Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKTİSADA GİRİŞ I | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı | Salı 12:45-13:30 Salı 13:30-14:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Numan ÖZAKPINAR |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Numan ÖZAKPINAR |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, iktisat biliminin dayandığı temel ilkeleri ve bu ilkeler ışığında birey ve kurumların davranış ve karar alma süreçlerini açıklamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; İktisada Giriş,Arz ve Talep,Esneklik ve Tüketici-Üretici Artığı,Vergi Ekonomisi,Uluslararası Ticaret,Tüketici Tercihi,Üretici Tercihi,Tam Rekabet Piyasası,Monopol Piyasası,Oligopol Piyasası ve Monopolcü Rekabet Piyasası,Dışsallıklar ve Piyasa Başarısızlıkları,Devletin Ekonomideki Rolü ve Kamusal Mallar,Faktör Piyasaları,Gelir Dağılımı ve Yoksulluk; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. İktisat biliminin dayandığı temel ilkeleri anlatabilir. | 1, 2, 3 | A |
| 1.1. Temel kavramları tanımlar. | 1, 2 | A |
| 1.2. Bu kavramları gerçek hayatla ilişkilendirir. | 1, 2, 3 | |
| 2. Ekonomide fiyat ve miktar oluşumunu açıklar. | 1, 2, 3 | A |
| 2.1. Fiyat ve miktarı etkileyen faktörleri çözümler. | 1, 2, 3 | |
| 2.2. Kamu politikaların etkilerini değerlendirir. | 1, 10, 2, 3 | |
| 3. Tüketici ve firma davranışlarını çözümler. | 1, 2, 3 | A |
| 3.1. Fayda kavramını çözümler. | 1, 10, 2, 3 | |
| 3.2. Bütçe kısıtların etkisini çözümler. | 1, 2, 3 | A |
| 3.3. Üretim maliyetleri ve karı hesaplar. | 1, 2 | A |
| 4. Piyasaları değerlendirebilecektir. | 1, 2, 3 | A |
| 4.1. Piyasa türlerini tanımlar. | 1, 2 | A |
| 4.2. Piyasa fiyatlarının oluşumunu analiz eder. | 1, 2, 3 | A |
| 4.3. Piyasaları karşılaştırır. | 1, 10, 2, 3 | A |
| 5. Genel değerlendirme ve örnekler sunabilir. | 1 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 10: Beyin Fırtınası, 2: Soru - Cevap, 3: Tartışma |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | İktisada Giriş | |
| 2 | Arz ve Talep | |
| 3 | Esneklik ve Tüketici-Üretici Artığı | |
| 4 | Vergi Ekonomisi | |
| 5 | Uluslararası Ticaret | |
| 6 | Tüketici Tercihi | |
| 7 | Üretici Tercihi | |
| 8 | Tam Rekabet Piyasası | |
| 9 | Monopol Piyasası | |
| 10 | Oligopol Piyasası ve Monopolcü Rekabet Piyasası | |
| 11 | Dışsallıklar ve Piyasa Başarısızlıkları | |
| 12 | Devletin Ekonomideki Rolü ve Kamusal Mallar | |
| 13 | Faktör Piyasaları | |
| 14 | Gelir Dağılımı ve Yoksulluk |
| Kaynak |
| Genel Ekonomi, Prof. Dr. Osman Orhan, Prof. Dr. Seyfettin Erdoğan, Umuttepe yayınları, 7. baskı, Kocaeli, 2013. |
| Sharon M. Oster vd, Ekonominin İlkeleri, Palme Yayıncılık, Ankara, 2010. Zeynel Dinler, İktisada Giriş, Ekin Yayıncılık, Bursa, 2014, |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Muhasebe, hukuk, temel işletmecilik, yönetim ve alanının gerektirdiği konularda yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak. | X | |||||
| 0 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. | X | |||||
| 0 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. | X | |||||
| 0 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak. | ||||||
| 0 | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak. | ||||||
| 0 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | ||||||
| 0 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. | ||||||
| 0 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. | ||||||
| 0 | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | X | |||||
| 0 | İş hukuku ve iş güvenliği, çevre bilgisi, vergi hukuku, mesleki mevzuat, diğer ilgili kanunlar , yönetmelikler muhasebenin ilke ve kavramları, uluslar arası standartlar ve kalite bilincine sahip olmak. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |