenlik eğitimi) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| Kaynak |
| Career Paths Flight Attendant A1,A2 Vocational English Book,Express Publishing,2014,ISBN 978-4715-1969-7 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Takım çalışması becerisi | X | |||||
| 2 | Mesleki uygulamada problemleri tanımlama ve çözme becerisi | X | |||||
| 3 | Mesleki etik ve sorumluluk bilinci | X | |||||
| 4 | Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme becerisi | ||||||
| 5 | Sosyal kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 6 | Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisi | ||||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi | X | |||||
| 8 | Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilme becerisi | ||||||
| 9 | Mesleki yasal mevzuatı anlayabilme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 10 | Yabancı dilde iletişim kurma becerisi | X | |||||
| 11 | Bilgi ve iletişim teknolojisi araçları ile diğer mesleki araçları ve teknikleri kullanabilme becerisi | X | |||||
| 12 | Mesleki süreçleri planlama ve uygulama becerisi | ||||||
| 13 | Etkin iletişim kurma becerisi | X | |||||
| 14 | Mesleki öz güven becerisi | X | |||||
| 15 | Farklı kültürlerden gelen kurum içi ve dışından kişilerle etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MESLEKİ İNGİLİZCE IV | - | Bahar Dönemi | 4+0 | 4 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Onur KAVAK |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Bura Sabiha KELEK, Öğr.Gör. Semih PALA |
| Dersin Yardımcıları | Öğr. Gör. Müge ESER |
| Dersin Amacı | 4 temel beceriyi kullanarak Havacılık alanına dair sözlü ve yazılı iletişim becerisinin CEFR B1 seviyesine göre geliştirilmesi |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Approach 1 & Approach 2 (İnişten önce yolcuların takip etmesi gereken kuralları içeren anonslar),Arrival & Post Flight Duties (Alçalma ve iniş sırasında kabin amirlerinin yolculara yaptığı uyarılar &Yolcuların uçağı boşaltmasından sonra kabin amirlerinin yapması gerekenler),Between Flights (Bekleme sırasında, uçuşlar arasında insanların yaptıkları aktiviteler),Passengers 1 & Passengers 2 (Kaba ve gergin yolcuların davranış biçimleri ve bunlarla başetme yolları & Farklı yolcu tipleri ),Interviews&Training (iyi bir kabin amirinin karakteristik özellikleri, eğitim sırasında kabin amirlerinin öğrendikleri teknik bilgiler),Relocations and Bases & Reserve Duty (Yer değiştirme nedenleri ve zorlukları& Teşkilat görevleri),Schedules & Biding (Görev bırakma sebepleri ve çalışma takviminde bulunan bilgiler),Customer Service Tips & Crew Resource Management (Kabin amirlerinin karşılaştkları zorluklar & problem çözmede yönetimin önemi),The Sterile Cocpit & Flight Emergencies 1 (Temiz bir kokpitin önemi & acil iniş nedenleri),Flight Emergencies 2 (Plansız iniş çeşitleri),Medical Emergencies (Uçakta meydana gelebilecek tıbbi acil durumlar),First Aid (ilk yardım ekipmanı kullanma nedenleri), Aircraft Security 1 (İnsanlar için tehdit oluşturan yolcular), Aircraft Security 2 ( Kabin mürettabatının aldığı güvenlik eğitimi); konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Temel mesleki terminolojiyi listeleyebilecektir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 1.2 Alanında kullanılan mesleki kelimeleri tanımlar. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 2. Alanıyla alakalı orta seviyedeki metinleri yorumlayabilecektir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 2.1 Yazılı kaynakları özetler | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 3. Alanıyla alakalı sorunları analiz edebilecektir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 3.1 Alan bilgisi ve yabancı dili sayesinde sorgular | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 4. Alanıyla alakalı son gelişmeleri listeleyebilecektir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 4.1 Yazılı çalışmaları sözlük yardımıyla yorumlar. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 5. Alanıyla alakalı mesleki hedeflerini listeleyebilecektir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| 5.1 Mezuniyet sonrası yapması gerekenleri değerlendirir. | 10, 11, 16, 6, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Approach 1 & Approach 2 (İnişten önce yolcuların takip etmesi gereken kuralları içeren anonslar) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 2 | Arrival & Post Flight Duties (Alçalma ve iniş sırasında kabin amirlerinin yolculara yaptığı uyarılar &Yolcuların uçağı boşaltmasından sonra kabin amirlerinin yapması gerekenler) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 3 | Between Flights (Bekleme sırasında, uçuşlar arasında insanların yaptıkları aktiviteler) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 4 | Passengers 1 & Passengers 2 (Kaba ve gergin yolcuların davranış biçimleri ve bunlarla başetme yolları & Farklı yolcu tipleri ) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 5 | Interviews&Training (iyi bir kabin amirinin karakteristik özellikleri, eğitim sırasında kabin amirlerinin öğrendikleri teknik bilgiler) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 6 | Relocations and Bases & Reserve Duty (Yer değiştirme nedenleri ve zorlukları& Teşkilat görevleri) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 7 | Schedules & Biding (Görev bırakma sebepleri ve çalışma takviminde bulunan bilgiler) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 8 | Customer Service Tips & Crew Resource Management (Kabin amirlerinin karşılaştkları zorluklar & problem çözmede yönetimin önemi) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 9 | The Sterile Cocpit & Flight Emergencies 1 (Temiz bir kokpitin önemi & acil iniş nedenleri) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 10 | Flight Emergencies 2 (Plansız iniş çeşitleri) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 11 | Medical Emergencies (Uçakta meydana gelebilecek tıbbi acil durumlar) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 12 | First Aid (ilk yardım ekipmanı kullanma nedenleri) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 13 | Aircraft Security 1 (İnsanlar için tehdit oluşturan yolcular) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| 14 | Aircraft Security 2 ( Kabin mürettabatının aldığı güvenlik eğitimi) | İlgili ünitelerin çalışılması ve online değerlendirme ünitelerinin bitirilmesi |
| Kaynak |
| Career Paths Flight Attendant A1,A2 Vocational English Book,Express Publishing,2014,ISBN 978-4715-1969-7 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Takım çalışması becerisi | X | |||||
| 2 | Mesleki uygulamada problemleri tanımlama ve çözme becerisi | X | |||||
| 3 | Mesleki etik ve sorumluluk bilinci | X | |||||
| 4 | Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme becerisi | ||||||
| 5 | Sosyal kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 6 | Gereksinimleri karşılayacak biçimde bir süreci yönetme becerisi | ||||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi | X | |||||
| 8 | Sektörel sorunlar hakkında bilgi sahibi olabilme becerisi | ||||||
| 9 | Mesleki yasal mevzuatı anlayabilme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 10 | Yabancı dilde iletişim kurma becerisi | X | |||||
| 11 | Bilgi ve iletişim teknolojisi araçları ile diğer mesleki araçları ve teknikleri kullanabilme becerisi | X | |||||
| 12 | Mesleki süreçleri planlama ve uygulama becerisi | ||||||
| 13 | Etkin iletişim kurma becerisi | X | |||||
| 14 | Mesleki öz güven becerisi | X | |||||
| 15 | Farklı kültürlerden gelen kurum içi ve dışından kişilerle etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |